锌缺乏与儿童发育

本文介绍了锌缺乏和认知发育之间的关系可能随儿童的年龄而发生变化，可为神经心理功能，活动性及运动发育所调控。     

婴儿期喂养对学前儿童智力发育的影响

智力是儿童生长发育的一个重要方面。影响儿童智力发育的因素是多方面的[1]。但有关婴儿期喂养对智力发育影响方面的研究尚未见报道，本文即对婴儿期喂养对学前儿童智力发育的影响进行初步探讨。1对象与方法1．1对象随机抽取武汉市青山区年龄3．5～6岁儿童462名作为本次的调查对象。其中男254名，女208名，集体带养与散居儿童均有。1．2婴儿期喂养调查采用问卷式方法对每名儿童的婴儿期喂养情况进行回顾性调查。其内容包括：①断奶时间，②辅食添加时间（以全面添加辅食为宜），③喂养方式（婴儿出生后六个月内全部喂食母乳者为母乳喂养；出…     

影响儿童智力发育的因素

智力落后是世界性的、严重危害儿童身心健康的一类疾患,也是一个严重的社会问题。据估计,全世界约有1.5亿智力落后患者。近几十年来,人们对智力问题的兴趣日益增加,影响智力因素的研究也正在逐步深入。本文就国内外对此问题的研究情况综述如下。生物学因素一、围产期因素包括早产、急产、产程过长、产伤、窒息及感染等,引起脑损伤的主要因素为窒息和颅内出血。在发达国家,     

不同发育水平儿童智力特征的研究

儿童的智力与他们的身体发育一样,随年龄的增加而不断发展,相同年龄的儿童身体发育水平和成熟程度存在一定差异,有早熟、平均和晚熟的区别。对于这些不同发育水平的儿童,他们的智力发育是否也存在差异?为探讨这一问题,我们对不同发育水平儿童的智力特征进行了初步研究。研究对象上海市342名6～11岁的健康儿童。     

营养与儿童智力发育的关系

人的身体健康,关键在于儿童时代得到合理的营养,为终身健康打下基础。1987年第二届国际妇幼营养会议上,我国的专家们认为“目前营养不平衡是我国儿童营养问题的焦点,同时,这种不平衡现象还在进一步扩展”。最近有报道我国婴儿母乳喂养率持续下降,农村为60.2％,城市仅为30.6％,特别是大城市尤为明显。我国婴儿6个月以后生长曲线下降、婴幼儿贫血及佝偻病患病率比较高;与此同时,由于小儿偏食及营     

碘缺乏地区碘盐干预对儿童智力发育的影响

目的：了解碘缺乏地区实施碘盐干预前、干预后5、15年儿童的智力发育水平的变化。方法：碘盐干预前采用“绘人法”,干预后5、15年采用Stanford-Bined量表测量缺碘组和对照组儿童智商。结果：碘盐干预前、干预后5、15年缺碘组儿童平均智商分别为71．11&;#177;0．46、73．26&;#177;10．32、86．95&;#177;10．64,智力低下比例分别为46．79％、28．57％、6．67％;对照组儿童平均智商分别为78．18&;#177;0．47、80．59&;#177;9．01、87．60&;#177;10．50,智力低下比例分别为25．95％、6．56％、1．82％。碘盐干预前、干预后5年缺碘组儿童平均智商与对照组的比较差异有显著性（P＜0．01）,且前者低于后者,干预后15年缺碘组儿童智商与对照组的差异无显著性。结论：碘盐干预有显著的增智作用,只有长期充分的碘盐干预,病区儿童的智力发育才能达到非病区的水平。     

低水平铅暴露对儿童智力发育影响的研究进展

当前由于减少了铅的商业用途 ,控制其环境排放以及医疗卫生事业的进步与发展 ,过去所见到的严重铅中毒事件已少见 ,一些发达国家和发展中国家人体血铅水平在过去的十年里呈下降趋势〔1〕。目前对铅毒性研究的重点已转向环境铅对人体健康的潜在威胁 ,特别是对儿童健康的影响 ,其中尤以低水平铅暴露对儿童智力发育的影响倍受关注。近年来铅对神经系统影响的神经生理研究、铅对儿童智力发育影响的流行病学调查研究以及铅对学习能力影响的动物实验等等方面都有较多的报道。本文从低水平铅暴露对儿童智力发育影响综述如下。1　铅对儿童智力发育影…     

早期教育与家庭教养环境对儿童智力发育的影响

儿童智力发育依赖于多方面条件的配合,受许多内外因素影响。国内外许多学者通过大量研究认为:儿童早期教育和教养环境对儿童智力发育有重要作用,在一定程度上影响着一个人一生的智力发展水平。为了进一步探讨早期教育与教养环境对儿单智力发育的影响,寻求有利于儿童智力发育途径与方法,我们特进行了一次抽样调查。1 对象与方法1.1 对象的选择在岳阳市南区随机抽取3所小学,再在每所小学1～3年级中每个年级随机抽1个班,共9个班,以6～10岁儿童为调查对象,共抽得485人,其中男290人,女195人。     

环境因素对儿童智力发育的影响

本文结合伊宁市517名学龄早期儿童的生活环境和其智力发育状况,就13项环境因素对学龄早期儿童智商的影响进行了统计分析,结果表明,父母文化程度、人均生活费用子女人数、父母职业、寄养方式等环境因素对学龄早期儿童的智商有非常显著的影响,并初步讨论了如何创造有利于学龄早期儿童智力发育的良好环境等问题。     

儿童智力发育状况及其影响因素研究

儿童智力是评价儿童心理健康水平的重要指标之一 ,其发育不仅受遗传因素影响 ,也受外界环境因素的制约。为了探讨武汉市青山区儿童智力发育状况及了解影响儿童智力发育的有关影响因素 ,进行了此项研究。1　对象与方法1.1　对象　采用整群抽样的方法 ,抽取武汉市青山区有代表性的两所小学 6～ 11岁的儿童 839人 ,其中男生 4 16人 ,女生 4 2 3人。1.2　方法1.2 .1　智力测验　采用天津医科大学心理学教研室监制的《中国联合型瑞文测验 CRT- C2 图册》进行智力测验。测试人员测试前经过培训 ,按照统一心理测试标准施测。1.2 .2　智力水平分级…     

锌与幼儿生长发育的关系

锌对儿童具有特别重要的意义 ,发锌是反映体内锌营养状况的指标之一。对 10 1名幼儿的发锌浓度及体格、智力、行为适应能力的测量结果分析显示 ,男孩的发锌与ADQ之间存在正相关 (r =0 4 0 5 2 ,P =0 0 0 70 ) ,发锌正常组的ADQ较发锌缺乏组高 12 71(95 %CI :0 5 5～ 2 4 87) ;但女孩的发锌与ADQ之间未见相关关系。发锌与幼儿所有的体格测量Z评分及IQ之间无明显的相关性。     

铅对儿童智能发育的影响

铅可对神经系统产生显著的毒性作用,尤其是作用于中枢神经系统,引起接触者学习、记忆的缺陷.儿童是铅污染的易感人群,铅对儿童智能及行为发育有严重的影响.该文就铅对儿童神经系统的毒性作用及其可能作用机制做一综述.     

全民食盐加碘对儿童智力发育的影响

[目的]了解全民食盐加碘对碘缺乏病区出生儿童智商的影响。[方法]用联合型瑞文测验测定儿童智商(IQ)，调查分析社会-经济-文化因素对智力的影响，测定尿碘水平、盐碘含量和甲状腺肿大情况。[结果]实施全民食盐加碘21年后，儿童甲状腺肿大率由57．4％下降到2．5％，尿碘水平由24．9μg／克肌酐升至209．6μg／L；补碘后出生的儿童IQ均值非常显著地高于补碘前，智力低下的发生率明显低于补碘前出生儿；将社会-经济-文化因素与儿童的智商进行多元逐步回归分析，R^2=0．314。[结论]实施全民食盐加碘是促进儿童智力发育的重要因素。     

血中金属元素含量与儿童智力的相关性分析

目的研究血铅、镉、钙、锌、铜5种元素对儿童智力的影响及其关联程度。方法采用分层抽样方法,抽取安徽省池州市某区4~7岁儿童共214名。用中国-韦氏儿童智力量表(C-WYCSI)对儿童进行智力测试和问卷调查(家长用);采集指血214份,运用PE-AA800原子吸收光谱仪进行血铅、镉、钙、锌、铜5种元素检测。结果血铅与血镉之间存在相关性,钙、锌、铜3种元素间分别存在着相关性;高血铅组儿童操作智商(PIQ)和总智商(TIQ)得分显著低于正常血铅组儿童,高血镉组的TIQ和言语智商(VIQ)得分显著低于正常血镉组得分(P<0.05);儿童血铅水平与PIQ(β=-0.138)间存在负相关(P<0.05),血镉水平与VIQ(β=-0.120)和TIQ(β=-0.110)得分间均存在负相关。儿童血锌与知识(β=0.169)、血钙与领悟(β=0.263)得分存在正相关(P值均<0.05)。结论血铅、镉对儿童智商有严重的负面影响,而钙、锌则对儿童智力发育起到保护和促进作用。     

早期教育对儿童智力发育影响的效果评价

目的:探讨早期教育对儿童智力发育的影响。方法:采用瑞文智力测验法(简称CRT)对3416例5～12岁儿童进行检测,分为两组,早期教育组1930例和对照组1486例。结果:早期教育组儿童高智商比例占1.17%,低智商比例占0.06%;对照组儿童高智商比例占0.09%,低智商比例占0.94%,两组比较差异有显著性,P<0.05。结论:早期教育对儿童智力有明显促进作用。     

早期家庭干预对早产高危儿智能发育的影响

目的探讨早期家庭干预对早产高危儿智能发育的影响。方法 100例早产高危儿,分为干预组和未干预组各50例。同时随机选取正常婴幼儿50例作为正常对照组。干预组出生后即从产科和新生儿科开始建立专科档案,采用家庭式干预模式对干预组患儿进行早期干预,三组儿童均定期随访,以《Gesell发育诊断量表》进行发育评估。结果 1岁时,干预组语言、个人社交、精细动作、大运动、适应行为和总发育商（DQ）均高于未干预高危对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;干预组的个人社交、语言、精细动作和总DQ,与正常对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）;但适应行为DQ、大运动DQ均比正常对照组儿童低（P〈0.01）。高危儿对照组5个能区和总DQ均低于正常对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论高危儿早期家庭干预能促进早产高危儿的智能发育,1岁时在语言、个人社交、精细动作方面可与正常儿童相近。早起家庭干预对早产高危儿智能发育效果显著。     

早期教育对婴幼儿发育影响的效果评价

目的：探讨早期教育对婴幼儿智能发育的影响。方法：选择109名正常健康儿童作为训练组，随机抽取117名正常儿童作为对照组。受训练组每周集中训练一次，两组儿童在研究期间每三个月使用Gesell进行一次发育评价。结果：受训练组儿童各能区的发育商均高于对照组，差异有显著性（P＜0．05）；进行自身对照，受训练儿童发育商有显著性提高（P＜0．05）。结论：早期教育对婴幼儿智能发育有明显的促进作用。     

牙科银汞合金对儿童肾功能的影响

[目的]探讨牙科银汞合金充填物（低浓度的汞吸收）对儿童肾功能方面的影响。[方法]采用自拟的儿童健康状况调查表对上海市徐汇区5所小学的三、四年级学生及其家长进行调查。经该区牙病防治所医生检查核实后，计算累计暴露量并行分组（暴露组185人，对照组183人）。然后收集尿样，测定尿汞（U-Hg）、尿白蛋白（U—ALB）及尿N-己酰．B．D．氨基葡萄糖苷酶（U．NAG），并用肌酐（Cr）进行校正。最后使用SPSS10．0进行统计分析。[结果]暴露组的ALB：中位数（M）=0．7511mg／mmol肌酐，NAG：M=0．6436U／mmol肌酐；对照组的ALB：M=0．7268mg／mmol肌酐，NAG：M=0．6611U／mmol肌酐），表明肾功能水平均在正常范围内；暴露组的尿汞水平（M=1．3913μg／g肌酐）较对照组（M=1．2031μg/g肌酐）高；尿汞与补牙面数无相关关系，与首次补牙时间（r=0．226）与累计暴露量（r=0．146）有相关关系；经回归分析发现在补牙者中，喜欢吃烫食对尿汞有影响，尿汞对U-ALB和U-NAG都有影响。[结论]从本次研究的结果来看，目前尚不能认为银汞合金对儿童肾功能有损害。     

西安市幼儿手精细动作发育状况

目的研究西安市3～6岁幼儿手部精细动作发育状况,为幼儿教育和智力开发提供依据.方法采用韦克斯勒儿童智力量表(WPPSI)中的"几何图形"题和丹佛儿童智力筛查量表(DDST)中的"夹花生米、打活结"题对238名幼儿进行手画、手指协调、握笔姿势动作发育调查.绪果手精细动作发育水平随年龄增加而提高;3～4.5岁发育速度最快,此后速度虽有降低但仍然很快.握笔姿势动作发育是由不成熟姿势向成熟(正确)握笔姿势发展的过程,5.2岁有50%能掌握拇指、食指、中指3指末节握笔的正确姿势,6.2岁90%能掌握正确的握笔姿势.影响因素是参加有利于手部动作发育的各种培训班、父亲的职业、子女个数等.结论3～6岁是手精细动作发育的关键时期,在手精细动作发育达到一定程度时才能掌握正确的握笔姿势,过早教幼儿握笔写字有可能养成不正确的握笔姿势.     

锌和微量营养素对儿童智能和生长发育的影响

目的为探讨锌及其他微量元素对儿童智商,认知功能和生长发育的影响.方法试验分为三组单纯补锌组(Z),同时补锌+微量营养素组(Z+M),补微理营养素组(M).结果试验前发锌平均含量为2.28±0.74μmol/g,低于正常值下限共24人,占受试总人数的22.22%.发锌含量与智商呈显著正相关(γ＝0.229,P＜0.05,n＝18).补充试验后三个组发锌变化无显著性差别.Z+M组和M组智商、认知功能的改善好于Z组,Z+M组M组的差别无统计学意义.膝高的增长值Z+M组高于M组和Z组,M组高于Z组.结论受试儿童中锌缺乏并不占主要的地位,其它微量营养素的缺乏更应受到重视.同时补充锌和微量营养素可以改善儿童的智能发育,并能促进体格发育.