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相似文献
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1.
目的探讨落实晨间护理有效的管理措施。方法制订晨间护理质量评分表,护士按照评分表质量要求实施晨问护理,对晨间护理实施三级质量控制。结果提高了护理质量和患者满意度(P〈0.01)。结论运用晨间护理质量评分表管理有助于夯实基础护理,提高护理质量。  相似文献   

2.
护理记录缺陷管理与对策   总被引:3,自引:1,他引:3  
目的:探讨护理记录质控缺陷管理方法,提高护理记录质量。方法:随机抽查2003年1~6月护理记录300份,对其护理记录缺陷进行评价及年度质量分析,提出管理对策,如对护士进行法律知识教育,专业知识以及护理记录相关培训等。结果:2004年同期护理记录质量较2003年明显提高。结论:完善各级质量管理,规范护理记录,对促进护理记录质量的提高起到重要作用。  相似文献   

3.
随着医学模式的转变,疾病谱的改变及生活水平的不断提高,人们对健康的认识日益深化,对保健、医疗质量水平的需求也逐渐提高。为适应护理模式的转变,越来越多的医疗单位实施了整体护理。整体护理强调以人为本,以病人的利益和需求为中心,在关注病人疾病的同时,更关注患病的病人。在激烈的医疗市场竞争中,优质的服务,持续的质量改善是各医疗单位的立足点。我们认为通过整体护理的途径可以提高护理质量。通过以护理程序为工作循环,不断提高护理质量;以整体护理工作内涵与工作方式独立为病人服务,不断提高护理质量;整体护理执行过程始终坚持质量提高;整体护理以提高病人生存质量为本,不断提高护理质量;真正树立以病人为中心的全人服务思想,强化不断提高护理质量的意识。以病人为中心推行整体护理是目的,办模式病房是手段,以护理程序为工作方式解决问题,在医院各级领导干部的支持下,而最终达到全面质量提高。  相似文献   

4.
运用护理程序提高护理晨会交班质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
护理晨会交班既是对前一天病人病情的总结,也是对治疗和护理工作的概括和评价,同时,也为下一班治疗和护理工作提供依据^[1]。护士交班质量一方面反映护士的综合素质,另一方面也反映护理管理水平,直接影响着护理质量。我院应用护理程序管理护士晨会交班,使护理晨会交班质量不断提高,提高了护理人员整体形象,促进了护理质量的提高,现介绍如下。  相似文献   

5.
胡修翠 《妇幼护理》2023,3(9):2020-2022
为了了解优质护理措施在普通外科的实施现状,分析优质护理对提高普通外科护理质量的影响。本文从新时代环境下的 护理需求,优质护理在普通外科护理中实施的必要性,普通外科优质护理措施,优质护理措施对提高普通外科护理质量的影响 等方面进行回顾总结,发现在普通外科护理中采用优质护理措施,能够降低患者身心痛苦,加快普外科患者的康复进程,可以 有效提升普外科护理质量,是新时代发展进程中普通外科护理的进步。  相似文献   

6.
目的掌握实践方法,遵循科学的原则和依据办事,提高护理质量。方法提出问题,收集相关最好研究证据,严格评价研究证据,结合患者具体情况,做出护理决策,评价效果,提高护士技术水平和护理质量。结果患者得到最佳护理,症状在短时间内改善,无一例投诉案件发生。结论循证护理可以帮助护理人员做出临床护理决策,制定护理计划,选择有效的、准确的护理措施。对患者实施优质的护理,提高患者的满意度,同时能够增强护理工作的科学性,促进护理质量的提高。  相似文献   

7.
运用临床路径加强护理管理提高护理质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨运用临床路径加强护理管理提高护理质量。方法加强护理人员对临床路径的学习和认识,严格按临床路径进行临床护理工作。加强对实行临床路径过程中的监督和管理,依据临床路径进行护理过程中的质量检查和评价。结果通过临床路径的实施,使护理管理系统化,提高了护理质量。结论运用临床路径进行护理工作,减少了护理差错,保障了病人的安全,有利于提高护理质量。  相似文献   

8.
影响护理质量考评的因素及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
护理质量管理是护理工作的基础和核心,是护理管理的基本要素。而护理质量考评是护理质量监控的一项重要手段。通过质量考评找出工作中存在的问题,进行整改,达到提高护理质量的目的。在医院里,很多护理人员甚至护士长对护理质量考评存在一定的误区和认识不足,严重影响了护理质量考评的结果,影响了护理质量的提高。  相似文献   

9.
目的探讨提高护理记录书写质量,有效回避护理风险,降低护理风险的发生率,提高护理质量的方法。方法加强法律知识与护理记录书写相关规范的学习,对护理风险管理前、后各200份护理病历登记中的不合格护理记录作为风险事件呈报,并进行风险干预。结果通过风险管理,护理人员提高了自我保护意识和护理记录书写质量,书写不合格的护理记录由护理风险管理前的115例,下降至护理风险管理后的30例,管理前后比较差异有统计学意义,P〈0.05。结论实施有效的风险管理措施提高了护理记录的质量,有效预防了护理风险及护理纠纷的发生。  相似文献   

10.
护理质量是医院质量管理的一个重要组成部分。随着科学技术的进步,社会的发展,人民生活水平的不断提高,人们实际需要和价值观念的变化,对健康要求也不断提高,人民群众对护理工作质量提出了更高的要求。重点应放在重危病人的护理,他们在质量方面需求更多的个人护理。  相似文献   

11.
运用质控点加强对护理质量的监控力度   总被引:1,自引:0,他引:1  
护理质量管理是医院管理工作的重要组成部分,护理质量的高低在一定程度上反映了一个医院的质量水平。为提高护理质量,加强对护理质量的全程监控,我院除按分级管理要求每月开展1次护理质量大检查之外,从2003年4月起,把护理质量检查过程中发现的问题,作为护理质量控制点(简称质控点),与护士长夜间查房相结合,由护士长分组轮流反复检查,增加了护理质量全程控制的力度,明显提高了护理质量及护理管理水平。  相似文献   

12.
护理质量综合目标管理在质量控制中的作用   总被引:8,自引:3,他引:8  
目的:探讨护理质量综合目标管理在提高护理质量管理水平和有效实施护理质量控制中的作用。方法:设定护理质量综合目标管理指标,建立相应的质量控制体系和考核标准,在实施过程中定期检查评估,不断改进,臻于完善。结果:加强了质量控制的内涵建设,强化了全员参与质量管理的意识,促进了护理队伍整体素质的提高,护理满意度达98%~100%。结论:护理质量综合目标管理是提高工作效率和护理服务水平,提高医疗护理质量,树立良好的医院形象及提高医院竞争力的一种管理方法。  相似文献   

13.
蔡敏 《齐鲁护理杂志》2004,10(3):190-191
目的:探讨最佳的护理管理方法,以持续改进和提高护理质量。方法:每季度根据各项护理指标权重将护理质量检查结果采用加权综合指数法计算各护理单元综合得分,进行评价和排名。结果:护理综合质量排名促进护理质量明显提高,患满意度2000年为87.3%,2003年上升至99.1%。结论:实行护理质量综合排名,促进了护理质量提高,最优实现了护理质量综合管理目标。  相似文献   

14.
实施整体护理查房的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 督促和检查整体护理查房的实施,提高护理人员的整体素质,全面提高护理质量。方法 主要从查房前的准备、查房时的要求及查房的程序三个方面,对整体护理查房进行详细的阐述。结果 使护理质量及护理人员专业水平有了明显提高,为病人提倡全方位的护理服务、满足病人的身心健康需要。结论 通过实施整体护理查房,可以提高护理质量,提高护士专业知识水平和临床护理技能,提高护士的语言表达能力,增强护士长的管理能力,有利于护理效果的考核和评价。  相似文献   

15.
张静  张珍 《当代护士》2014,(10):188-190
目的:探讨优质护理在急诊留观室中的实施效果。方法对154例急诊留观患者实施人性化服务,改善住院环境,护理质量的持续改进,护士的弹性排班,比较实施优质护理前后患者满意率及护理质量的改进情况。结果实施优质护理后患者满意率、护士满意率、护理质量明显提高。结论优质护理实施后提高了患者满意率,提高了护理质量。  相似文献   

16.
伦丽芳  欧阳英 《护理研究》2005,19(6):1012-1013
[目的]提高护理病历质量。[方法]应用PDCA循环方法对护理病历进行质量管理。[结果]实施PDCA管理后护理病历质量有明显提高。[结论]PDCA用于护理病历质量管理,可明显提高护理病历质量。  相似文献   

17.
护理质量保证管理模式的实施及效果   总被引:3,自引:3,他引:3  
笔报道护理质量保证管理模式,提高护理质量的做法及效果。认为加强质量保证内涵建设,提高护理队伍整体素质;健全质量保证体系,加大质量管理力度;以病人为中心,提高护理服务水平。促使全院综合护理满意度达到了96%—100%,显提高了护理质量。  相似文献   

18.
目的:优化护理会诊单,减少护士书写的时间,完善电子病历中护理措施的落实及动态监控。方法对比采用电子护理会诊单前后会诊单书写时间、护理书写质量评分。结果与使用电子护理会诊单前相比,护士书写耗时明显减少,护理书写质量评分明显提高,差异均有显著意义(P<0.05)。结论电子护理会诊单书写时间明显减少,护理书写质量不断提高,护理病历资料更趋完善。  相似文献   

19.
王德萍 《护理研究》2007,21(9):2322-2324
对我院2005年-2006年护理质量综合考核评价结果进行分析,针对护理质量管理中存在的问题和影响护理质量管理的因素,探讨并实施了有效的护理管理措施,以提高护理质量。  相似文献   

20.
目的总结医院规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会。方法医院成立糖尿病护理小组,并对26名糖尿病小组成员实施规范化管理,包括:制定糖尿病专科护理小组培训和管理计划,实施计划、完善护理管理制度和流程,建立糖尿病专科护理二级质控体系,修订和完善糖尿病护理质量评价指标,持续质量改进等。结果规范化管理后,糖尿病护理小组成员理论知识评估和技能考核成绩明显较规范化管理前提高,差异有显著意义(P〈O.01),患者掌握糖尿病相关知识及对护理工作满意度及医院糖尿病专科护理质量明显提高。结论成立并规范化管理糖尿病护理小组,可以提高糖尿病专科护理质量。  相似文献   

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