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相似文献
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1.
目的 对宫颈癌患者配偶实施心理干预,探讨其对宫颈癌患者心理状态的影响.方法 将60例住院准备接受宫颈癌根治术患者随机分为对照组和实验组,每组30例.对照组患者采用常规护理,实验组患者在采用常规护理的基础上加用对配偶实施心理干预,干预1 w后采用症状自评量表(SCL-90)对两组患者进行测试比较.结果 对照组与实验组SCL-90的总均分、各因子分均高于国内常模.对照组总均分、躯体化症状、抑郁以及焦虑高于国内常模(P<0.01);实验组躯体化症状、焦虑高于国内常模(P<0.01).对照组总均分、各因子分均高于实验组,其中躯体化症状和焦虑与实验组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 宫颈癌患者存在不同程度的心理健康问题,对配偶实施心理干预能改善宫颈癌患者的心理状态.  相似文献   

2.
糖尿病患者心理状态调查分析及心理干预   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 探讨糖尿病患者心理状态,为心理评估和心理干预提供依据.方法 采用Zung's抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和症状自评量表(SCL-90)评定96例糖尿病患者的心理状态.在常规治疗、健康教育与心理干预3个月后,应用SDS、SAS和SCL-90再次进行评测.并与国内常模比较.结果 糖尿病患者SDS、SAS总分及SCL-90中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值明显高于国内常模(p<0.05或p<0.01).经过健康教育与综合性心理干预后糖尿病患者的SDS、SAS总分及SCL-90中躯体化、抑郁及焦虑、等因子分值显著降低(p<0.05或p<0.01).结论 糖尿病患者存在抑郁、焦虑、躯体化症状群等负性情感;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善抑郁、焦虑等负性情感.  相似文献   

3.
目的调查成人常年性变应性鼻炎患者的心理状态,并分析其影响因素。方法采用心理症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对142例AR患者进行评估,并与我国标准常模进行对比,采用多元线性回归分析探讨其相关影响因素。结果患者SCL-90的躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性等5个因子分与国内常模比较,差异具有统计学意义(P0.05);其中,病程长短对患者的心理状态影响较大,年龄与躯体化关系大,文化程度对躯体化和强迫症状均有影响。变应性鼻炎患者的SAS和SDS总分均显著高于国内常模,差异具有统计学意义(P0.01)。结论成人常年性变应性鼻炎患者存在不同程度的心理健康受损,临床上应给予积极有效的心理干预,提高患者的生活质量。  相似文献   

4.
目的 探讨狂犬病患者家属的心理状态,为心理评估和心理干预提供依据.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、症状自评量表(SCL-90)评定患者家属的心理状态,并与采取健康教育、心理干预后的心理进行比较.结果 狂犬病患者家属SAS总分及SCL-90中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、强迫症状等因子分值明显高于对照组(P<0.05或P<0.01).经过健康教育与综合性心理干预后狂犬病患者家属的SAS总分及SCL-90中躯体化、抑郁及焦虑等因子分值显著降低(P<0.05或P<0.01).结论 狂犬病患者家属存在抑郁、焦虑、躯体化症状群等负性情感;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善抑郁、焦虑等负性情感.  相似文献   

5.
岳志瑛  郑儒君  余春华 《华西医学》2013,(12):1920-1922
目的 了解肿瘤患者留置外周静脉置入中心静脉导管(PICC)期间的焦虑状况水平,为采取针对性的护理干预提供依据。 方法 2012年2月-4月通过便利抽样的方法,调查某三甲医院肿瘤中心入住的200例留置PICC患者的焦虑情况,分析焦虑产生的相关因素。 结果 留置PICC住院患者的焦虑自评量表评分比中国常模人群高,差异有统计学意义(t=11.2,P<0.05)。影响置管患者焦虑的因素有婚姻情况、文化程度、家庭背景、经济收入及医疗保险情况等。 结论 加强留置PICC患者健康教育和心理护理干预,可降低患者焦虑水平。  相似文献   

6.
目的 探讨精神分裂症患者亲属的心理健康状况及心理干预效果.方法 对98名精神分裂症患者的亲属采用症状自评量表、焦虑自评量表及抑郁自评量表评定心理健康状况,依据评定定结果予以有针对性地心理干预,观察6周.干预后再次采用上述量表进行评定分析.结果 干预前入组患者亲属症状自评量表的躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分显著高于常模(P<0.01),干预后躯体化、抑郁、焦虑、偏执因子分较干预前显著降低(P<0.01),但躯体化及恐怖因子分仍显著高于常模(P<0.05);干预前焦虑自评量表及抑郁自评量表总分显著高于常模(P<0.01),干预后均较干预前显著降低(P<0.01),与常模比较差异无显著性(P>0.05).结论 精神分裂症患者亲属存在不同程度的心理问题及情绪问题,予以有针对性地心理干预能显著改善其存在的心理问题及焦虑抑郁情绪,提高心理健康水平.  相似文献   

7.
目的探讨重睑成形术患者的心理干预措施,评估心理干预的效果.方法将46例重睑成形术患者随机分为对照组和实验组,对照组给予常规护理,实验组在此基础上给予心理干预.采用症状自评量表(SCL-90)分别在手术前及手术后4周进行评估分析.结果术后4周实验组的SCL-90躯体化症状、人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐惧、精神病性因子均分均低于对照组,差异具有显著性(P<0.05).结论重睑成形术患者术前存在较多的心理症状,实施心理干预能有效地促进患者的身心健康.  相似文献   

8.
目的:探讨护理干预对首次行PICC置管肿瘤患者心理状态的影响。方法:将108例首次行PICC置管的肿瘤患者随机分为对照组和干预组各54例,对照组给予常规护理,干预组给予有效护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),分别在两组患者置管前和出院前进行焦虑和抑郁状态评分。结果:两组患者PICC置管前和出院前SAS和SDS评分比较差异有统计学意义(P<0.05),干预组在PICC置管前和出院前SDS严重度指数比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:首次行PICC置管会加重肿瘤患者的焦虑状况,正确的护理干预可有效改善患者的焦虑和抑郁状况,提高生活质量。  相似文献   

9.
刘敏  李莉 《中华现代护理杂志》2010,16(19):2262-2263
目的 探讨PICC置管后患者心理健康状况及影响因素.方法 采用SCL-90对136例PICC置管后患者进行心理测评,并对影响因素进行统计学分析.结果 PICC置管后患者SCL-90的总分和各因子分显著高于国内常模(P<0.05,P<0.01),影响心理健康的主要因素有患者的经济状况、医疗费用支付方式、患者置管次数及对PICC置管的了解程度等.结论 PICC置管后患者的心理健康状况明显低于一般人群,作为护理工作者,我们在PICC置管前后,应重视患者的心理健康状况和需求,给予他们更多的关心、理解、支持并进行针对性的心理疏导与干预.  相似文献   

10.
目的:探讨心理咨询与治疗在择期手术患者术前心理干预中的应用.方法:将240例择期手术患者随机分为心理干预组和对照组各120例,对照组未实施心理干预;心理干预组运用心理咨询与治疗的方法进行术前心理干预,评估心理干预前后的心理状态,并与国内常模及对照组比较.结果:心理干预组术前SCL-90中躯体化、抑郁、焦虑、恐惧及精神病性因子高于国内常模(P<0.05),人际关系因子低于国内常模(P<0.05);心理干预后患者焦虑、抑郁、疑虑、依赖性与被动性加强、情感脆弱与易激动、适应能力下降与心理干预前比较均有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论:对择期手术患者运用心理咨询与治疗的方法进行术前心理干预,可有效降低术前不良情绪,使其以最佳心理状态接收手术.  相似文献   

11.
目的 比较颈外静脉穿刺置入外周中心静脉导管(PICC)与经锁骨下静脉穿刺置入中心静脉导管(CVC两种方法在中晚期肿瘤患者输液和营养支持中的应用效果.方法 将154例中晚期肿瘤患者,需要且同意置管的随机分为两组,其中观察组(PICC组)75例,对照组(CVC组)79例.比较两组平均穿刺时间,一次性成功率,平均留置时间及并发症发生率.结果 时照组平均穿刺置管时间(5.00±0.56min)显著少于观察组(16.00±2.0min);观察组置管一次性成功率(97.33%)明显高于对照组(78.44%);平均留置时间(199.0±29.3d)明显长于对照组(28.0士10.6d),差异均有统计学意义(均p<0.01).并发症的发生率观察组显著低于对照组(p<0.01).结论 PICC置管留置时间长,并发症少,满足了中晚期肿瘤患者化疗及营养支持的需要,同时减轻了患者的痛苦,提高了患者的生存质量.  相似文献   

12.
目的:探讨口服药物自杀未遂者的心理状态,为心理评估和心理干预提供依据。方法:采用明尼苏达多相人格调查表、Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表和症状自评量表评定42例口服药物自杀存活患者心理状态,在常规治疗、健康教育与心理干预3个月后,应用Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表和症状自评量表再次进行评测,并与国内常模比较。结果:口服药物自杀存活患者Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表总分和症状自评量表中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值高于国内常模(P<0.05或P<0.01),经过健康教育与综合性心理干预后口服药物自杀存活患者的Zang’s抑郁自评量表、焦虑自评量表总分和症状自评量表中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐惧等因子分值显著降低(P<0.05或P<0.01)。结论:口服药物自杀未遂患者存在抑郁、焦虑、躯体化症状等负性情感;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善抑郁、焦虑等负性情感。  相似文献   

13.
目的:探讨经肘部静脉与经股静脉置入中心静脉导管(PICC)在危重患者中的应用效果.方法:将122例危重患者随机分为实验组和对照组.实验组55例,经股静脉置入PICC导管,对照组67例,经肘静脉置入PICC导管,分别对两组穿刺成功率、置管成功率、并发症情况进行比较.结果:两组穿刺成功率、置管成功率、并发症情况比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:在危重患者中,经股静脉PICC置管不仅可以作为经肘静脉PICC置管失败后的补救措施,也可以作为其替代途径.  相似文献   

14.
目的 探讨心理干预改善老年性白内障手术患者抑郁、焦虑心理的效果.方法 将62例行白内障超声乳化人工晶体植入术的老年性白内障患者随机分为实验组(31例)和对照组(31例).对照组给予单纯常规治疗,实验组在接受常规治疗的基础上于手术前1 d、手术后1 d、手术后1周进行心理干预.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对两组患者手术前后焦虑和抑郁状态进行测评,并观察其生命体征.结果 对照组患者手术前、后1 d的SAS、SDS评分和常模比较均有统计学意义(P<0.05),术后1周和常模比较无统计学意义(P>0.05).心理干预后,实验组的生命体征均有明显改善.实验组患者手术前后焦虑、抑郁心理评分明显低于对照组,有显著性差异(P<0.05).结论 心理干预可明显改善老年性白内障手术患者抑郁、焦虑的心理状态.  相似文献   

15.
目的 探讨胃癌患者的心理状态以及相关护理对策.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对2006年1月~2006年7月收治的50例胃癌患者进行测评.结果 与全国常模相比较,胃癌患者SCL-90各项因子中躯体化、强迫、人际关系、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子得分均低于常模(p<0.01),差异有统计学意义;抑郁、焦虑因子分高于常模(p<0.01),差异有统计学意义.结论 胃癌患者均存在紧张、恐惧、焦虑以及抑郁等不良心理状态.通过进行有效的沟通、疼痛护理、心理护理、行为训练、满足患者的健康信息需要以及重视并给予恰当的社会支持,可减轻患者的不良情绪,提高其生活质量.  相似文献   

16.
目的:探讨独生子女精神分裂症患者父母的心理健康状况及相应的干预措施.方法:采用SCL-90症状自评量表对63例住院独生子女精神分裂症患者父母进行心理健康测查.结果:患者父母整体心理健康状况较常模差,其人际关系、焦虑、抑郁、偏执、敌对、恐怖和躯体化7项因子分与常模比较,有显著性差异(P<0.05,P<0.01),患者母亲抑郁、焦虑、躯体化3项因子分均明显高于父亲,两者比较有显著性差异(P<0.05).结论:医护人员应高度重视独生子女精神分裂症患者父母的心理健康状况,并给予相应的护理干预措施.  相似文献   

17.
目的 探讨心理干预对心肌疾病患者焦虑抑郁状态的影响.方法 采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定52例心肌疾病患者的情绪状态,并在常规治疗和护理基础上实施心理护理干预,比较心理干预前后的评分值.结果 本组心肌疾病患者存在明显的焦虑、抑郁心理,与国内常模相比,有显著性差异(P<0.01);心理干预后,焦虑抑郁程度较干预前明显降低(P<0.01).结论 心理干预可明显缓解心肌疾病患者的焦虑、抑郁状态,促进患者康复,提高其生活质量.  相似文献   

18.
目的 探讨老年糖尿病患者心理状态及护理对策.方法 应用Zung氏抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估患者心理状态,对照组给予常规护理,观察组给予心理护理、健康教育,指导实施放松疗法和争取社会支持等综合护理干预,比较护理干预前后的数值.结果 观察组的抑郁、焦虑心理在护理干预后症状明显改善(P<0.01).结论 对糖尿病患者采取综合护理对策,能改善患者抑郁、焦虑情绪,提高患者的生活质量.  相似文献   

19.
目的 调查直肠癌患者的心理健康状况.方法 采用临床症状自评量表(SCL-90)对60例患者进行问卷调查,并与国内常模比较.结果 直肠癌患者躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性因子分明显高于国内常模(p<0.01).结论 直肠癌患者常见的心理障碍有躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性等.并提出了相应的护理对策.  相似文献   

20.
目的 了解地震灾区大学生经历地震后的心理健康状况,探讨提高这些学生心理健康水平的措施.方法 采用症状自评表量(SCL-90)对地震灾区学生共110人进行间卷调查.结果 地震灾区大学生总分高于全国常模(P<0.05),其中躯体化、强迫、焦虑、抑郁、恐怖、敌对、偏执、精神病性共8个因子得分显著高于常模(P<0.01).结论 四川地震发生4个月后,灾区大学生仍有显示出较多的身心问题,表现为躯体化、强迫、焦虑、抑郁、恐怖、敌对、偏执、精神病性方面的症状.干预对策为建立学校、院系、班级3级预警系统;评估大学生心理状况,建立心理健康档案,进行团体辅导、团体咨询与团体心理治疗;院系老师帮助学生解决心理困惑;班级发挥学生党员、团员骨干作用,了解其思想动态和心态,发现异常情况,及时报告.  相似文献   

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