药学专业生物化学教学质量的提高

生物化学是医学院校药学专业的专业基础课,对于学生的后续课程的学习有着重要的意义。针对药学专业的培养目标,对本专业学生生物化学课程的学习应该和其他专业有所区别。应该尽可能反应生命科学与化学相结合的现代药学研究模式,突出生物化学的基本理论和现代生物化学技术尤其分子生物学技术在药学专业的应用[1]。现在,生物化学和分     

中医药高等院校药学专业化学教学改革探索

中医药院校的化学教学对培养药学专业学生的能力,构建系统的知识框架起着重要的作用。文章从优化组合化学各学科教学内容,改革教学方法及强化实验教学等方面,对化学教学改革进行了探讨。     

生物化学与现代药学研究

 目的：探索生物化学的发展与现代药学研究的关系，阐明生物化学在当代药学科学发展中的地位和作用。方法：通过资料调研，综述了生物化学在生物新药的研究与先导化合物的深入发展中的作用；基因工程技术在制药工业中的应用；药物设计新途径的分子生物学基础和应用生物学技术改造传统制药工业等方面的研究进展。结果：生物化学与现代药学的结合，促使药学研究模式发生了根本性转变，加速了生物新药的研究与先导化合物的深入发现，开创了以重组DNA技术为基础的制药工业新门类；发展了以分子生物学为基础的药物设计新途径；生物技术广泛应用于改造传统制药工业。结论：以化学模式为主体的药学科学已迅速转向以生物学和化学相结合的新模式。     

浅谈高等院校临床药学专业教学改革

目前我国临床药学教育普遍存在医学课程内容较少,部分课程安排不合理,忽视通识教育等问题。笔者作为从事临床药学教育的教师,通过多年的教学经验和与学生的沟通交流,对高校的临床药学专业教育提出自己的一些建议。     

生物化学教学改革初探

生物化学是医学院校的一门十分重要的基础理论课程,但是,其抽象的内容使许多学生对这门课程的学习产生了畏难情绪,传统的灌输式教学方式也不利于学生分析能力和创新能力的提高。根据我校学生毕业后的去向及往届毕业生对本学科提供的反馈信息,根据我校对生物化学课程的教学安排,我们对生化教学进行了改革,以期达到提高学生学习兴趣和学习热情;提高学生分析问题的能力;提高学生理论与实践相结合的能力;提高学生生物化学专业外语水平和实际应用外语的能力;提高学生的综合素质的目的。1专题病例讨论⑴传统的生物化学教学模式是在课堂上由教师纵…     

医药院校药学高职专业药学英语的教学探讨

目前,药学英语逐渐成为高等医药院校药学生综合技能的重要组成部分.学习药学英语课程是药学学生提高英语水平、专业技能的重要方面,也是高校培养复合型人才的重要方面之一.由于目前多种因素的制约,我国高等医药院校的药学英语教学水平尚有待加强.本文针对目前药学专业英语教学的现状,探讨药学英语教学中遇到的问题,并提出相应对策,力求提高药学英语的教学质量.     

生物化学教学改革模式探索

<正>生物化学是从分子水平上研究生物体的物质组成及化学变化规律的基础生命学科,是医学的主干课程之一,其理论和技术已渗透至基础医学和临     

关于药学实践教学改革的思考

目前我国高等药学教育中实践教学的专业结构、教学手段、考核体系、教学模式等均处于不断变革和探索阶段,本文针对目前药学实践教学中存在的问题,从优化教学方法、强化实践平台、改进评价内容等方面提出一些建议。     

临床方药学教学改革实践

1 中药学与方剂学优化 整合的必然性 课程体系是教学计划的核心,是培养高素质人才的前提。人才培养质量的优劣取决于课程体系的合理性、科学性和前瞻性。因此构建新的课程体系是必须的。中医学从师承相授发展到今天的与现代教育接轨的高等教育模式实现了质的飞跃。但由于受当时条件的限制和中医学本身的独特理论体系,中医药高等教育的课程体系存在着不少缺陷,这在某种程度上制约了中医人才的培养。这一点在中药学和方剂学两门学科中较为突出。     

中医药院校生物化学网络考试应用探析

近几年由于扩招，在校学生急剧增加，教学资源的有限性，使传统笔试考试已经无法满足教学考评需要，寻找更加高效、客观、公止的考试方法已经成为高校教育改革的当务之急。随着互联网技术的普及应用的改革，网络化考试已经逐渐为人们所接受。为此，我院开展了生物化学网络题库的建设工作，并在2007年进行网络考试的尝试。与传统的笔试进行比较，深切体会到网络考试的优越性，同时对不足之处进行改进。     

浅议提高药学专业生理学教学效果

生理学是生命科学的一个分支,研究三个不同水平上的生命现象及其规律。该课程作为一门基础课程在我国高职院校医学相关专业的课程体系中是一个重要的环节,药学专业也不例外。然而在教学实践中发现,大部分药学专业的学生认为该课程没有直接与工作实践相联系,可有可无,加之该课程的理论性较强,内容繁琐枯燥,因而缺乏学习兴趣和热情,教学效果不及临床、护理等专业。针对这一现象,笔者认为在药学专业的生理学教学过程中应该注重以下几个方面：     

高职药学专业《天然药物鉴定技术》实践教学改革

总结了高职药学专业《天然药物鉴定技术》实践教学改革的体会。主要内容有:优化实验实训教学内容、实训基地建设、灵活采用多种教学方法手段等。认为《天然药物鉴定技术》实践教学的质量直接关系着教学效果和人才培养的整体质量。教师应按照教育部对于职业教育的整体要求,结合学生职业需要,在课程实践教学方面进行改革。有待继续完善的内容有,增加中药伪品品种收集,加强实训教学基地建设,建设现代化、立体化的教学资源库等,以进一步提高教学实效和人才培养质量。     

英语护理专业生物化学双语教学初探

双语教学是当今高等教育教学改革的研究热点,是高等教育教学的必然趋势。对三年制英语护理专业生物化学双语教学的探索进行了总结,为将来更好的推进我校英护专业双语教学打下基础。     

生物化学教学改革的思考和体会

生物化学是一门研究生物体内化学分子与化学变化的科学。是从分子水平和化学变化的角度揭示生命活动机制的科学,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节及其在生命活动中的作用。其最终目的是从分子水平阐明生命和疾病的本质,为促进人类的健康服务。     

多元化教学改革在高等中医药院校中西医临床医学专业生物化学课程中的应用

生物化学作为生命科学的一门学科,是医学类院校多个专业学生的必修基础课程之一。传统教学模式不仅枯燥无味、形式单调,而且已无法满足现阶段人才培养的战略要求。因此,亟需完善和综合利用多元化教学改革来丰富生物化学的教学手段,以期顺应新时代需求,激发高等中医药院校医学相关专业学生对生物化学的求知欲,提高其学习该课程的积极性与主动性,为后续临床及其他基础课程的学习积累良好知识储备,同时也为培养学生科学素养奠定坚实基础。作者以高等中医药院校中西医临床医学为例,从课程思政、教学案例库、“互联网+”教育手段、形成性评价体系等几方面初步探讨了如何有效进行生物化学多元化教学改革。     

高等医药院校药学英语教学探析

随着社会经济的发展,药学英语逐渐成为高等医药类院校教育的重要组成部分,其作用不容忽视。开设药学专业英语课程是药学专业学生巩固公共英语教学成果、扩充专业知识的重要途径,也是高校培养复合型人才的重要渠道之一。但由于各方面因素的制约,我国高等医药院校的药学英语教学水平尚有待加强。针对目前药学专业英语教学的现状,探讨药学英语教学中遇到的问题,并提出改革意见,力求提高药学英语的教学质量。     

药学管理和服务质量探析

随着医药科学的飞速发展,医院药学由供应保障型转向了技术服务型,其内容也不断地向提高患者的生存质量、提供药学服务等方面扩展。医院药剂科在这种新局面下,如何加强药学管理,促进药学事业的发展,提高服务质量,是值得医院药学人员探讨的重大课题[1]。本文结合药学管理现状与医院医学工作,就适合医院药学管理工作的管理模式进行     

护理专业生物化学教学的探讨

在护理生物化学教学过程中,应根据不同的学生情况,选择有效的教学方法及手段,不仅可提高学生学习的兴趣,增强学习的效果,同时还可培养学生分析问题与解决问题的能力。     

对药学教学改革的思考

目前我国高等药学教育的课程设置、学科专业结构、人才培养目标和培养模式等均处于不断变革和探索阶段,作者结合药学教学实践及与学生的交流沟通,就高校的药学教育改革提出一些建议。     

浅谈药学专业分析化学双语教学的实施

在高等教育中实施双语教学是"教育面向现代化、面向世界、面向未来"的一种有效的教学改革措施.在药学专业分析化学双语教学的实践基础上,从教学方式的选择、教材的选用、板书结合多媒体教学手段的采用、成绩评定、分析化学双语教学存在的问题及建议几个方面对药学专业分析化学双语教学的实施进行探讨和分析.