手术室护理人员术前访视工作现状调查

目的了解手术室护理人员术前访视工作现状,探讨相关问题,有的放矢做好术前访视工作。方法采用问卷形式对北京市3所三级甲等综合性医院110名手术室护理人员进行调查。结果其术前访视工作满意度高的项目为与患者沟通交流、术前护理评估、术前访视时间等,以职称、学历、工作年限相比较,经统计学处理差异无显著性。而不同学历的护理人员术前健康教育项目中比较,其差异有显著性。结论手术室护理人员运用护理程序指导术前访视,与患者进行有效沟通交流的同时,需要注重学习围手术期护理新知识与新技术,提高术前访视工作质量。     

手术室护理人员术前访视工作现状调查

目的了解手术室护理人员术前访视工作现状，探讨相关问题，有的放矢做好术前访视工作。方法采用问卷形式对北京市3所三级甲等综合性医院110名手术室护理人员进行调查。结果其术前访视工作满意度高的项目为与患者沟通交流、术前护理评估、术前访视时间等，以职称、学历、工作年限相比较，经统计学处理差异无显著性。而不同学历的护理人员术前健康教育项目中比较，其差异有显著性。结论手术室护理人员运用护理程序指导术前访视，与患者进行有效沟通交流的同时，需要注重学习围手术期护理新知识与新技术，提高术前访视工作质量。     

手术室术前访视与术后回访在手术室优质护理中的作用

探讨通过开展术前访视和术后随访工作有效相结合的方式,在提高手术室优质护理、优雅服务工作中的实施效果,通过将原有的单纯术前访视改进为术前访视与术后随访并进开展,并完善访视表的设计,构建规范访视内容,加强薄弱环节相关信息的评估和宣教,将重点放在与患者沟通交流、心理疏导方面,患者与手术室护士拉近距离,消除不良心理刺激,从而增进了护患关系,使其平稳顺利渡过手术期,提高了患者对手术室护理的满意度。     

医苑走廊

术前访视与手术信息发布,已成为山西省人民医院手术室护理人员坚持做好的重要工作 在该院,术前访视始于1999年.但由于大多数护理人员对此认识不足,使这项工作流于形式 2001年6月以来,手术室护理人员在参考美国、香港、台湾等有关护理内容的基础上,结合医院实际情况新增了术前访视内容,重新制订了术前访视表,并应用亲切的语言将知识性与趣味性融入其中,使之通俗易懂.成为手术患者必不可少的术前指南 访视表以知识     

手术室护士术前访视效果及影响因素分析

手术室护士对手术患者进行术前访视,已成为手术室整体护理的重要内容之一[1].通过与患者面对面的交流,全面了解手术患者生理、心理的需要,向患者介绍手术室的环境,手术前应做的各项准备,手术、麻醉体位的配合方法及其重要性,体现r护士对患者的人性化服务.我们通过对手术室护理人员以及实行术前访视的患者进行调查,并对术前访视效果及其影响因素进行分析.     

手术室术前访视效果调查与研究

目的 对手术室术前访视效果进行观察与研究。提高手术室整体护理质量。方法 对2005年1月至2005年7月住院手术患者进行术前访视,术中观察与术后回访,随机抽查访视效果,对所得资料进行讨论研究。结果 术前访视率达97％。未能达到100％。访视效果抽查满意率达96％。患者对术前淆视需要率达100％,对术前访视满意度达98．5％。结论 患者需要手术室护士术前1d对其进行术前访视。术前访视是手术宦整体护理工作的必要组成部分,直接影响到患者对手术室护理工作的满意度。访视效果与手术室工作量、排班方式、手术室护士素质以及手术室与病房工作协调运转有关。     

术前访视现状调查

了解术前访视在临床中的工作现状和问题，发现92．1％护理人员认为通过术前访视可提高护士的业务水平；术前访视可缓解患者及家属的焦虑情绪，但也有少数人员（27．4％）认为术前访视一旦不能到位或者患者感知、理解上的差异，94．7％护理人员认为有可能会给患者造成负面影响，认为术前访视应予以加强并按访视要求做好做到住，强调手术室护理人员应用护理程序指导术前访视。     

术前访视新工作模式的建立与实施

目的 探讨手术患者术前访视工作新模式的建立与实施方法,并观察其实施的效果.方法 分析目前手术患者术前访视工作存在的主要问题,建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的新工作模式,内容包括术前访视专职护士的选择、术前访视专职护士的职责、术前访视的方法等.结果 手术患者的术前访视工作落到实处,手术患者对手术室护理服务质量满意度达到100%.结论 建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的工作模式,能够通过提高术前访视的效果,满足手术患者的心理需求,提高手术室护理工作质量.     

术前访视新工作模式的建立与实施

目的 探讨手术患者术前访视工作新模式的建立与实施方法,并观察其实施的效果.方法 分析目前手术患者术前访视工作存在的主要问题,建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的新工作模式,内容包括术前访视专职护士的选择、术前访视专职护士的职责、术前访视的方法等.结果 手术患者的术前访视工作落到实处,手术患者对手术室护理服务质量满意度达到100%.结论 建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的工作模式,能够通过提高术前访视的效果,满足手术患者的心理需求,提高手术室护理工作质量.     

规范术前指导用语提高术前访视质量

目的探讨规范化的指导用语在手术室整体护理中的作用.方法手术前调查930例患者术前的心理需求情况,然后根据患者的需求制定相应规范化的指导语,术后随访患者满意度.结果规范化的指导语提高了术前访视的质量,患者对术前访问满意度达100%.结论规范化的术前指导语提高了术前访视质量,有效防止差错事故的发生,提高了护理人员的沟通交流能力,有利于护理质量的提高.     

临床护士心理压力源与工作满意度调查分析

目的了解临床护士面临的主要心理压力源,为护理管理者有效地帮助护士减轻和消除心理压力提供依据。方法采用自评式问卷调查的方法 ,对内江市2所三级乙等医院287名从事临床护理工作的护士进行问卷调查。结果临床护士的心理压力源依次来源于工作强度、职业需求、工作环境、人际关系、家庭经济收入等方面。其中来源于工作强度、人际关系及家庭方面的压力源,不同年龄组护理人员在其压力程度上差异有统计学意义(P0.05)。结论从事临床护理工作的护士存在着多种心理压力源,这些压力源是导致护士工作不满意的主要原因,也是护理的安全隐患之一,护理管理者应予以足够的重视,并定期针对不同的人群进行心理健康知识培训,建立有效的支持系统,及时帮助他们调整心理状态,减轻和消除压力,从而提高护士对本职工作的满意度和患者对护理服务的满意度。     

精神疾病患者家属教育的情况分析

目的：通过对精神疾病患者家属教育的调查，探讨家属教育的内容和教育方式。方法：采用自拟问卷对参加系列教育的家属进行调查分析。结果：患者和家属接受教育次数越多，对疾病知识了解越多；在患者的亲属中患者的父母参加教育比率较大。结论：家属教育对治疗疾病起着积极的作用，应更具有针对性，同时还应该注意教育方式。