拓展式家庭系统治疗在慢性心力衰竭患者康复护理实践中的应用

目的：探讨拓展式家庭系统治疗在慢性心力衰竭患者康复护理实践中的应用效果。方法选取2015年1~9月收住我院的慢性心力衰竭患者99例为研究对象,随机分为对照组50例和实验组49例,对照组接受常规护理,实验组在对照组基础上接受拓展式家庭系统治疗,对两组干预后的各相关指标进行比较。结果实验组慢性心力衰竭患者干预后的家庭功能评分、生活质量评分均显著低于对照组,社会支持评分、自我护理行为评分均显著高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论对慢性心力衰竭患者施以拓展式家庭系统治疗,对于提高其家庭功能、社会支持水平、自我护理行为能力和生活质量水平均具有积极的干预效果。     

健康行为精细化管理法在慢性心力衰竭患者中的应用效果

目的:探讨健康行为精细化管理法在慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法:选取2017年2月~2018年10月收治的80例慢性心力衰竭患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。住院过程中,对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上实施健康行为精细化管理,比较两组干预前后自我管理能力及生活质量评分。结果:干预前,两组自我管理能力评分及生活质量评分相比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组饮食管理、症状管理、药物管理、心理与社会适应各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组躯体功能、社会功能、心理功能及生活态度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康行为精细化管理法应用于慢性心力衰竭患者的护理效果确切,可明显提升患者自我管理能力及生活质量水平。     

四化延续护理在老年慢性心力衰竭患者中的应用

目的 探讨四化延续护理在老年慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法 该院自2015年10月起开始对老年慢性心力衰竭患者实施四化延续护理,选择实施前(2015年4~9月)和实施后(2015年10月至2016年3月)自本院出院的慢性心力衰竭老年患者各49例.比较两组干预6个月后各相关指标的差异性.结果 实验组慢性心力衰竭老年患者干预后心力衰竭自我护理能力评分和延续护理满意度评分显著高于对照组,6个月内再入院率和生活质量评分均显著低于对照组(均P<0.05).结论 采用四化延续护理对慢性心力衰竭老年群体实施干预,有利于该类患者心力衰竭自我护理能力和生活质量的提升,降低再入院风险,提高满意度.     

行为转变理论在慢性心力衰竭患者自我护理中的应用

目的探讨行为转变理论在慢性心力衰竭(CHF)患者自我护理中的应用价值。方法将112例CHF患者随机分为2组,每组56例,对照组采用常规心内科护理,实验组在常规心内科护理基础上进行自我护理干预。入组时及出院后6、12、24个月,分别对2组患者进行自我护理、心衰知识和生活质量评估。结果自出院后6个月起,实验组自我护理、心衰知识及心力衰竭生活质量得分逐渐增加,而对照组得分逐渐降低;实验组出院后6、12及24个月自我护理、心衰知识及心力衰竭生活质量得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论以行为转变理论为指导的护理干预能显著提高CHF患者的自我护理水平,增强其对心衰知识的掌握,改善生活质量。     

认知行为干预在老年慢性心力衰竭患者中的应用

目的:探讨认知行为干预在老年慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法:将80例老年慢性心力衰竭患者随机分为实验组和对照组各40例,对照组给予常规护理,实验组在对照组基础上给予认知行为干预,比较护理干预后两组焦虑、抑郁及生活质量评分。结果:干预后实验组焦虑、抑郁评分均低于对照组,生活质量评分高于对照组,比较差异均有统计学意义(均P0.05)。结论:在老年慢性心力衰竭中使用认知行为干预可有效改善患者不良情绪,提高生活质量,值得临床推广。     

延伸护理对老年慢性心力衰竭患者生活质量的影响

目的 探讨延伸护理对老年慢性心力衰竭(CHF)患者出院后遵医行为依从性及生活质量的影响.方法 选择老年心血管科病区符合研究条件的108例CHF出院患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组各54例,实验组出院后实施延伸护理1年,包括定期电话和上门随访,提供药疗护理、饮食护理、康复锻炼和督导自我护理等.对照组进行常规的出院健康教育.比较2组患者在出院后第3,6个月及1年的遵医行为依从性及自我管理能力,并比较2组患者出院时、1年后各项生活质量评分.结果 2组患者在服药、饮食、定期复诊等方面依从性比较无显著差异,但在白测尿量、体质量、记录自我症状、体征及按要求运动等依从性方面实验组显著优于对照组.延伸护理后实验组患者在功能性生活指数、幸福度、老年人生活质量的评分均显著高于对照组.结论 延伸护理可改善患者的遵医行为,并提高老年CHF患者生活质量.     

舒适度负面影响因子预处理法在老年慢性心力衰竭患者中的应用

目的 探讨舒适度负面影响因子预处理法在老年慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法 选取2015年5月~2016年5月该院收治的老年慢性心力衰竭患者122例为研究对象,随机分为对照组和实验组各61例.对照组采用常规护理,实验组在对照组基础上采用舒适度负面影响因子预处理法,比较两组患者干预后各项指标的差异性.结果 实验组老年慢性心力衰竭患者干预后的舒适度评分和满意度评分均显著高于对照组(均P<0.05),生活质量评分则显著低于对照组(P<0.05).结论 采用舒适度负面影响因子预处理法对老年慢性心力衰竭患者实施护理,有利于提高该类患者的舒适度、生活质量及护理满意度.     

对慢性心力衰竭出院患者实施电话随访的效果评价

目的:探讨对慢性心力衰竭出院患者实施电话随访的效果.方法:随机选取128例慢性心力衰竭患者作为研究对象,分为干预组和对照组各64例.对照组采用常规出院指导,干预组在此基础上实施出院后电话随访.采用"欧洲心力衰竭自我护理行为量表"和"明尼苏达心力衰竭患者生活质量量表(MLHFQ)"评价两组患者在出院6个月后的自我护理行为和生活质量情况,并比较其在6个月内的再入院率.结果:干预组患者的自我护理行为水平和生活质量均高于对照组(P<0.05);干预组患者的再入院率低于对照组(P<0.05).结论:实施电话随访能明显提高慢性心力衰竭出院患者的自我护理能力和生活质量,降低再入院率.     

协同家属护理模式配合健康宣教对慢性心衰患者自护能力及生活质量的影响

S目的：探索协同家属护理模式配合健康宣教对慢性心衰患者自护能力及生活质量的影响。方法：选择2019年1月~2020年1月在本院诊治的176例慢性心衰患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(n = 88)和对照组(n = 88)。观察组采用协同家属护理模式配合健康宣教干预,对照组采用常规护理干预。比较两组患者干预前后自我护理能力、生活质量及护理满意度。结果：干预后,观察组自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分及自护能力总评分高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05);干预后观察组生活质量量表(SF-36)各维度评分及生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05);干预后观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。结论：协同家属护理模式配合健康宣教能有效提高慢性心衰患者的自护能力、生活质量及满意度。     

延伸护理对老年慢性心力衰竭患者生活质量的影响

目的探讨延伸护理对老年慢性心力衰竭（CHF）患者出院后遵医行为依从性及生活质量的影响。方法选择老年心血管科病区符合研究条件的108例CHF出院患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组各54例,实验组出院后实施延伸护理1年,包括定期电话和上门随访,提供药疗护理、饮食护理、康复锻炼和督导自我护理等。对照组进行常规的出院健康教育。比较2组患者在出院后第3,6个月及1年的遵医行为依从性及自我管理能力,并比较2组患者出院时、1年后各项生活质量评分。结果2组患者在服药、饮食、定期复诊等方面依从性比较无显著差异,但在自测尿量、体质量、记录自我症状、体征及按要求运动等依从性方面实验组显著优于对照组。延伸护理后实验组患者在功能性生活指数、幸福度、老年人生活质量的评分均显著高于对照组。结论延伸护理可改善患者的遵医行为,并提高老年CHF患者生活质量。     

自我效能干预联合正念减压训练对老年重症心力衰竭患者不良心理状态及护理满意度的影响

目的探讨自我效能干预联合正念减压训练对老年重症心力衰竭患者不良心理状态及护理满意度的影响.方法将120例老年重症心力衰竭患者依据建档顺序分为两组,每组60例,均予以常规护理干预,实验组在此基础上予以自我技能干预联合正念减压训练,观察住院全程.干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评估负性情绪,自制遵医行为调查量表评估遵医行为,一般自我效能量表评估自我效能感,生活质量综合评定问卷评估生活质量,自制护理服务满意度调查量表评估护理服务满意度.结果干预后实验组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著低于对照组(P<0.01),遵医行为率(96.7%)、护理总满意度(98.3%)显著高于对照组(85.0%、86.7%)(P<0.05),一般自我效能量表及生活质量综合评定问卷各维度评分显著高于对照组(P<0.01).结论对老年重症心力衰竭患者予以自我效能干预联合正念减压训练,可显著缓解患者的不良心理状态,提高自我效能感、遵医行为、生活质量及护理满意度.     

基于症状管理策略的健康教育对慢性心力衰竭患者自我护理行为和生活质量的影响

目的探讨基于症状管理策略的健康教育对慢性心力衰竭患者自我护理行为和生活质量的影响。方法采用便利抽样法,选取2019年5月-2020年5月阜外华中心血管病医院收治的慢性心力衰竭患者300例为研究对象。根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各150例,对照组给予常规健康宣教,观察组在对照组基础上应用基于症状管理策略的健康教育。干预前后采用自我护理能力测定量表(ESCA)、明尼芬达心力衰竭患者生活质量测评量表(MLHFQ)比较干预的效果。结果出院后3个月,观察组患者ESCA和MLHFQ总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于症状管理策略的健康教育能提高慢性心力衰竭患者自我护理能力和生活质量。     

赋能教育在慢性心力衰竭患者液体摄入管理中的应用研究分析#

目的 观察赋能教育在慢性心力衰竭患者液体摄入管理中的应用效果。方法 选择我院心血管专科 2022 年 4 月 10 日至 10 月 10 日入院治疗的慢性心力衰竭患者 100 例,随机数字表法行分组,分为干预组和对照组,每组各 50 例。对照组使用传统 教育方法;干预组使用赋能教育方法。分析比较两组的体重、临床淤血评分、心力衰竭液体控制相关知识、慢性病自我效能感 量评分、心力衰竭自我护理行为评分,生活质量评分,再住院率的差异。结果 教育 3 个月后,两组的体重、临床淤血评分均 较教育前下降,且干预组的体重、临床淤血评分均显著低于对照组（P<0.05）。教育 3 个月后,两组的体重心力衰竭液体控制相 关知识、慢性病自我效能感量评分、心力衰竭自我护理行为评分,生活质量评分均较教育前提升,且干预组的提升程度显著大 于对照组（P<0.05）。干预组的再住院率显著低于对照组（P<0.05）。结论 在慢性心力衰竭患者液体摄入管理中采用赋能教育, 可控制患者体重,减轻临床淤血情况,改善知识掌握、自护理能力及生活质量,降低再住院率。     

医护心衰门诊对心力衰竭患者住院-家庭自我护理行为延续性的应用效果

目的探讨医护心力衰竭(心衰)门诊对心衰患者住院-家庭自我护理行为延续性的应用效果,对心脏功能、生活质量及再入院率的影响。方法选取我院收治的慢性心衰患者160例,经住院诊疗护理出院后分为干预组(n=84)接受医护心衰门诊延续性管理6个月,对照组(n=76)常规随访。6个月后对比两组心衰患者的心脏功能分级、自我管理水平、生活质量及再入院率。结果随访6个月后,干预组Ⅰ～Ⅱ级患者比例明显高于对照组(P 0.05)。干预组患者左室射血分数、明尼苏达心衰生活质量评分及自我护理行为评分均高于对照组,再入院率干预组低于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论医护心衰门诊应用于慢性心衰患者住院-家庭自我护理行为延续性管理,能改善患者心脏功能,提高心衰患者的生活质量及降低再入院率。     

基于智能手机的延续性护理在眼科术后患者中的应用

目的探究基于智能手机的延续性护理在眼科术后患者中的应用价值。方法选择2016年6月～2017年2月我科收治的80例眼科术后患者,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各40例。对照组给予常规护理干预。实验组给予基于智能手机的延续性护理干预。比较两组干预前后生活质量、心理状况及自我护理能力。结果两组干预前生活质量评分比较差异无统计学意义(P0.05);实验组干预后生活质量评分高于对照组(P0.05);两组干预前HAMD评分和HAMA评分比较差异无统计学意义(P0.05);实验组干预后HAMD评分和HAMA评分显著低于对照组(P0.05);两组干预前自我护理能力评分比较差异无统计学意义(P0.05);实验组干预后自我护理能力评分显著高于对照组(P0.05)。结论基于智能手机的延续性护理应用于眼科术后患者,能够显著提高患者的生活质量,缓解焦虑、抑郁等负情情绪,提高自我护理能力,具有较高的应用价值。     

“互联网+”慢性心力衰竭患者立体化健康教育模式构建及应用效果

目的 构建互联网为载体、护士为主导、多学科合作的立体化慢性心力衰竭健康教育方案，并探究其在慢性心力衰竭患者中的应用效果。 方法 构建慢性心力衰竭立体化健康教育新模式，并延续至出院患者的指导。将心力衰竭患者随机分为实验组（n=105）和对照组（n=105），实验组采用“互联网+”慢性心力衰竭患者立体化健康教育模式，对照组则给予常规健康教育措施。分别在入院时和干预6个月后评估研究对象自我管理能力、生活质量及心衰知识水平。 结果 干预6个月后，实验组自我管理水平、生活质量及心衰知识水平均显著优于对照组（P＜0.001）。 结论 “互联网+”慢性心力衰竭患者立体化健康教育方案可有效提升患者疾病知识水平、自我管理能力和生活质量。     

协同护理模式对老年高血压患者自我护理能力及生活质量的改善作用

目的探讨协同护理模式对老年高血压患者自我护理能力及生活质量的改善作用。方法 126例老年高血压患者随机分为实验组和对照组。对照组患者采用常规护理,实验组患者在对照组的基础上采用协同护理模式。3个月后,比较2组患者自我护理能力及生活质量的改善效果。结果实验组患者干预后自我护理能力总分、自我概念、自护责任感、自我护理技能、健康知识水平评分与对照组比较有显著差异(P0.05);实验组患者干预后生活质量总分、生理功能、心理功能、社会功能、环境功能评分与对照组比较有显著差异(P0.05)。结论协同护理模式能改善老年高血压患者自我护理能力,提高患者的生活质量。     

阶段性护理干预对慢性心力衰竭患者自我管理能力及生活质量的影响

目的探讨阶段性护理干预对慢性心力衰竭患者自我管理能力及生活质量的影响。方法回顾性分析2016年1月至2017年12月我院心内科接诊的93例患者资料,将其随机分为对照组45例和研究组48例,对照组实施常规护理模式,研究组在常规护理基础上采取阶段性护理干预措施。观察两组患者干预前后心功能、自我管理能力、自我护理能力及生活质量变化。结果两组患者干预后各项心功能指标均显著优于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项心功能指标经比较差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者干预后各项自我管理能力评分均高于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项自我管理能力评分经比较差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者干预后各项自我护理能力评分显著优于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项自我护理能力评分经比较差异有统计学意义(P 0. 05);两组患者干预后各项生活质量评分均显著高于干预前(P 0. 05),干预后两组患者各项生活质量评分经比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论慢性心力衰竭患者实施阶段性护理干预措施,能有效改善患者心肌功能,改善自我管理及自我护理能力,促进患者生活质量的提升,效果显著,临床可进一步拓展运用。     

慢性肾衰竭血液透析患者的延续护理

目的探讨延续护理干预在慢性肾衰竭患者血液透析中的临床应用效果。方法选取80例慢性肾衰竭患者血液透析患者按是否接受延续护理均分为2组,对照组采用常规护理,实验组加施延续护理,比较2组患者自我护理认知与掌握情况、自我管理能力、各症状评分情况与生活质量。结果实验组的掌握健康知识、自我护理、掌握护理技能与自我护理负责情况显著优于对照组,饮食管理、治疗管理、躯体活动管理与社会心理管理得分显著高于对照组,情感得分、一般感情指数、健康指数与生活满意度得分显著高于对照组,焦虑、抑郁、强迫、敌对与躯体化评分显著低于对照组,差异均有统计学意义(P0.01)。结论将延续护理干预应用于慢性肾衰竭患者血液透析中临床效果显著,可提升患者自我管理能力与生活质量。     

聚焦解决模式在慢性心力衰竭病人健康教育中的应用

[目的]探讨聚焦解决模式在慢性心力衰竭病人健康教育中的应用方法及效果.[方法]将100例慢性心力衰竭病人随机分为对照组和实验组各50例.对照组按照常规内容和模式进行健康教育,实验组按照聚焦解决模式的5个步骤进行健康教育.分别于健康教育前后对两组病人自我护理知识知晓率、抑郁情绪及3个月后再入院率进行评价.[结果]实验组病人出院时心力衰竭自我护理知识知晓率显著高于对照组(P＜0.05);抑郁评分、3个月后再入院率显著低于对照组(P＜0.05).[结论]采用聚焦解决模式对慢性心力衰竭病人实施健康教育可显著提高病人的自我护理水平,改善病人的抑郁情绪,降低再入院率,从而提高病人的生活质量.