树立和落实科学发展观全面推进医院稳步发展

医疗服务行业的发展近年来倍受人们的关注，在自身的发展中也凸显出了许多问题，如医疗收费、医疗纠纷、医疗资源浪费和不足，大型医疗设备的重复投入和过度使用，药品费用居高不下等种种问题，使得广大人民群众对医院服务的满意度不断降低。而在医院经营管理中也面临着市场竞争不规范、政策不配套等问题，使医疗机构发展身处困境。面对这样的现状，就要求我们必须树立和落实科学发展观。     

办教育要树立和落实科学发展观

新中国成立以来，教育事业发生了天翻地覆的变化，办学规模迅猛发展．由于学生人数增多，教育资源不足．教育质量下降就显现出来。特别是为了解决护士不足，在缺乏科学依据情况下．大量扩招护理专业学生．为数年后护理毕业生就业留下隐患。办教育不但要尊重经济规律．还应尊重社会规律和自然规律．树立和落实科学发展观，根据社会的需求规划学校的办学方向．把握发展节奏．处理好规模、质量、效益三者的关系，推动教育稳步健康发展。     

树立科学发展观 提高高校思想理论教育水平

党的十六届三中全会明确提出:"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是以胡锦涛同志为总书记的党中央、以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,在总结国内外关于发展问题经验教训的基础上得出的科学结论.科学发展观的核心是实现经济、社会和人的全面发展,坚持科学发展观,就要全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设,努力构建和谐社会.     

树立和落实科学发展观实现医院可持续发展

党的十六届三中全会提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.这是以胡锦涛同志为总书记的党中央,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段我国发展全局出发提出的重大战略思想.认真落实科学发展观,对于实现十六大提出的全面建设小康社会的目标,是至关重要的.作为医院管理者只有科学的把握树立和落实科学发展观的要素和精髓,才能促进现代化医院的可持续发展.     

树立科学发展观实现农民市民化

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现”,牢固树立和全面落实科学发展观,对于积极推进城市化进程进而实现农民市民化,具有重大而深远的意义。     

落实科学发展观 在安全中求发展

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在党的“十七大”会议上通过的《中国共产党章程》中，也明确的写入了科学发展观的内容，已经列入党的总纲。     

树立和落实科学发展观,深化医疗卫生体制改革

科学发展观是在2003年抗击非典斗争和经济社会实践中得到的重要启示,也是实现全面建设小康社会的重要保证。改革是需要成本的,中国改革缺乏资金,卫生改革更是如此。医疗卫生从根本上讲是社会公益事业,目标是人人享有基本保健。我们期待中国国民经济快速增长,只有经济富强,国库充盈,才能为民办好事,办成事,才能充分体现社会主义制度的优越性。     

在组织工作中体现和落实科学发展观

科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针.做好新形势下的组织工作,要求我们必须始终坚持以科学发展观为统领,切实把科学发展观贯穿于党的建设的全过程,落实到组织工作的各个环节,努力为实现组织工作科学发展提供坚实的思想基础.     

落实科学发展观 提高病案服务质量

目的为医院的病案服务和医院的医疗质量管理提供参考。方法对医院病案服务的地位、存在的问题运用科学发展观的理论进行分析。结果病案管理与病案服务中存在急需协调和解决的问题。结论医院需要更新发展理念,提高病案服务的地位,加强病案服务的管理。     

落实科学发展观构建和谐医院

落实科学发展观，以人为本，全面可持续发展。科学发展观在医院应诠释为： 第一，以人为本，包括患者和家属、社会群众、在岗职工、离退职工； 第二，全面，包括职工的全面发展，为病人诊治保健期间全面服务，医护药技各专业技术统筹协调发展，行政后勤科学管理、党务监督保障、工会维权职工福利协调发展；     

树立科学发展观,促进高等教育发展

高等教育科学发展观,在思想内涵上包括可持续发展的高等教育价值观、协调发展的高等教育发展观和整体发展的高等教育人才观三个方面,在战略选择上,指出高等教育的发展要走内涵与外延相结合,质量、数量兼顾、质量优先相结合,增强投入与提高效益相结合,科学发展观和科学人才观相结合,优化教育结构与社会进步需求相结合的道路     

贯彻落实科学发展观构建医院和谐氛围

北京大学第三医院党政密切配合,坚持从医院工作实际出发,切实加强党的建设。围绕医疗卫生事业改革发展大局和医院中心工作,结合医院管理年活动,以争创一流医院为目标,贯彻落实科学发展观,努力解决医院面临的突出矛盾,构建医院和谐氛围。     

情景教学实施与评价

情景教学是学生利用教材提供的素材,通过适当编辑取舍、加工成剧目的形式,再现教材内容,从而达到学习和巩固知识的目的.     

落实科学发展观推动我校全面、协调、可持续发展

党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会与人的全面发展”及全面实施“五个统筹”的理论论述，全面、完整、准确地提出了新的科学发展观。这是新一届中央领导集体在总结了20多年我国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展中的经验教训，概括了战胜非典疫情重要启示而提出来的。它     

构建服务型教育体系的高校发展战略思考

宁波市率先提出构建服务型教育体系的新思路，是经济社会发展对现代教育改革与发展提出的迫切要求，是地方高校要在高校的办学定位和办学特色上理清思路，凸显特色，为区域经济社会的发展提供最直接的服务。本文以浙江大学宁波理工学院的实践为例，对地方高校如何融入服务型教育体系进行了案例分析。     

树立科学发展观促进高职教育协调发展

在大力发展高等职业技术教育的同时,要用科学发展观来看待和解决高职教育中存在的问题,正确处理各种矛盾和关系,促进高职教育的协调发展。     

与时俱进科学发展建设现代化和谐医院

吉林大学中日联谊医院是教育部直属高校--吉林大学所属、卫生部部管的一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的全民所有制现代化综合性三级甲等医院.     

集聚学科服务优势，助推教学科研发展

概述了高校图书馆开展学科化服务的内容与方式,分析了学科化服务的发展方向及其启示,旨在提高学科化服务水平,促进教学科研发展.     

实施素质教育应重视的几个问题

我国21世纪教育改革的中心就是全面实施素质教育。所谓素质教育是指利用遗传、环境和教育的积极影响，在对学生的已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥学生的主观能动性．使所有学生在身心、智力、审美意识、个人责任感及精神价值观等方面得到全面发展，从而促进社会意识向学生个体心理品质内化。学校是实施素质教育的主渠道，教师在实施素质教育的过程中，应重视以下几个问题。