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现将我校初二年级女生青春期性教育调查情况报告如下。1 调查对象与方法初中二年级 6个班全体女生 (年龄 12~ 16岁 ) ,共计 14 5人 ,获有效问卷 136张 ,占被调查人数的 93.8%。问卷法 ,不记名 ,不讨论 ,独立完成。2 调查结果2 .1 女生生理变化 月经初潮最小年龄 12岁 ,至 16岁仍未来潮者 8人 ,占 5 .9% ;月经周期正常的女生 99人 ,占 72 .8% ,有28 %以上的来潮者周期延长 ,甚至长达 4个月或半年 ;经期有腹痛者 67人 ,占 49.3% ,腰酸者 7人 ,占 5 .1% ,呕吐者 2人 ,占 1.5 % ,无任何不适 5 0人 ,占 38.2 %。2 .2 女生心理变化 对月经… 相似文献
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陈新 《中国生育健康杂志》2005,16(4):204-204
青春期性教育要适时、适量、适度。各种版本的教科书,如《儿童少年卫生学》、《学校卫生学》和《健康教育学》等的编著者们都强调这样一个原则。但是,在青春期性教育的实践中。大多数教师和校医,甚至家长在处理少男少女的情感和性的敏感问题时往往束手无策。此时,少男少女常常无法也不愿意与别人沟通。好像突然间他们与自己父母和师长的心理距离拉大了,严重情况下虽然朝夕相处却形同路人。 相似文献
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初中生青春期性教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者担任了 7年多中学青春期性教育课程 ,对以下问题进行了实践和研究 ,供同道参考。1 教材课程计划改革的思考 根据许多地区专家们的调查发现 ,现代青少年性生理发育已普遍提前 ,据报导 ,日、美、欧等国家在小学三年级就开设性教育课了。我们从初一开设性教育课以十分紧迫。然而现行的初中课程计划还是将健康教育课穿插于体育课程中 ,既每两周设一节“健教课” ,每学期约 8~ 10节课 ,而现在使用的卫生与健康教材中 ,有关青春期性生理、性心理所占篇幅约需 8~ 10学时才能授完 ,但初中健康教育教材将青春期性生理、性心理分编在初一、… 相似文献
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美国青春期医学会会长Robert.w-m.Bium博士在美国综合性性教育大纲的前言中说:“太多的美国青少年面临着因性的忽视、不负责任的决定、不足的性教育而导致的有关疾病的发病率不断上升,每年有100多万少女怀孕;每7个青少年中就有1人感染一种性传播疾病;每500个大学生中就有1人感染HIV。” (一) 90年代以来,艾滋病在我国传播蔓延加速,随着防治工作不断深入,在 相似文献
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长春市青少年青春期性教育现况 总被引:4,自引:1,他引:4
目的 了解我国青少年青春期性教育现况,探讨青春期性健康教育的有效方法。方法 以长春市社区为基础,采用3阶段抽样法,按人口比例大小确定抽样概率,抽取了l253名15~24岁的青少年。采取匿名自填问卷方式进行调查,调查数据用SPS软件进行分析。结果 大多数青少年认为谈与性相关的事情,包括生殖保健,是一件非常敏感且难堪的话题。多数青少年的青春期性知识十分缺乏,了解青春期性知识的途径也很局限。结论 应加强青少年青春期性教育,使青少年健康成长。 相似文献
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青春期是每个人都要度过的一生中最关键的时期。这一时期生理、心理变化多端,其中最突出的就是性器官的发育和性心理的发展。对中学生进行青春期教育已经引起了社会各界的共识与重视。本对开展青春期性教育进行初步探讨。 相似文献
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目前我国的青春期性教育工作取得了一定的成效,但是面对经济生活节奏的不断加快、新旧文化以及东西方文化的碰撞给此项工作的开展带来了更多的挑战。本文通过对青春期性教育工作的必要性进行详细的阐述,说明进行性教育工作势在必行,在分析问题产生原因的基础上对今后的宣传教育方法给予了一定的说明和探讨。 相似文献
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青春期是一个比较敏感的时期 ,是儿童向青年过渡的时期 ,我国的儿童心理专家朱智贤教授曾作过精辟的概述 :“这是一个半幼稚、半成熟的时期 ,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。”对于孩子的这些生理和心理上的巨大变化 ,感触最深的自然是家长了 ,作为与孩子最亲密接触的家长 ,是怎样看待和进行青春期性教育的呢 ?为此 ,我们于2 0 0 0年 4月~ 5月作了青春期性教育家长问卷调查 ,现将结果报告如下。1 对象和方法采用自行设计的青春期性教育家长问卷 ,选取一所普通中学的家长 ,采用不记名调查问卷法 ,共收回有效回卷 2 42份 … 相似文献
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北京市怀柔区中学生青春期性教育必要性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解怀柔区中学生青春期性教育情况,分析在怀柔区开展中学生青春期性教育的必要性,为在怀柔区全面开展青春期性教育提供依据。方法自行设计自选答案问卷,内容包括基本情况、相关知识、观念和行为及教育需求等。在所抽取班的学生及其家长中进行问卷调查,同时在所抽取学校的教师中进行问卷调查。调查形式采用集中现场答题方法,由所选学校组织家长到校,家长各自匿名填写问卷,当场发卷,独立完成,当场收回。结果怀柔区中学生青春期相关知识知晓率较低,中学生中存在着健康知识认识不到位、健康技能缺乏等问题;家长青春期相关知识知晓率较低,教师青春期相关知识知晓率较高;61.8%的学生、79.7%的家长及94.6%的教师认为有必要在学校开展青春期性教育。结论怀柔区大部分学生、家长和教师提出了相关教育需求,即有必要在中学生中开展青春期性教育。 相似文献
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为使青少年健康成长 ,广东省江门市新会区妇幼保健院健康教育科从 1 998年 3月至 2 0 0 3年 6月对中学生实施了有计划、有步骤、有针对性的健康教育 ,具体情况报告如下。校园性教育的内容1 性生理的教育 利用女性生殖器官的生理解剖图 ,讲述解剖生理学知识和卫生保健知识。2 月经、手淫与卫生指导 运用医学专业知识讲述月经的形成机理 ,注重经期卫生保健要点 ,发现异常及早到医院诊治。手淫是一种自慰的手段 ,要做到不以好奇开始 ,不以发生而烦恼 ,已成习惯要有克服的决心。3 第二性征发育 第二性征出现前及早将性卫生知识传授给中学… 相似文献
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青春期是人生中最美好的一个时期,也是最关键、最危险的一个时期,所以有人说:"青喜期是花团锦簇的沼泽地。"孩子在这一时期,生理上会发生一些前所来有的变化,心理上也在息剧发展变他。这是一个人从幼稚走向成熟,从依赖走向独立,从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。如果在这一时期,生理上能够健康的发育,心理上能够健金发展,思想道德上能够合乎社会规范地培养起来,对人的一生都将起到重大作用,甚至会决定今后发 相似文献
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青春期教育已经引起了社会各界的共识与重视。但随着心理卫生的发展 ,如何提高青春期教育的作用与效果更值得我们去努力。笔者近年来在开展青春期性教育方面作了一些探讨 ,于 1999年 12月对幼师女生进行了这方面调查。1 对象与方法1.1 对象 选取职业高中二年级幼师女生 330人 ,年龄在 17~18岁。1.2 方法和内容1.2 .1 方法 采用匿名问卷选择式。讲座前后分别测验 ,青春期性生理、性心理了解程度 ,用评分法分为 2个档次 ,及格 (6 0分以上 ) ,不及格 (6 0分以下 )。1.2 .2 内容 调查内容分为 5个方面 :①青春期性生理 (生殖器官发育、… 相似文献
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大千世界无奇不有.云南永善县2000年出生的男孩和女孩在老家初中读书的时候谈恋爱了,之后又发生了性关系。女孩子怀孕了,男孩便把女孩带到了嘉兴.在嘉兴.女孩生下了一个儿子。 相似文献
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中国青春期性教育现状与思考 总被引:13,自引:0,他引:13
伍洁莹 《中国初级卫生保健》2004,18(8):66-67
“青春期”是指由儿童逐渐发育到成人的过渡时期,即从第二性征出现,直到体格发育停滞为止:世界卫生组织(WHO)将青春期的年龄界定为10~19岁.在我国,每年约有2000万人进入性成熟期,处于青春发育期的青少年(10~20岁)达3亿人以上,成为不容忽视的群体。虽然这一年龄组的人群通常被认为是社会最健康的人群,但也是困惑最多的一个年龄段。在现实生活中,由于青少年对自己身心发育缺乏正确的认识,又往往得不到科学的指导而陷于迷惑、焦虑和冲动之中,故这一阶段也被称为人生的“多事之春”:大量的研究结果表明,青少年自我形象的确立、健康人格的养成、身心的正常发育和良好人际关系的建立都与青春期性教育密切相关。因而在我国,青春期性教育也迅速成为一个新兴的研究领域。 相似文献