625名城市中学生心理健康的调查

为探索城市中学生的心理卫生问题 ,我们于 1997年 4月对宁波市某中学 62 5名高中段城市学生进行影响学生心理健康因素的调查。1　对象和方法1.1　对象　宁波市某中学高一至高三年级城市中学生 62 5名 ,其中男生 2 85名 ,女生 3 40名。年龄 15～ 19岁。1.2　方法　结合中学生的心理特点 ,设计了一份 2 0个负性生活问题的《影响城市中学生心理健康因素的调查表》 ,采取问卷形式 ,要求被调查学生对每个问题作出“是”或“非”的问题。调查表经过说明后立即答卷 ,当时收卷。2　结果和讨论2 .1　影响城市中学生心理健康的主要因素　调查发现 2 0…     

漯河市中学生心理健康状况及影响因素分析

目的通过对我市中学生心理状况及影响因素的调查分析,了解我市青少年心理健康状况。方法采用随机整群抽样,抽取漯河市区2所初中、2所高中、1所职业中专,每所学校每个年级随机抽取2个班,采用MSSMHS中学生心理健康量表进行问卷调查,调查内容主要包括中学生10类心理健康和行为问题：即强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。结果重点中学心理状况总均分为1.9524±0.5687,普通中学心理状况总均分为1.9151±0.5303,职业高中心理状况总均分为1.9891±0.4981,该市中学生男性心理状况总均分为1.9507±0.5578,女性心理状况总均分为1.9394±0.5247。经多因素分析显示,中学生心理健康状况与学校类型、年级及母亲文化程度有关。结论漯河市大部分中学生心理健康状况正常,影响中学生心理健康状况的因素是多方面的,全社会应重视和加强中学生的心理健康工作。     

中学生饮酒行为及影响因素分析

为了解中学生饮酒一般概况及其影响因素 ,我们对上杭县部分中学生进行了问卷调查。结果如下 :1　对象与方法1.1　对象　上杭县重点中学与普通中学各一所 ,每校初一到高三各年级随机抽取两个班为调查对象。共调查 2 4个班 1191人 ,男生 732人 ,女生 45 9人。其中重点中学 6 2 8人 ,普通中学 5 6 3人 ,年龄 12～ 2 0岁。1.2　方法　制定统一调查问卷 ,采取无记名法 ,由经培训的调查员讲解调查目的、意义和内容后要求学生如实填写。共发放问卷 12 30份 ,收回有效问卷 1191份 ,有效率为 96 .83%。调查内容为学生一般情况、父母情况、学生饮酒状…     

410例高初中学生伤害危险因素分析

为了解高初中学生伤害的影响因素 ,以便为预防与控制中学生伤害提供科学依据 ,本研究对山东省利津县 4 10例中学生伤害者 (包括车祸、中毒、跌落、烧烫伤、电击伤、钝 /锐器伤、动物昆虫叮咬伤、溺水 )进行了危险因素的病例对照调查。1　对象与方法1 1　伤害组与对照组的选取　于 2 0 0 2年 9月 2 1日～ 2 0 0 2年 9月 2 7日在山东省利津县进行了中学生 8种伤害的流行病学调查和危险因素分析。伤害的判断标准按 1998年建议标准〔1〕执行。在此基础上 ,对调查中凡有 8种伤害之一者均作为伤害组 ,共获得 4 10例伤害者 ,其中高中生 79例 ,初中…     

某职业中专应届毕业生焦虑状况调查

随着改革开放的不断深入 ,沂源县职业教育得到了长足发展 ,为了解职业中等专业学校应届毕业生就业前的心理卫生问题 ,2 0 0 0年 6月对沂源县职业教育中心 97级应届毕业生的焦虑状况进行调查。1　对象与方法1 1　对象　以沂源县职业教育中心 97级 5 6 0名应届毕业生为调查对象 ,其中男生 4 0 1名 ,女生 15 9名 ;同时以 98级、99级 12 0名学生为对照组。1 2　方法　采用Ｚｕｎｇ氏焦虑量表作为测量工具 ,其中ＳＡＳ≤ 5 0为正常状态 ,ＳＡＳ >5 0为焦虑状态 ,ＳＡＳ >5 9为焦虑症状。另外 ,要求应届毕业生填写毕业前困扰自己或思虑最多的 3件…     

沂源县城乡中小学生常见病患病情况调查

为全面掌握目前中小学生常见病患病情况 ,客观评估中小学生健康水平 ,摸清中小学生常见病、多发病的发病规律 ,科学制订防治措施 ,2 0 0 0年 9～ 10月对沂源县城乡中小学生进行了常见病患病情况调查。1　对象与方法2 0 0 0年 9～ 10月随机抽取沂源县城乡 2 3所中小学在校学生 ,使用经校正合格的国家定点生产或指定使用的仪器设备 ,按照《中小学生体质健康卡片》所规定的内容和《中小学生健康查体测试细则》、《全国学生常见病综合防治方案技术规范》 ,对调查对象进行视力不良、龋齿、沙眼、扁桃体肿大、心脏异常检查。收缩期杂音在Ⅱ级以上 …     

中学生青春期性越轨行为及性心理调查

为了掌握中学青春期性卫生知识及存在问题、为今后开展青春期教育提供针对性依据、使学校领导重视开展中学生青春期性知识教育的必要性,正确地认识到中学生性教育方面非抓不可,使社会、学校和家庭引起重视,正确引导学生安全渡过青春期。我们于1990年10月对平果县城某重点中学18个班900名学生进行青春期性越轨行为和性心理调查。现将结果报告如下:1.调查对象与方法1·1 调查对象:平果县城某重点中学初三,     

西安地区重点中学高二学生心理健康状况调查分析

目的了解西安地区重点中学不同人口特征高二学生心理健康情况及其相关因素。方法采用分层整群抽样方法,以西安市城区及农村两所重点中学高二学生604人为研究对象,采用《中学生心理健康量表》进行问卷调查,并对影响心理健康的多种社会因素进行分析。结果本地区轻度及以上心理问题的人数占总调查人数的27.8%;焦虑、情绪不稳定、学习压力得分为前三位的心理问题;在总因子评分中,女生组高于男生组,农村组高于城区组;强迫、学习压力感、情绪不稳定女生组高于男生组,差异有统计学意义(P0.05);焦虑、学习压力感和心里不平衡这3项农村组高于城区组,差异有统计学意义(P0.05);喜欢体育运动、独生子女、父母关系融洽和与同学相处关系良好是心理健康的有利因素。结论本地区中学生的心理健康存在一定问题,影响学生心理健康的因素有家庭环境、自身性格特点和升学压力,应有针对性的开展心理健康指导。     

无棣县城区中小学生营养状况调查

为了解我县城区中小学生营养状况 ,探讨其影响因素 ,我们于 2 0 0 2年 10月对城区 3处中小学校的 5 15 9名中小学生进行了营养状况调查。1　对象与方法1 1对象　县直小学 1处 ,初级中学 1处 ,高级中学 1处 ;7～ 18岁的学生共计 5 15 9人 ,其中男生 3 0 3 2人 ,女生 2 12 7人 ,按《中国学生体质、健康状况监测手册》标准测量身高、体重。1 2　评价方法　按我国学生 7～ 2 2岁身高标准体重值作为评价学生营养状况参考标准。学生营养不良和肥胖评定以同等身高标准体重值为 10 0 % ,体重在标准体重的 91%～ 110 %范围内为营养状况良好 ;低于 90 …     

南京市鼓楼区居民结核病知识知晓情况调查

为了解近年来社会公众对结核病知识的知晓情况 ,我区对居民进行了一次问卷调查 ,现将调查结果报告如下。1　对象和方法1.1　调查对象　大学生 2 0 3人 ,中学生 2 0 0人 (其中初中生 99人 ,高中生 10 1人 ) ,工人 10 1人 ,商贩 5 1人。1.2　调查方法　采用问卷调查。问卷由省结防所提供 ,其内容主要为结核病发病、防治等方面的基本知识 ,共 10题。调查时间为 2 0 0 0年 10月。对大、中学生及工人 ,随机抽取班级 (班组 )答题 ;对商贩采取逐个问答形式 ,由调查人员记录。1.3　计算公式结核病知识知晓率 =答对问卷问题总数调查人数×每张问卷问…     

中学生心理健康状况调查及对策分析

目的 分析哈尔滨市中学生心理健康的影响因素,为制订中学生心理健康干预策略提供依据。方法 于2019年11月采取整群随机抽样法,对哈尔滨市2个区、县6所学校的1 380例中学生开展心理健康知识问卷调查。采用SCL-90精神症状自评量表进行调查,调查内容包括：学生基本信息、躯体化、强迫症状,以及人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等其他方面。采用多因素非条件Logistic回归分析模型分析影响因素。结果 本次调查共发放问卷1380份,剔除无效问卷后收回调查有效问卷1 358份,有效率为98.40%。调查对象中筛选出阳性学生460例,占比为33.87%,低于常模心理健康水平。调查对象的SCL-90总分、阳性项目数及各因子分数均高于常模,差异均有统计学意义(均P<0.05)。城区调查对象心理健康总分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性、睡眠与饮食得分均高于郊县,差异均有统计学意义(均P<0.05)。男生调查对象筛选出阳性221例(28.30%),女生调查对象筛选阳性239例(41.42%)。女生调查对象的心理健康总分以及躯体化、强迫症状...     

初中生心理卫生问题及其影响因素分析

为了解当前初中学生的心理健康状况，分析影响他们心理健康的有关因素，以便更科学地做好青少年学生心理健康保健工作，提高中学生的心理健康水平，我们对南宁市十一中、二十六中两所普通中学的初中生进行了心理卫生状况及其影响因素的调查分析。1对象和方法1．1调查对象：南宁市十一中、二十六中两所普通中学初一到初三，每校每年级各抽取二个班共667人。1．2调查及统计方法：应用心理卫生自评量表（SCL-90），以及参考有关文献[1，2]自行设计的与中学生密切相关的生活事件调查表和家庭及个人一般情况调查表，对每名调查对象进行问卷式调…     

杭州三里亭中学学生营养状况调查

随着社会、经济的发展 ,我国儿童、青少年的生长发育水平明显提高 ,但同时也存在耐力素质下降、营养结构不合理、学生常见病尚未得到有效控制、心理健康问题日益突出等问题。本研究对本校学生的身高和体重等体质健康现况进行了调查 ,以了解中学生的生长发育情况 ,针对中学生的营养状况提出改进措施 ,以促进学生健康成长。1　对象与方法1.1　对象　在校初中生 817名 ,其中男学生 413名 ,女学生 40 4名。1.2　方法　测量学生身高、体重 ,采用“1995年全国学生 7～ 2 2岁身高标准体重值”评定现时营养状况 ,以同等身高标准体重值为 10 0 % ,受…     

学生家长教育方法及中学生心理状况调查

中学时期是学生身心发育的重要阶段 ,此时家长对学生的教育方法是否得当对中学时期及至一生的心理健康都有很大影响。为了解我区学生家长对中学生的教育方法及中学生处理心理方面问题的能力 ,我区于 2 0 0 1年 5～ 6月份对 12 61名中学生进行了调查分析 ,结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　抽查有代表性的 4所中学 (城区 2所、乡镇 2所 )的12 61名中学生 (其中男 62 2人、女 63 9人 ;城区 472人、乡镇 789人 )为调查对象。1.2　方法　采用无记名方式填写调查表 ,填表前首先由作者对学生讲清调查目的、意义和填写方法 ,填好后当场收回。…     

晋中市榆次区中小学生营养现况调查

为了解中小学生现时的营养状况 ,以便及时发现问题采取相应的措施 ,于 2 0 0 1年 9～ 10月对晋中市榆次区在校中小学生 2 0 86 4人进行了调查。1　对象与方法1 1　对象与方法　 2 0 0 1年 9～ 10月 ,以晋中市榆次区所有中小学生为调查对象 ,合计 2 0 86 4人 ,其中男生 10 781人 ,女生 10 0 83人。由经过培训的专业人员到学校 ,按照《学校卫生情况年报表填报说明及技术规范》的要求 ,逐人测量身高、体重。1 2　评价标准　采用《1995年全国学生 7～ 2 2岁身高标准体重值》进行评价 ,同等身高在标准体重 90 %～ 110 %的为正常 ;同等身高在标准…     

阳江市部分中学生心理健康状况

近年来 ,中学生心理健康问题已成为全社会广泛关注的热点问题。为了解阳江市中学生心理健康状况 ,并为开展中学生心理健康教育与心理咨询辅导提供科学依据。笔者采用SCL-90症状自评量表 ,于 2 0 0 1年 12月对阳江市 5所中学 3 40 6名中学生进行了心理健康状况评定 ,现报道如下。1　对象与方法1.1　对象　选择阳江市 5所中学的部分学生进行调查 ,共发放SCL -90问卷 3 5 0 0份 ,收回有效问卷 3 40 6份 ,有效应答率为 97.3 1%。其中男生 180 2人 ,女生 160 4人 ;初中生 195 2人 ,高中生 14 5 4人。1.2　方法　采用SCL -90症状自评量表为测…     

连云港市大学生心理健康状况调查

大学生作为一种特殊的社会人群 ,正处于青春后期 ,其身体发育正趋向成熟 ,在这个阶段极易出现各种心理健康问题。为了解我市大学生的心理健康状况 ,探讨主要影响因素 ,以便为学校开展心理健康教育和疏导工作提出科学依据 ,我们于2 0 0 0年 10月对在校的大学生进行了调查 ,结果如下。1　对象和方法1.1　对象　采用随机抽样法对连云港师范专科学校和淮海工学院在校学生进行调查。被调查者共 396人 ,其中男 196人、女2 0 0人 ,学生平均年龄 2 0岁。1.2　方法　心理健康状况调查采用ＣＡＳ心理健康诊断测验(Ⅱ ) ,填表前给予受试者统一的指导语…     

重点中学学生心理健康状况影响因素研究

茸的探讨本市重点中学学生心理健康状况影响因素。方法采用症状自评量（SCL-90）表和父母教育方式评价表，随机抽样本市两所重点中学孥生508人进行同卷调查，有效问卷480份。结果心理问题检出率18．1％，多元回归分析表明中学生心理健康的主要影响因素有父母的拒绝与否认、父亲过度保护与偏爱、母亲的严厉惩罚与干涉及文化测定、性别、年级、学习负担和是否独生子女。结论学习压力、父母养育方式对其心理健康有明显影响。     

长春某中学高中学生身心健康状况调查分析

我们于1997年10月对长春市一所重点高中的学生进行了心理及身体状况的调查,现将结果报道如下。1对象与方法选择本市一所重点中学高二年级的学生作为调查对象,调查采用问卷形式,由学生自己当堂填写;共收回有效答卷354份。问卷共列两方面内容,身体状况列18个症状,要求用“是”或“否”来回答;心理卫生有13项内容,要求根据自己的切身感受填写。2结果身心状况的调查结果显示：容易疲劳的发生率最高为54．52％,次之为焦躁,占对．05％,记忆力下降为30．刀％,忧郁占25．14％,等麻疹最少为0．85％,每人平均有2．3个症状。心理方面,感…     

中学生负性情绪现况调查

目的了解中学生负性情绪的流行现况,初步探讨其影响因素,为有效缓解学生负性情绪,促进学生心理健康提供理论依据。方法 2012年10—11月,采用分层整群抽样的方法,抽取北京市东城区6所中学1 426名中学生;采用北京市统一的"中国青少年健康相关行为调查问卷",以班级为单位统一发放问卷、统一收回,学生不记名自填的调查方法。采用统计软件SPSS11.5对数据进行分析。结果有27.0%的中学生感到学习压力大;孤独、失眠、伤心绝望和自杀意念的发生率均高于10%;学习成绩是影响中学生负性情绪的重要因素。结论学校、家庭和社会必须联合行动,采取措施提高中学生应对负性情绪的能力,促进中学生的心理健康。