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构建学习型组织,增强组织的凝聚力、向心力和创新力,对于实现医疗联合体的可持续性发展有着积极的促进作用。本文通过阐释学习型医疗联合体的内涵特征以及学习子系统、组织子系统、人员子系统和知识子系统的构成要素,从建立共同愿景、强化团队学习、优化学习模式、浓厚学习氛围、构建激励机制等5个方面提出了医疗联合体的发展策略。 相似文献
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"学习型组织"作为管理理论在20世纪90年代初被提出,它不仅只是一种组织形式,更是一种管理理论.随着"学习型组织"在概念和实践上风靡全球,近来国内许多大中企业、团体组织也开始了以"运动"形式大张旗鼓地创建学习型组织. 相似文献