高校图书馆读者阅读心理分析

图书馆的读者服务工作已经成为当前图书馆工作的中心内容,读者心理是亟待研究的重点环节,只有了解读者心理才能更好地认识到读者需求,从而提升图书馆读者服务工作质量。本文对高校图书馆的读者群及读者心理进行了分析,对读者心理进行了分类统计,统计结果表明读者阅读心理动机是希望多学习专业知识以及扩展新方向和工作需求。     

医学图书馆读者心理分析

读者是图书馆服务工作的主体,医学图书馆馆员了解读者心理变化过程,掌握读者心理活动规律,对于满足读者需求,高质量、高效率地做好读者服务工作,更好地为医疗、教学、科研人员服务,具有十分重要的意义.研究医学图书馆读者心理,有利于馆员抓住读者求知欲,进一步激发读者在医学专业领域里勤奋钻研的热情,充分发挥医学图书馆的教育职能和情报职能.研究医学图书馆读者心理,还有助于馆员与读者之间沟通感情,传递信息,改善馆员与读者之间的关系,变被动服务为主动服务,用科学的方法帮助读者在医学信息的浩瀚海洋中自由遨游.读者在踏进图书馆大门之前,首先会有一个对图书馆(信息)需求的心理愿望.这个心理愿望会出于各种动机,有的是为完成科研课题来检索国内外相关资料(研究攻关型),有的是为了学习医学专业的某个特定学科而借阅书籍(增长知识型),还有的是为了浏览最新期刊以获取最新医学信息(获取信息型).这些动机会使读者产生对医学图书(信息)的需求心理. 1 建筑与读者心理 1.1 外部环境医学图书馆主要是供医学相关专业人员学习的公共场所,馆址应选在交通方便、医学专业读者群相对集中、周围环境安静幽雅的地方.如果馆址选择在交通不便、环境嘈杂、空气污染的场所,读者会产生怕远、怕吵等心理,减少利用图书馆的次数.     

高校图书馆读者服务工作探讨

高校图书馆的读者服务是贯穿图书馆工作的主线,体现图书馆的核心价值。随着现代信息技术在文献信息处理工作中的广泛应用;读者对文献信息的需求也呈现多元化、复杂化、综合化和高效化,渴望提供信息广、内容新、技术含量高的服务。读者服务满意程度决定了一个图书馆的整体水平。     

医院图书馆读者阅读心理的分析

图书馆服务质量的优劣,在一定程度上取决于图书馆工作人员对服务客体的了解程度.医院图书馆的服务客体是本院进行教学、科研和临床工作的医务人员.只有了解和掌握了他们的心理状况及阅读趋势,才能充分有效地实现图书馆的服务职能.我院是以医、教、研融为一体的综合性医院.高、中、初级医务人员之比大约为1:4.4:5.根据观察、了解、综合每年借阅统计中所显示的数字,具体分析如下:1 医院图书馆读者心理分析1.1 初级职称读者群,大都是从院校毕业工作不久,专业理论基础较扎实,吸收新事物的能力强,对新技术、新论题较为敏感,许多人正在考虑再深造或取得高一级学位.     

浅谈高校图书馆读者工作者必备的基本素质

浅谈高校图书馆读者工作者必备的基本素质图书馆潘英在当今的信息时代里，随着高校图书馆改革的不断深入，图书馆为读者服务观念由被动服务向主动服务转变已势在必行。做好深层次的优质服务则是图书馆工作上台阶的主要标志。要做好深层次的读者服务工作，首先对读者工作者...     

高校图书馆读者服务工作之管见

本文对高校图书馆读者服务工作,从馆员应遵循读者意识规律和培养良好的自身素质两个方面进行了探讨。     

医院图书馆读者阅读心理探析

对医院图书馆读在借阅过程中的心理现象进行了探讨，分析了医院图书馆读的阅读动机、阅读心态、阅读能力，并针对这些阅读心理提出了相应的服务措施。     

浅谈高校图书馆读者培训工作

读者培训工作是目前高校图书馆的常规业务工作之一。结合实际工作提出应根据培训 对象的不同层次设立相应的读者培训内容和方法,同时对这些内容和方法进行探讨。     

高校图书馆读者服务工作浅议

高校图书馆有着配合学校科研技术教育,为师生补充知识,为科研开展参考咨询、情报服务,对师生利用文献提供方法指导,进行书目教育等多种职能。特别是随着教育的深化改革,高校图书馆在高校育人过程中有着非常重要和不可取代的特殊作用。高校图书馆作用的发挥,主要是图书馆工作人员通     

网络环境下医院图书馆读者心理分析及研究

通过分析网络环境下医院图书馆环境的变化，总结了读者类型、心理特点、活动规律以及对现代化图书馆的心理需求，提出了医院图书馆的服务模式。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作

图书馆的读者服务工作是指根据读者的文献信息需求，利用图书馆资源直接为读者提供文献和信息的活动。传统图书馆主要收藏以纸张为载体的文献，通过借阅、复制、参考咨询以达到为读者服务的目的。就高校图书馆而言，它的服务对象主要是本校的教职员工和学生。随着计算机和网络通信技术的应用，以及经济社会对信息需求的迅猛增长，高校图书馆必须要打破传统的服务模式，扩大服务范围，探索以满足读者知识信息需求和信息资源开发服务为主要功能的新模式。     

读者和图书馆的心理契约关系博弈分析

分析了构建具有吸引力、亲和力的读者和图书馆心理契约关系,构建读者满意与图书馆组织获利的正合博弈,以实现图书馆与读者双赢的目标。     

医学高校图书馆读者服务工作刍议

 

结合安徽医科大学图书馆的实际情况，从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作，寻求为读者提供更全面、更优质的服务。

     

医学高校图书馆读者服务工作刍议

结合安徽医科大学图书馆的实际情况，从资源建设、馆员素质、个性化服务等三个方面阐述了信息时代医学图书馆的读者服务工作，寻求为读者提供更全面、更优质的服务。     

谈高校图书馆读者服务的社会化

为读服务是高校图书馆各项工作的出发点和归宿，长期以来，高校图书馆传统的读服务是用自己的档案性馆藏为自己特定的服务对象提供阵地。但由于时代的变迁和人们观念的转变。高校图书馆的运作模式已经开始发生变化，其读服务工作正向社会化的趋势发展。     

医学图书馆建设与读者心理的关系

读者是图书馆服务工作的主体,医学图书馆馆员了解读者心理变化过程,掌握读者心理活动规律,对于满足读者需求,高质量、高效率地做好读者服务工作,更好地为医疗、教学、科研人员服务,具有十分重要的意义。研究图书馆读者心理,有利于馆员抓住读者求知欲,进一步激发渎者在医学专业领域里勤奋钻研的热情,充分发挥医学图书馆的教育职能和情报职能。研究医学图书馆读者心理,还有助于馆员与读者之间沟通感情,传递信息,改善馆员与读者之间的关系,变被动服务为主动服务,用科学的方法帮助读者在医学信息的浩瀚海洋中自由遨游。     

医学图书馆读者心理探析及服务策略

从读者心理学出发,分析了医学图书馆不同群体读者的阅读需求,研究了影响读者心理的图书馆内外物质环境,指出了提高读者满意度的对策。     

图书馆馆员要研究读者心理,提供优质服务

从几个方面论述了图书馆馆员要研究不同年级大学生的心理和需求,提供优质服务。     

关注读者需求提高高校图书馆服务质量

20世纪30年代,印度著名图书馆学家阮岗纳赞提出了图书馆学五定律,即书是为了用的;每个读者有其书;每本书有其读者;节省读者的时间;图书馆是一个生长的机体.高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地.高校图书馆的读者是高校全体的教职工和学生,其一切工作的出发点和落脚点都是为他们服务.所以读者第一,服务至上以前是,现在是而且将来也必定是我们高校图书馆不可动摇的永恒的信条.