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护理专业人体解剖学教学改革的几点建议 总被引:3,自引:0,他引:3
护理专业是一门实用性强的专业,护理操作技术的实现大多建立在正常人体解剖学基础之上。目前的护理学教材中70%的内容与解剖学相关,其中抢救技术操作100%与解剖学有关。因此人体解剖学是护理专业的重要基础课程。然而,现行护理专业的解剖学教学尚存在诸多不足,大多数院校以统编的系统解剖学和局部解剖学教材进行教学,内容繁多,面面俱到,无法体现护理专业的职业特点,不能满足护理专业学生毕业后实际工作的需要。 相似文献
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在成人大专解剖学教学中,针对学员具有一定的医学基础知识和临床实践经验,以及授课时数少的特点,通过增加实验课时数,拓宽教学内容,结合临床病例等方法,提高解剖学教学效果。 相似文献
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系统解剖学是医学生重要的专业基础课,但学习难度大,学生积极性容易受挫。笔者从教学中总结了几点有助于增强学生学习积极性的几种办法,供同行参考。 相似文献
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近年来,随着中国教育改革的加快,随着学校规模的扩大,随着招生人数的增加,学生素质成下降趋势。特别在中专层次,学生文化素质更是参差不齐。而人体解剖学作为高深医学的一门基础课,难记、难学。故如何在新形势下提高其教学效果,是每位解剖教师急需解决的难题。下面结合本人的教学经验,浅谈几点思考。 相似文献
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解剖学教学中如何联系临床的几点思考 总被引:5,自引:1,他引:4
在解剖学教学过程中,通过缩短基础与临床的距离,积极改革课程设置;加强常见临床病例与解剖知识的密切联系;引入临床思维能力教育;注重临床实用技能与解剖教学相结合。从而提高解剖学知识的趣味性和实用性,提高解剖学教学效果。 相似文献
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解剖学教学的几点体会 总被引:1,自引:1,他引:0
解剖学是一门重要的形态科学 ,又是医学院校学员接触最早的专业基础课 ,它提供了大量的医学基础知识和医学名词 ,这门学科对开发学生智能 ,学好后续课程甚为重要 ,现就如何进行解剖教学谈几点体会。1 树立解剖学为培养医学专业目标服务的教学观教师不仅要具备丰富的专业知识 ,而且要根据我们部队实用型人才和专业目标需要安排教学内容 ,恰到好处地传授给学员 ,这就要求我们认真解决好“重理论、轻实用”的观念转变 ,淡化学科概念。应按不同的专业培养目标确定其不同的教学内容和重点。合理安排教学进程。这就给教师提出更高的要求 ,不仅要… 相似文献
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研究生腹部断层解剖学的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:1
断层解剖学是研究人体各种方位断面上器官和结构的形态、大小、位置、毗邻和相互关系的形态科学,是解剖学的一个分支。通过对各种断面及连续多个断面的观察,获得并建立某个器官或组织在三维空间的形态结构概念,为掌握临床影像诊断奠定正常解剖基础。断层解剖学作为一种研究人体解剖学的方法,已有较长的历史,直到二十世纪六十年代,随着现代影像诊断技术的不断出现和发展,断层解剖学再度进入了新的发展时期。新的影像诊断技术的共同特点是从多个方位或任意 相似文献
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