中国卫生行政部门应急能力评估分析

目的了解中国卫生行政部门卫生应急能力现状,发现卫生应急能力存在的不足,为合理配置卫生应急资源,明确卫生应急能力建设工作的重点提供科学依据。方法采用普查的方法,基于2014年国家卫生计生委回收的全国卫生应急能力评估数据,对中国31个省级、342个市级、2 995个县级卫生行政部门进行问卷调查;卫生应急能力评估指标体系包含8个一级指标(体系建设、应急队伍、装备储备、培训演练、宣教科研、监测预警、应急处置、善后评估)、24个二级指标和81个三级指标;据此设计调查问卷并制定赋分标准,应急能力评估满分为900分,将原始分转换成百分制进行描述比较;采用K-均值聚类分析法将得分划分为高、中、低3类。结果实际回收有效填报数据省级30个,市级307个,县级2 584个;全国省、市、县三级卫生行政部门的应急能力评估总分均值分别为82.7、77.9、75.8分;省级卫生行政部门东、中、西部得分分别为83.7、79.6、83.9分;市级卫生行政部门东、中、西部得分分别为83.3、76.7、74.8分;县级卫生行政部门东、中、西部得分分别为78.7、75.0、73.8分。结论全国卫生行政部门应急能力在区域和行政级别上存在差异,基层能力亟需加强;总体应急能力中的善后评估、培训演练、宣教科研能力有待提高。     

中国卫生检验实验室能力验证工作现状及对策

能力验证(proficiency testing,PT)是指利用实验室间比对来确定实验室的校准/检测能力或检查机构的检测能力,在国际上受到广泛的重视。经过几十年的发展,中国实验室能力验证体系已经逐步成型,但在公共卫生领域的应用还有待深入研究和完善。本研究对当前我国卫生检验实验室能力验证工作现状进行分析,并结合公共卫生的特点,对在该领域实施能力验证的若干问题进行探讨,并提出相应对策。     

卫生检验实验室质量控制标准化的探讨

计量认证和国家实验室认可所要求建立的实验室管理体系都是为了对整个检验过程进行规范化，保证出具的数据科学、准确、有效。随着这套标准化体系在卫生检验实验室的推广，摸索出一套较好的质量控制标准化的操作方法是每个实验室丞需解决的问题。我单位于1996年通过计量认证，2000年在全国县区级卫生防病单位中首家通过国家实验室认可，经数年实践，通过宏观与微观控制两个方面，摸索出一套对实验室检验数据的质量进行控制的系统方法，取得了较好的效果，现报告如下。     

用人单位职业卫生标准化建设体系研究

为预防、控制和消除职业病危害,防止职业病危害事故的发生,针对目前我国职业卫生管理现状,提出开展用人单位职业卫生标准化建设,旨在采用国际通用的风险评价与管理的方法,立足"持续改进"的标准化建设模式,按照《职业病防治法》有关用人单位职业病危害防治主体责任的核心要求,构建用人单位职业病危害防治管理的长效机制,推动其规范、有效、经济地开展职业病危害防治工作,不断降低和控制劳动者职业接触水平,从而提升用人单位职业卫生管理水平,逐步实现保障劳动者职业健康的最终目的。     

浅析卫生检验实验室的能力验证

实验室能力验证又称室间质量控制(PT)[1],是不同实验室分析同一样本后,由外部独立机构收集和反馈实验室上报结果、评价实验室能力的过程,即利用不同实验室间比对的方法确定实验室的检测能力[2]。几年来,我们通过参加不同形式能力验证的实践,总结分析了取得能力验证成功的关键,以及能力验证对于发展新时期卫生检验实验室的意义,促进实验室通过积极主动地参加各种形式的能力验证来不断提高自身检测水平。1健全的实验室质量保证程序参加能力验证,通常要按一定的程序进行,根据本实验室的经验,在这几年的能力验证考核中,建立以下质量保证体系程…     

卫生微生物实验室能力验证结果分析

<正>杭州市下城区疾病预防控制中心(疾控中心)每年都参加国家实验室认可委、浙江省质量技术监督局和省、市疾控中心组织的能力验证及实验室室间比对活动,现将2010年9月微生物实验室能力验证结果报告如下。     

卫生监督绩效评估体系初探

课题组结合我国卫生监督机构实际情况探讨了在我国研制卫生监督绩效评估体系的必要性,参照管理学相关理论分析了绩效考核组织目标的分解,并结合已有研究提出了卫生监督绩效评估体系的指导原则和初步的研究思路和框架。     

实验室质量控制体系和标准化管理模式探讨

医院要在激烈的竞争中谋求良好发展,必须拥有特色鲜明的经营理念,建立以质量为核心的品牌战略,强调以学科建设为重点,以病人需求为关注中心,形成自身独特的优势[1].     

实验室质量控制体系和标准化管理模式探讨

医院要在激烈的竞争中谋求良好发展,必须拥有特色鲜明的经营理念,建立以质量为核心的品牌战略,强调以学科建设为重点,以病人需求为关注中心,形成自身独特的优势[1].     

实验室质量控制体系和标准化管理模式探讨

医院要在激烈的竞争中谋求良好发展,必须拥有特色鲜明的经营理念,建立以质量为核心的品牌战略,强调以学科建设为重点,以病人需求为关注中心,形成自身独特的优势[1].     

禹州市职业卫生实验室监测能力验证分析

目的了解县区实验室职业卫生监测能力。为保证检测结果准确性提供技术保障。方法采用随机抽样方式由上级疾控中心质控科抽取盲样,根据职业卫生标准GBZ/T 160.42-2007进行检测活性碳管中苯、甲苯含量,按时上报数据。结果在仪器条件:柱温度:90℃;汽化室温度:150℃;检测器温度:150℃。柱前压:0.12 Mpa,曲线方程r>0.999 9。盲样检测苯:86.10 mg/L;甲苯:212.00 mg/L。结论盲样检测结果在允许误差范围内,检测能力满足职业卫生工作需要。达到了实验室认可和计量认证的特定要求。     

江苏特殊监管区域卫生检疫监管能力评估体系的构建思路

〔目的〕确保各项检疫监督和卫生措施得到落实,提高特殊监管区域卫生检疫监管水平。〔方法〕结合国际保税物流发展趋势和《国际卫生条例（2005）》对风险监测评估和口岸核心能力要求,采用专家咨询和层次分析法探索构建特殊监管区域卫生检疫监管能力的评估体系框架,用Saaty’s法估计各指标的权重。〔结果〕依据系统性、需求性、科学性、适用性和效率性原则,确定江苏特殊监管区域卫生检疫监管能力评估体系项目指标构成,包括评估体系的层次结构和权重系数。评估体系一级指标的评价项目依次为人员技术能力、基础设施配备、检疫查验、卫生处理、媒介防制、卫生控制和突发公共卫生事件应对能力;二级指标的评价项目包括办公设施等26项,并对评估体系进行了实际应用,运行效果良好。〔结论〕建立评估体系,有利于明确卫生检疫监管能力建设的组成项目和工作重点,维护监管区域卫生安全。     

中国与美国及欧盟卫生应急能力评估工作比较分析

摘要：对一个国家或地区的卫生应急能力进行客观的评估是科学指导卫生应急能力建设工作的重要基础,
也越来越受到国内外卫生应急工作人员的重视。中国、美国、欧盟在最近两年内都出台了各自的卫生应急
能力评估方案,组织开展了评估工作。本文采用比较分析的方法,对中国、美国、欧盟的卫生应急能力评
估工作从组织者、评估对象、评估目的、评估内容、评估方法等方面进行定性地比较分析,从而找到它们
的相同及不同之处。通过比较发现中国、美国、欧盟的卫生应急能力评估工作有其各自的特点,从而针对
如何继续改进我国的能力评估工作提出了建议,也为各地开展卫生应急能力评估相关研究和工作提供参考。
关键词：卫生应急;能力评估;比较分析
中图分类号：　　文献标识码：　　文章编号：１００９ ６６３９ （２０１４）０３ ０２８８ ０４     

卫生政策与体系研究能力述评

在实施健康中国战略背景下,对卫生政策与体系研究的需求将持续增长。提升卫生政策与体系研究能力是产出高质量研究证据和促进科学决策的关键。国际上对卫生政策与体系研究能力的研究主要聚焦于个人、机构及环境等维度。发展中国家往往通过短期培训和学位教育培养研究力量,并试图通过薪酬待遇、评价机制改革及能力发展计划等吸引和留住高质量人才。加强卫生政策与体系研究网络建设是提高卫生政策与体系研究机构水平的重要举措。此外,包括资金支持、循证决策文化在内的支撑环境为卫生政策与体系研究能力提供了发展基础。我国卫生政策与体系研究能力的发展呈现积极态势,研究人员已具备一定规模,研究经费整体呈上升趋势,已有较为稳定的研究产出,循证决策文化也日益改善。但也应当认识到,我国卫生政策与体系研究能力仍然难以满足政策需求,也与发达国家有明显的差距,不同地区和机构之间研究能力差距明显,现有的评价机制往往忽略研究的政策应用价值,成果转化能力需要提高。     

区级卫生应急核心能力评估指标体系研究

目的:探索适用于上海市区级实际的卫生应急核心能力评估指标体系及评估方法。方法:采用问卷调查、专家访谈、德尔菲(Delphi)专家咨询法,全面了解区级卫生应急能力建设现状,按照突发公共卫生事件发生前、中、后的准备及应对要求,探讨并构建卫生应急核心能力评估指标体系。结果:区级卫生应急核心能力评估指标体系包括9个一级指标(组织指挥、工作规范、应急队伍、装备储备、培训演练、监测预警、宣传教育、实验室能力及应急处置)及32个二级指标,并对每个指标赋以权重系数。结论:通过"理论准备—指标初选—体系框架确定—评估体系构建",最终建立了比较完整、合理的区级卫生应急核心能力评估指标体系;通过对黄浦区卫生应急核心能力的实例分析,在实践中检验及完善评估指标体系,具有较强的可操作性及实际应用价值。     

２０１３年全国卫生部门卫生应急能力评估

摘要：目的　通过对全国卫生系统省市县各级卫生应急能力现状进行调查分析,了解我国卫生应急能力建
设现状,并为将来卫生应急能力建设的工作重点提出科学建议。方法　采用横断面调查的方法,利用自填
问卷方式对省市县各级卫生行政机构、疾控机构、医疗机构、监督机构在８个方面能力进行问卷调查,并
对调查结果进行分析。结果　全国省市县各级评估结果总分的平均分分别为８２３．１ 分,７９０．３ 分,
７６０．９ 分。省市县各级在８个能力方面得分较高的为应急队伍、应急处置、监测预警,而得分比例相对较低
的能力为宣教科研、培训演练、善后评估。结论　全国省市县各级卫生部门在应急队伍、应急处置、监测
预警等方面具备了较好的能力,但市级和县级总体卫生应急能力水平仍有待提高,特别是在卫生应急专门
部门的设置、卫生应急日常工作经费安排、卫生应急指挥决策系统建设、应急物资储备、风险评估、突发
事件处置事后评估等方面,仍有较大提升的空间。
关键词：卫生部门;卫生应急;能力评估
中图分类号：Ｒ１９７　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００９ ６６３９ （２０１６）１２ ０８９０ ０４     

广东省突发中毒事件卫生应急演练能力评估

目的对广东省突发中毒事件卫生应急演练的能力进行评估。方法采用双盲法,在广东省组织22支队伍开展卫生应急演练。演练分为初赛和复赛。初赛包括盲样考核、理论考核和技能考核,复赛由初赛排名前10名的队伍进行桌面推演。结果初赛中,22支队伍初赛总分中位数(M)为72.5分,其中,盲样考核、理论考核、技能考核总分M分别为71.0、61.4、76.5分,技能考核总分高于理论考核总分(P0.05);22支队伍及格率为68.2%(15/22),不及格率为31.8%(7/22),不及格的队伍均来自非珠江三角洲地区。珠江三角洲地区队伍初赛总分、初赛及格率、盲样考核总分和技能考核总分均高于非珠江三角洲地区队伍(P0.01)。理论考核环节中,中毒检测和中毒调查项目的成绩分别高于中毒医疗(P0.05)。技能考核环节中,指挥决策、中毒防护和中毒检测项目得分居于前3位,中毒医疗和中毒调查项目得分相对较低(P0.05)。复赛环节中,桌面推演得分M为55.0分,及格率为20.0%,不及格率为80.0%。结论广东省突发中毒事件卫生应急能力仍有待提高;应加强对非珠江三角洲地区的突发中毒卫生应急处置能力的建设,尤其是加强中毒医疗、中毒调查理论知识和实践能力的培训。     

曲靖市艾滋病实验室能力评估与对策分析

目的通过调研查找曲靖市各艾滋病实验室检测工作中存在的问题,并提出相应对策,以提高实验室技术水平,促进实验室能力建设。方法通过盲样血清检测、职能问卷调查和资料分析法进行实验室能力评估。结果按评分标准综合评分,有2个实验室评估结果为优秀,优秀率为13．33％;7个实验室评估结果为良好,良好率为46．67％：5个实验室评估结果为合格,合格率为33．33％;1个实验室评估结果为不合格,不合格率为6．67％。盲样血清检测存在的主要问题是条带判读错误,职能问卷调查中存在的主要问题是工作人员责任意识较差、仪器没有定期校准和维护、缺乏相应的附件等。结论曲靖市艾滋病实验室检测工作中存在一定的问题,应该加强实验室工作人员责任意识,加强人员培训和人力资源建设,建立日常性监督管理制度,并加大对仪器设备的资金投入。     

中国学校卫生工作体系建设

中国学校卫生工作是体现“健康第一”教育思想,落实“德智体美全面发展”教育方针的重要手段之一.中国学校卫生工作的开展可以追溯到150年前,在经历时代风雨和社会变革过程中为学校师生的身心健康促进做出了重大贡献.