泰国中医学历教育概览

中医海外教育是中医药国际化发展的重要组成部分,泰国高校的中医院系是中医海外传播与发展的重要阵地。目前,泰国本土8所高校开设了中医本科专业,近10年已有千余人取得了中医专业本科学位。通过了解泰国中医本科教育的基本模式、课程设置、考核方式、教育费用等情况,分析教育发展过程中存在的相关问题及解决办法,可以为促进中医药教育在泰国的正规化发展、推进中医药的对外传播和发展提供借鉴。     

泰国北部针灸现状及发展

介绍泰国针灸发展现状,并对泰国北部地区中医针灸教育及针灸诊疗机构的发展现状进行详细阐述,指出泰国北部地区仍存在着中医诊所数量较少、高校中医针灸师资短缺、尚未开设以中医为主题的孔子学院等问题与不足,认为可通过重视针灸技能及诊疗能力的培养,开展中医研究生教育,开设中医孔子学院等方式,进一步扩大针灸在泰国北部地区的影响力,希望能为中泰针灸合作与交流提供参考。     

泰国宣布中医合法化

泰国副总理兼卫生部长空·达巴兰西 2 0 0 0 - 0 7- 0 1在曼谷举行的中泰卫生合作第 3次联席会议上宣布 ,泰国卫生部已经以法律形式批准中医在泰国合法化。他说 ,中医历史悠久 ,已经被世界许多国家公认为治疗疾病的科学 ,泰国批准中医合法化将使泰国人民在医疗服务方面拥有更多更好的选择。他同时建议在中国支持下 ,把泰国建设成为东南亚中医学培训、研究和治疗的中心。空·达巴兰西还对中国在泰国发展中医的过程中给予的大力支持表示感谢 ,并预祝中泰在中医领域的合作取得更大成果 ,以造福世界。出席本次联席会议的中国卫生代表团团长、卫…     

泰国针灸教育与发展

目前中国针灸在世界各地均受欢迎,尤其是华侨华裔比较多的国家,故主要从教育、执业以及法律方面等各个角度介绍了目前在泰国中医针灸的发展现状,分别列出了在泰国具有中医课程教育的大学,并初步介绍了该大学的主要规模与课程的安排。     

泰国《中医诊断学》教学思考-以泰国碧瑶大学为例

笔者以在泰国碧瑶大学讲授《中医诊断学》为例,提出泰国《中医诊断学》的教学应基于泰国中医特点及泰国学生特质,并从三位一体的课程设置、多管齐下的教学方式及多元综合的考核方法等三方面加以阐述,旨在抛砖引玉。     

中医药在泰国的传播和发展现状分析

作为中国传统文化精髓之一的中医药,逐渐进入海外推广的视野,并在传播中呈现快速发展态势,这在泰国得以充分体现。调查发现,自2003年以来泰国中医药发展呈现加速发展趋势,主要表现为国内中医院校纷纷与泰建立合作关系,2016年10月20日天津中医药大学在泰国华侨崇圣大学建立中医孔子学院具有里程碑意义。泰国中医药传播主要依托中泰高校以及孔子学院/课堂的推动,目前主要存在专业人才匮乏以及传播形式相对单一等问题,建议不断创新工作思路,"精准把脉",探寻中医药发展的有效切入点,进一步扩大中医药推广的范围。     

泰国中医总会医药考察团到京

以张惠群理事长为团长、林天福副理事长为副团长的泰国中医总会医药考察团一行十五人,于九月八日到达北京,进行为期三天的中医药考察活动。九月九日上午,北京中医学会副秘书长曹希平及理事宋祚民等会见了泰国朋友,同他们进行了中医药的学术交流。并代表北京中医学会向他们赠送了《北京中医》杂志。泰国朋友看到我国的中医药事业蓬勃发展感到高兴,希望进一步加强两国中医药之间的学术交往。     

东南亚四国中医发展析评

东南亚约有5.3亿人口,华人华侨占有较高比例,该地区和中国经济文化交往较密切,由于和中国文化交流程度不同,对中医的接受程度也不一样。分析有代表性的泰国、越南、印尼、马来西亚四国中医的现状,探讨中医在海外发展的前景。     

发挥优势 拓展对外教育途径

近年来,随着世界范围内“汉语热”、“中医热”的不断升温,云南中医学院对外教育与合作交流得到进一步发展。从2001年起,云南中医学院面向东南亚,与泰国高校进行了非医药领域的合作尝试。其中与泰国宋卡王子大学在职工交换、教授互访、学术交流、联合研究、学生交换、相互培养研究生等方面进行了全方位的合作。其中每年的“云南中医学院-泰国宋卡王子大学联合汉语教学”项目最具代表性。     

中泰中医药高等教育中医本科人才培养方案比较分析——以湖北中医药大学与泰国清莱学院中医本科专业为例

<正>国家“一带一路”倡议对泰国发展中医药教育起到积极推动作用。湖北中医药大学从1986年开始接受来华留学生培养,涵盖了非学历教育及本硕博多层次学历教育,为海外培养了一大批中医药高级人才,其中相当一部分来自泰国等东南亚国家。泰国目前有10余所大学开办了中医本科教育,其中北部的泰国清莱学院是开办较早,且在当地有一定影响力的学校。从2015年开始,     

针灸在泰国

针灸在泰国有较长的历史,尽管其发展历经曲折,但一直深受当地人民的推崇。在泰国,很多私人诊所、药店、综合性医院都在从事针灸治疗,还有两家专门的中医院。泰国现有两所中医学院,他们已与我国的中医药大学合作,开展本科生教育。一些综合性大学也积极与我国合作,开设中医系。泰国卫生部还举行短期针灸培训班,专门培训泰国的西医。目前针灸在泰国发展迅速,但也存在不少问题。     

师承教育在医教协同创新中医人才培养中的作用

中医师承教育是当今社会中医传承的主要方式,其培养了大量的中医优秀人才,促进中医药文化和中医学术思想传播,是现代中医药发展不可缺少的组成部分。但近代以来,人们脑海中逐渐形成了以西方医学为体系的思维模式时,中医学教育该如何的发展与传承。针对这一现象,我们分析了现代院校教育与师承教育的特点,阐述师承教育在现代中医人才培养中的作用,以期探讨高等中医药院校教育改革的模式。     

中医护理教育现状及发展展望

中医作为中国传统医学,拥有深厚的文化内涵。中医护理作为中医的一部分,更应得到传承与发扬。本文就中医护理教育现状及发展进行分析,以期为中医护理教育提供一定的依据。     

法国达·芬奇医学院21年中医教育的经验和再思考

总结法国达·芬奇医学院21年中医教育的经验,说明达·芬奇医学院中医教育为从高层次促进中医同西医的沟通融汇作出了重要贡献。     

将中医药文化融入青少年生命教育

如何行之有效地对青少年进行生命教育,成为目前摆在教育学业内人士面前亟待探索的重要任务。作为传统文化的瑰宝,中医药文化不仅凝结了中国传统文化中崇高的精神内核,还具备丰富的生命教育内核,是非常适合小学生学习的活教材。将中医药文化融入小学生生命教育非常适合中国国情,培养下一代,为国家塑造人格健全,内心丰富,具有使命感和责任的建设者,中医药工作者责无旁贷;将中医药文化融入小学生生命教育具有必要性和社会意义。     

关于中西医临床医学本科教育现状及未来发展的思考

中西医协同救治新型冠状病毒肺炎(COVID-19)彰显了我国医学的独特优势,同时也引起了对中西医结合人才培养的新思考.创新发展中西医临床医学本科教育不仅是中西医结合医学教育事业的关键所在,也是加快建设教育现代化的时代要求.中西医临床医学本科教育经过近30年发展,取得了瞩目成绩,但同时也存在一定问题:一是切入点难以把握,...     

浅论中医文化研究对中医药教育事业的影响

中国传统文化是中医药产生和发展的土壤,中医学是科学与文化的有机结合体,中医这种独特的品性决定了必须要用其文化定位来丰富和补充其科技定位。新中国成立以来中医药教育事业发展的历程表明:中医文化是中医药教育事业的重要组成部分,中医文化研究的全面开展是中医药教育事业健康发展的必要因素。     

合作开办中医学本科教育模式探讨

中国与马来西亚两国之间的中医药交流由来已久,从2000年开始在多所政府医院中开设中西医结合治疗中心,并在2009年正式承认中国5所中医药大学学位,为中医规范化奠定基础。南方大学是一所建校30年,包括8大学部的综合院校,为提高当地中医教育水平,培养中医人才,与2009年与天津中医药大学合作开设中医本科教育。该课程依据中国中医本科教育的基本模式,结合两校合作的特点,设定五年制的课程,为合作培养中医人才,提高中医教育,扩展中医教育模式作出积极地开拓和尝试。     

“院校+师承”教育模式的实践与探讨

结合院校教育与师承教育的特点和中医学的教学要求,在中医学专业的专业教育中施行了"院校+师承"的教育模式。通过问卷分析和访谈发现,"院校+师承"是学习中医不可或缺的重要模式,但存在临床"教"与"学"有时间差、师承阶段不宜过早开展等问题。应逐步完善教学内容、教学方式,解决师承过程中的问题,才能真正促进中医人才的培养。