吸毒者在强制戒毒期间的SCL-90测试及心理治疗

目的对吸毒者在戒毒期间进行戒毒前后心理状态分析及心理治疗。方法对246例吸毒者在强制戒毒期间，采用SCL-90症状自评量表进行测试。结果吸毒者戒毒前SCL-90测试结果示其抑郁、焦虑、敌对3项因子分与国内常模相比差异有非常显著性（P〈0．001）；躯体化、强迫、人际关系敏感及偏执等因子分差异有非常显著性（P〈0．01）；精神病因子分高于常模（P〉0．05），恐怖因子分无明显差异。吸毒者戒毒后SCL-90测试结果显示在躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对等6项因子分显著高于常模（P〈0．01），偏执因子分高于常模（P〈0．05），恐怖及精神因子分无明显差异。吸毒者戒毒前后SCL-90测试结果显示躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对等5项因子分戒毒前后差异有非常显著性（P〈0．01），强迫症状明显好转，人际关系敏感、恐怖、偏执、精神病性因子分无明显差异（P〉0．05）。结论心理问题以躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对最为突出，因此对于戒毒者不能仅限于解除躯体依赖，更重要的是心理治疗，以促进他们早日康复，回归社会。     

综合医院急诊科医护人员心理健康状况调查

目的探讨综合医院急诊科医护人员的心理健康状况,为制定心理干预措施提供依据。方法对综合医院急诊科405名在职医护人员采用症状自评量表进行心理健康状况调查,并与国内常模进行对比分析。结果急诊科医护人员症状自评量表中躯体化、人际关系、焦虑、抑郁、偏执、精神病性因子评分均显著高于常模（P〈0．05）;医生焦虑、抑郁、恐怖、偏执因子评分均显著高于常模（P〈0．05）,焦虑、恐怖因子评分均显著高于护士（P〈0．05）;护士躯体化、强迫、人际关系、抑郁、偏执因子评分均显著高于常模（P〈0．05）。结论综合医院急诊科医护人员的心理健康水平低于一般人群。护士的突出问题是人际关系、躯体化、强迫症状、偏执和抑郁;医生的突出问题是恐怖、焦虑、偏执和抑郁。应针对医护人员的心理问题给予相应的心理干预。     

康复治疗师的心理健康评估

目的：了解目前康复治疗师心理健康状况。 方法：2005-07／10选取一所省级康复医院的33名康复治疗师进行SCL-90症状自评量表（共90个项目，分为躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖，偏执、精神病性共9个因子，按5级评分，分数越高症状越严重）问卷调查。评定前由统一的工作人员将量表具体评分方法和要求向受试者交待清楚，然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。评定的时间范围是“最近1个星期”。逐项计算各因子分，以列表形式与国内常模进行比较。 结果：33名受试者敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分与国内常模基本相似（t=1．289～1．341，P〉0．05），躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑因子分均明显高于国内常模（t=2．268～3．167，P〈0．01）。 结论：康复治疗师心理健康受其自身和外界多种因素的影响，需要给予积极的心理支持，从学科建设、医院管理者及治疗师自身共同应对。     

教师住院患者心理健康状况及护理

目的了解教师住院患者的心理健康状况,指导临床护理工作。方法采用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）对58例教师住院患者（观察组）及58例非教师职业成年住院患者（对照组）进行测量、比较,并将观察组结果与国内常模进行比较。结果观察组的躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性7个因子分高于常模（P〈0．05或P〈0．001）;躯体化、人际关系敏感、焦虑、偏执4个因子分高于对照组（P〈0．05或P〈0．01）。结论教师住院患者的心理卫生状况低于国内正常人群,且与其他职业住院患者有差异,表现为躯体化症状、人际关系敏感、焦虑、偏执,应采取针对性心理护理。     

不孕症躯体症状现状调查与护理对策

目的：为了减轻不孕症患者心理压力，提高其治疗信心。方法：利用SCL-90症状自评量表对150例不孕症患者按就诊先后顺序．在护士指导下自评测定并与中国常模标准进行比较，观察其心理状态与常模标准是否有差别。结果：不孕症患者与中国常模标准比较，躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和精神病性因子方面比较差别有极显著性意义（P〈0．01），敌对差别比较有显著性意义（P〈0．05）．而恐怖及偏执与常模标准差别比较无显著差异（P〉0．05）。结论：不孕症患者因心理障碍导致躯体反应，直接影响患者心身健康，对精子、卵子成熟与排出有影响。     

心理护理干预在射频温控热凝术治疗三叉神经痛的应用

目的调查三叉神经痛患者经射频温控热凝术治疗前后的心理状况,制定相应的护理干预措施。方法120例三叉神经痛患者分别于入院3天内、治疗2周后填写症状自评量表（SCL-90）,并与中国常模进行比较。结果三叉神经痛患者入院时躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖及偏执因子得分均高于常模（P〈0．05）,经心理护理干预后,患者躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖及偏执因子得分均较治疗前显著改善（P〈0．05）。结论三叉神经痛患者心理健康普遍较差,在射频温控热凝术治疗同时加强心理护理对患者有较好疗效。     

跳伞运动员心理健康状况调查分析

目的：探讨军队跳伞运动员心理健康状况的特点。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对57例跳伞运动员进行测评。结果：跳伞运动员存在中度心理问题（因子分≥3）者不少于7．0％，其中SCL-90的躯体化、人际关系敏感和焦虑均显著低于中国军人常模（P〈0．05或〈0．01）；而阳性项目、强迫症状、偏执和精神病性却显著高于中国正常人常模（P〈0．05或0．01）；SCL-90的总分、阳性项目和各因子分均显著高于勤务分队（P〈0．01）。不同年龄跳伞运动员SCL-90的躯体化和恐怖情绪差异有显著性意义（P〈0．05）；跳伞不同次数、男女运动员SCL-90的恐怖情绪差异有显著性意义（P〈0．05）。结论；加强跳伞运动员的心理卫生宣教，有助于运动员对训练和比赛的适应，提高跳伞成绩。     

急诊科护士心理健康状况的调查

目的调查急诊科护士的心理健康状况,探寻影响其心理健康状况的重要因素,并提出干预措施。方法 运用症状自评量表（SCL-90）对某市3所三级甲等医院的80名急诊科护士的心理健康状况进行调查评分,并将评分结果与国内常模相比较。结果本组护士SCL-90总分及躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、精神病性、恐怖及附加因子得分与国内常模比较,差异均有统计学意义（均P〈0.05）;中专护士SCL-90中的强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、人际关系敏感、精神病性、恐怖、偏执和附加因子得分与大专及以上学历护士比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;除躯体化、精神病性及附加因子外,不同职称护士SCL-90其他7个因子的得分经比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论急诊科护士心理健康状况不佳,学历、职称是影响其心理健康状况的重要因素,应给予相应的心理支持及干预。     

社区康复期精神分裂症患者的心理状况调查

目的了解社区康复期精神分裂症患者的心理状况,为对其进行适当的心理干预提供科学依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）,对215例社区康复期精神分裂症患者的心理状况进行调查,并与常模进行比较分析。结果精神分裂症患者在人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性等因子评分方面高于常模（均P〈0．01）;首次住院者人际关系敏感、抑郁因子评分高于多次住院者（均P〈0．05）;女性患者在躯体症状、人际关系敏感、抑郁3个因子的评分高于男性患者（均P〈0．01）。结论社区康复期精神分裂症患者存在明显的心理问题,应对其进行必要的心理干预。     

慢性乙型肝炎重症化相关心理因素研究及护理干预

目的研究慢性乙型肝炎患者重症化相关心理因素，为临床心理护理干预提供依据。方法采用SCL-90自评量表对800例慢性乙型肝炎患者进行问卷调查，用t检验及多元逐步回归方法进行统计分析。结果乙型肝炎患者的SCL-90量表各项因子中躯体化、强迫、焦虑、敌对性、恐怖和精神病性6项指标均高于国内常模中的相应结果（P=0．000）；人际关系敏感、抑郁低于国内常模中的相应结果（P=0．000）偏执则与常模差异无统计学意义；Logistic多元回归发现年龄、抑郁、敌对、人际关系敏感、偏执、精神病性、躯体化是影响疾病轻重程度的负性因素，而文化程度、性别等因素与重症化无关。结论临床医务人员对患者心理问题及年龄因素应给予足够的重视，对出现的心理问题有重点的进行护理干预。     

综合护理干预对强迫症患者的影响

目的探讨综合护理干预对强迫症患者的影响。方法将60例强迫症患者随机分为对照组（n=30）及观察组（n=30）,对照组接受常规药物治疗、精神科一般护理和健康教育,观察组在此基础上给予综合护理干预。分别于干预前及干预后6周对研究对象运用症状自评量表（SCL-90）和抑郁自评量表（SDS）测定,比较两组得分情况。结果干预前两组患者SCL-90评分和SDS评分差异均无统计学意义（P〉0．05）;干预后观察组SCL-90评分强迫（1．69±0．74）分、人际关系敏感（1．53±0．77）分、抑郁（1．82±0．61）分、焦虑（1．45±0．72）分、恐怖（1．62±0．51）分、偏执（1．67±0．72）分、精神病性（1．63±0．48）分、敌对（1．604-0．58）分、躯体化（1．52±0．50）分均低于对照组（2．17±0．81）,（1．92±0．75）,（2．32±0．54）,（1．98±0．83）,（1．93±0．47）,（1．74±0．56）,（1．71±0．56）,（1．89±0．63）,（1．92±0．48）分,观察组SDS评分（38．56±6．13）分低于对照组（62．12±6．24）分,差异均有统计学意义（t分别为3．12,5．46,4．21,3．78,5．09,3．02,3．90,3．23,2．85,6．87;P〈0．05）。结论综合护理干预可减轻强迫症患者抑郁、焦虑、恐怖等症状,促进疾病康复。     

心理干预对交通事故致脑外伤患者配偶心理状况的影响

目的 探讨心理干预对交通事故致脑外伤患者配偶心理状况的影响.方法 将96例交通事故致脑外伤患者的配偶随机分为研究组和对照组,每组48例,研究组予以有针对性的心理干预,对照组不接受任何心理干预,观察6个月.于入组时及心理干预6个月末采用症状自评量表评定两组的心理健康状况.结果 两组入组时症状自评量表各因子评分差异无显著性(P＞0.05),躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对和其他因子分显著高于中国常模(P＜0.05或0.01);研究组心理干预6个月末,症状自评量表躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对因子分显著低于入组时(P＜0.05或0.01),对照组仅强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑因子分显著低于入组时(P＜0.05或0.01),研究组抑郁、焦虑因子分显著低于对照组(P＜0.05或0.01).结论 脑外伤患者配偶存在不同程度的心理问题,心理干预能改善其心理健康状况.     

藏汉两族护生心理状况的调查分析

目的了解藏汉两族护生心理健康状况。方法分别选取藏汉两族护生各120名,采用症状自评量表（self-reporting inventory,SCL-90）进行调查。结果藏汉族护生SCL-90总得分分别为（136.96±30.76）分和（129.78±28.99）分,两者比较,P＜0.001,差异具有统计学意义。1年级藏族护生躯体化、强迫症状、人际敏感和敌对方面得分高于汉族护生;2年级藏族护生强迫症状、抑郁、偏执和精神病性得分高于汉族护生;3年级藏族护生强迫症状、人际敏感和焦虑得分高于汉族护生,两者比较,差异具有统计学意义（均P＜0.05）。结论藏族护生心理状况较汉族护生差,学校和医院需加强对藏族护生心理健康的关注,针对不同年级的藏族护生采取针对性的干预措施,帮助她们解决生活、学习的困难,使她们尽快适应新的生活与学习环境,提高其心理健康水平。     

本科护生专业自我概念与心理健康状况的相关性研究

目的了解本科护生专业自我概念、心理健康状况,并分析二者之间的关系。方法采用护理专业自我概念量表和症状自评量表对203名大学2年级和3年级的全日制4年制本科护生进行调查。结果本科护生护理专业自我概念量表总分为(86.57±6.08)分;症状自评量表总分为(152.80±37.00)分,各因子得分均高于成人常模(P0.01);本科护生专业自我概念总分、技能、灵活性得分分别与症状自评量表总分、强迫、抑郁、焦虑得分呈负相关(P0.01);满意度得分与强迫、抑郁得分呈负相关(P0.01)。结论本科护生具有较高的专业自我概念水平,心理健康水平不容乐观,在护理教育过程中应积极促进本科护生专业自我概念的发展,提高其心理健康水平。     

藏区免费职业教育护生心理健康状况调查研究

目的了解藏区免费职业教育护生心理健康状况,以开展针对性的心理辅导。方法随机抽取藏区免费职业教育学校中的120名护生,采用症状自评量表进行调查。结果藏区免费职业教育护生在条目总均分、躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子得分均高于常模(P0.01或P0.05)。藏区免费职业教育1年级护生躯体化、人际关系敏感和敌对因子得分明显高于其他两个年级(P0.01或P0.05);2年级护生抑郁和精神病性因子得分高于其他两个年级(P0.01或P0.05);3年级护生焦虑得分明显高于其他两个年级(P0.05)。结论藏区免费职业教育护生心理健康状况较差,不同年级的藏区免费职业教育护生存在不同的心理健康隐忧,应对藏区免费职业教育护生进行针对性的心理辅导。     

梅毒患者的家庭支持及心理状况分析与对策

目的了解梅毒患者的家庭支持情况与心理卫生状况，探讨临床护理对策。方法采用家庭支持量表及SCL-90，对56例梅毒患者进行测评，并将家庭支持总得分与阳性心理因子进行相关性分析。结果（1）本组患者的家庭支持总分为5-15（8.61±2.46）分；（2）本组SCL-90总分、阳性项日数均高于国内常模（P〈0．01），躯体化、抑郁、焦虑、恐怖4个蚓子分与国内常模相比，差异有统计学意义（P〈0．01）；（3）家庭支持总得分与躯体化、焦虑存在负棚关关系，结论梅毒患者存在异常心胖，表现为躯体化、焦虑等，与家庭支持呈负相关。提示护理中要注重梅毒患者的家庭支持与心理卫生状况．通过发挥家庭支持作用可改善患者的心理状况。     

重大车祸伤存活患者创伤后成长与心理健康的关系

目的调查重大车祸伤存活患者创伤后成长与心理症状的关系。方法采用创伤后成长评定量表和症状自评量表对88例车祸伤后存活患者进行调查。结果车祸伤患者创伤后成长总分为(85.73±15.66)分,症状自评量表的躯体化、焦虑、抑郁、恐怖和偏执得分高于全国常模(P<0.01),年龄、躯体化、抑郁、焦虑、恐怖和精神病性对创伤后成长具有预测作用。结论车祸伤存活患者存在一定水平的心理正性成长,心理护理中促进这种成长有可能有助于减轻患者心理症状。     

心理干预对牙颌面畸形患者家长心理健康状况的影响

目的探讨牙颌面畸形患者家长的心理健康状况，提出相应的护理干预对策。方法选择206例牙颌面畸形患者家长为研究对象，使用症状自评量表（SCL-90）分别在干预前后对其进行调查，比较干预前后研究对象SCL-90评分。结果牙颌面畸形患者家长SCL-90评分中躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执、阳性项目数因子评分及总分均高于全国常模，差异均有统计学意义（t分别为15．01，12．92，10．79，4．55，4．43，16．43，9．79；P〈0．01）；干预后，牙颌面畸形患者家长躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、阳性项目数评分及总分分别为（1．42±0．65），（1．61±0．42），（1．40±0．38），（1．42±0．51），（1．45±0．49），（1．28±0．38），（26．35±9．27），（127．56±11．01）分，分别低于对照组的（1．86±0．34），（1．66±0．49），（1．97±0．32），（1．78±0．35），（1．65±0．41），（1．56±0．23），（47．32±11．96），（155．43±23．68）分，差异均有统计学意义（t分别为6．61，4．41，12．09，5．86，3．27，6．61，46．61，10．31；P〈0．01）。结论牙颌面畸形患者家长存在较多的心理健康问题，护理干预可改善患儿家长的心理状况。     

民族院校大学生心理健康现状调查及心理护理干预

目的对民族院校大学生进行心理健康现状调查,探讨护理干预对心理健康存在隐患的学生的心理健康影响。方法采用分层随机抽样法抽取300名少数民族大学新生进行心理筛查。采用中国大学生心理健康量表（CCSMHS）进行测量,对心理健康存在隐患的学生采用症状自评量表（SCL-90）进行再次评估和护理干预,并与国内大学生常模比较,观察心理护理前后该组学生SCL-90各因子的变化。结果经CCSMHS筛查出的阳性学生36名,占总人数的12％;民族大学新生在CCSMHS躯体化、焦虑、自卑、强迫和冲动等因子得分均高于常模,差异具有统计学意义（P〈0．05）。对于筛查阳性的学生经SCL-90测量,结果表明,在心理护理前,该组学生在躯体化、抑郁、焦虑和精神病倾向因子得分高于常模,差异具有统计学意义（t分别为-0．11287,-0．09539,-0．12324,-0．08119,-0．04136,P〈0．05）;心理护理前后,在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病倾向方面均有显著地改善,差异具有统计学意义（t分别为-0．15869,0．00163,0．02937,0．03914,0．01304,0．00979,0．01061,P〈0．05）;心理护理后与全国常模比较,除了焦虑方面外,其他因子均无统计学差异（t=-0．01277,P〈0．05）。结论通过应用不同的心理护理手段进行心理干预教育,能够改善少数民族大学新生的心理健康状况。     

心理干预对脊髓损伤患者负性情绪以及生活质量的影响观察

目的探讨心理护理干预在脊髓损伤整体护理中的重要作用。方法将符合研究标准的40例脊髓损伤的患者采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组20例,对照组给予常规治疗＋康复护理,观察组在对照组的基础上加强心理护理干预,采用症状自评量表90（SCL-90）、自尊量表（SES）、遵医行为量表、简明健康量表（SF-36）评价患者的负性情绪、自尊水平、遵医行为和生活质量。结果观察组的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、睡眠等评分均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组的遵医行为评分、尊重水平评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组在躯体功能、角色功能、社会功能等方面的生活质量均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论心理护理能够减少脊髓损伤患者的负性情绪,提高遵医行为,改善生活质量。