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相似文献
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1.
张飞云  童建冲 《护理研究》2008,22(6):1606-1607
[目的]了解乳腺癌病人的生活质量,探讨社会支持对病人的影响。[方法]对67例乳腺癌病人采用“生活质量综合评定量表GQ和社会支持评定量表进行问卷调查,且与56名健康对照者进行比较。[结果]病人的总体生活质量综合评定均较健康对照者差(P〈0.05);社会支持与乳腺癌病人的生活质量呈正相关(P〈0.01)。[结论]乳腺癌病人的社会支持与生活质量密切相关,提示护士应该重视社会支持系统对乳腺癌病人的生活质量的作用。  相似文献   

2.
刘娜  张巍  陈文均 《全科护理》2021,19(24):3371-3374
介绍音乐疗法的概念,具体阐述音乐疗法对乳腺癌病人生活质量的影响,并对现存问题进行分析进而提出建议,以期为未来音乐疗法在管理和提高乳腺癌病人生活质量方面的应用提供依据和借鉴.  相似文献   

3.
赵英琴  边芸芸 《护理研究》2006,20(12):3319-3320
近年来,乳腺癌的发病率逐年上升,成为我国女性发病率最高的恶性肿瘤。目前,手术治疗给病人的躯体、心理和生活带来了一定程度的影响,严重降低了病人的生活质量。2005年1月-12月我科对121例乳腺癌手术病人实施了相应的护理干预,并与2004年1月-12月实施常规护理的79例乳腺癌手术病人进行对比观察,取得了满意效果。现介绍如下。  相似文献   

4.
刘春林 《护理研究》2007,21(9):2484-2485
乳腺癌在我国发病率高达40/10万,居女性恶性肿瘤前列。手术为乳腺癌最为有效治疗方法之一,可明显提高病人生存率。但乳房缺失及术后化疗使病人面临诸多心理问题,导致其生活质量降低。2005年2月-2007年4月对所收集82例乳腺癌术后病人,在健康教育基础上加心理护理干预,并与单纯健康教育做比较,现将结果报告如下。[第一段]  相似文献   

5.
[目的]探讨病人参与质量控制对乳腺癌化疗病人输液港相关并发症的影响。[方法]根据随机数字表法将2017年6月—2018年6月置入输液港的100例乳腺癌化疗病人分为观察组及对照组各50例,对照组病人化疗期间行常规护理,观察组病人化疗期间实施病人参与质量控制。比较两组病人干预前后自我护理能力及输液港相关并发症发生情况。[结果]观察组病人干预后输液港维护信息获得能力、输液港日常维护能力、异常处理能力、日常活动能力及输液港维护能力总评分均高于对照组(P0.05)。观察组病人输液港维护有效率及病人满意率高于对照组(P0.05),输液港相关并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]病人参与质量控制能有效提高乳腺癌化疗病人输液港维护能力,减少病人输液港相关并发症,提高病人治疗满意率。  相似文献   

6.
陈小群 《全科护理》2013,11(9):791-792
[目的]探讨乳腺癌病人心理状况特点与护理措施。[方法]对确诊的66例乳腺癌病人心理进行分析,有针对性地给予心理干预和认知干预。[结果]66例乳腺癌病人中,已有抑郁、焦虑倾向的病人经心理干预后情况明显改善。[结论]护理人员应重视乳腺癌病人心理状态,做好乳腺癌病人的心理护理。  相似文献   

7.
乳腺癌的早期诊断及治疗,有效地提高了患者的存活期。但是乳腺癌的复发,对许多病人和家庭来说仍然是一个很大的威胁。一项研究表明,复发病人由于活动受限、全身不适、对未来的不确定性,较初次患乳腺癌时应激反应更明显。然而,对癌症病人复发阶段的护理干预,几乎没有现成的计划可行。  相似文献   

8.
宋淑芬  佘晓佳  秦旗  崔媛  王先明 《全科护理》2011,9(28):2590-2591
[目的]探讨个案管理模式在乳腺癌病人全程治疗护理中的应用。[方法]选择2009年2月—8月在我中心住院接受治疗的72例乳腺癌病人为对照组,2009年9月—2010年3月在我中心住院接受治疗的72例乳腺癌病人为实验组,实验组病人应用个案管理模式,由个案管理师介入对其提供整体性、持续性、全程照护。比较两组病人的满意度。[结果]实验组病人满意度为97.2%,对照组病人满意度为87.5%,实验组高于对照组(P〈0.05)。[结论]乳腺癌病人全程治疗中应用个案管理模式,可为其提供优质的护理服务,提高其满意度,促进医患和谐。  相似文献   

9.
乳腺癌病人对成为支持小组志愿者意向的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘赢  王欣然  邵越英 《护理研究》2009,(8):1990-1991
[目的]了解乳腺癌病人对成为支持小组志愿者的意向,分析支持小组在北京地区的发展前景。[方法]自行设计调查问卷,对北京市某三级甲等医院普外科65例乳腺癌病人进行问卷调查。[结果]72.3%乳腺癌病人对志愿者表示欢迎,67.7%乳腺癌病人愿意成为支持小组的志愿者。[结论]在北京地区组建乳腺癌支持小组是很有前景的。  相似文献   

10.
范云  杨瑛  满海燕 《全科护理》2013,11(6):532-533
[目的]科学构建乳腺癌病人凸显人文护理的流程。[方法]系统分析2011年乳腺癌病人380例,在护理过程中融入人文关怀理念,将人性化服务落实到护理的各个环节中,设计乳腺癌病人凸显人文护理的流程。[结果]乳腺癌病人的人文护理流程,表现在确立人文护理理念,打造护理文化品牌;运用以问题为导向的教学方法,发掘人文护理要素;凭借优质护理平台,落实人文护理措施。[结论]乳腺癌病人凸显人文护理的流程、能够提高病人的满意度、提升医院的美誉度、揭示护理的关爱本质。  相似文献   

11.
刘赢  王欣然  邵越英 《护理研究》2009,23(22):1990-1991
[目的]了解乳腺癌病人对成为支持小组志愿者的意向,分析支持小组在北京地区的发展前景.[方法]自行设计调查问卷,对北京市某三级甲等医院普外科65例乳腺癌病人进行问卷调查.[结果]72.3%乳腺癌病人对志愿者表示欢迎,67.7%乳腺癌病人愿意成为支持小组的志愿者.[结论]在北京地区组建乳腺癌支持小组是很有前景的.  相似文献   

12.
术后5年以上乳腺癌病人120例生存质量调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的评估乳癌根治术后存活 5年以上患者的生活质量。方法通过问卷调查和直接询问的方式,参考我国 1990年试行的肿瘤病人生活质量评分项目及评分标准。结果 120例患者, 8项量化指标综合评分 (满分 40分 ), 31~ 40分者 78例, 21~ 30分者 28例, 20分以下者 14例。几乎所有病人均坚持 1项以上体能锻炼。结论本组乳癌术后存活 5年以上患者生活质量是令人满意的。及时正确的治疗和康复指导,对生活质量有积极的作用。  相似文献   

13.
乳腺癌是女性最常见的一种癌症,在我国占全身恶性肿瘤的7%~10%,且每年以3%~4%的速度增长,发病日趋年轻化,成为女性发病率最高的恶性肿瘤[1]。目前手术是治疗乳腺癌病人的主要治疗手段,乳腺癌根治术不仅切除患侧乳腺组织,  相似文献   

14.
乳腺癌化疗病人的心理特征及护理   总被引:11,自引:0,他引:11  
2003年6月至2006年6月,我院共收治50例乳腺癌化疗病人,通过积极抗肿瘤治疗的同时,针对其不同的心理特征实施相应的心理护理,效果满意.现汇报如下.  相似文献   

15.
粉红丝带是每年10月全球乳腺癌警示月的唯一标志,代表着关爱,象征爱心、关怀。我院乳腺外科二病区于2008年7月推出了“粉红卫士服务”,护理质量大大提高,连续5个月,护理部调查的病人满意度均较高。现介绍如下。1粉红卫士服务介绍1.1着装白衣外打粉色丝绸领结,醒目、明亮,感觉温馨,柔和、亲切。  相似文献   

16.
[目的]探讨病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响。[方法]选择86例接受乳腺癌改良根治术后恢复期的病人及其配偶,按照对等原则分为干预组和对照组,干预组在常规护理的同时给予6个月的渐进式病人与配偶双向的健康指导相结合的心理干预;对照组仅接受恢复期常规护理与健康指导。以生活质量综合评定(GQOLI-74)量表分别对已行手术、化疗、放疗结束出院后6个月两组病人的生活质量进行评价。[结果]干预组与对照组生活质量总分比较差异有统计学意义。[结论]对乳腺癌病人及其配偶实施同步健康教育可提高社会支持水平,促进病人身心康复,从而提高病人的生活质量。  相似文献   

17.
家属同步健康教育对乳腺癌病人焦虑的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
马婷婷  赵岳 《护理研究》2011,25(9):791-792
[目的]探讨实施家属同步健康教育对乳腺癌病人焦虑的影响。[方法]选取患乳腺癌行手术治疗及术后行化学治疗的病人80例及家属80例,其中观察组40例,对照组40例,病人在常规治疗的同时接受健康教育;观察组在此基础上实施家属同步健康教育。两组病人住院当天、手术前1 d、化疗前1 d及出院前1 d采用焦虑自评量表进行测量。[结果]两组病人在住院当天、手术前1 d、化疗前1 d及出院前1 d焦虑评分均高于常模且各阶段焦虑评分比较差异均有统计学意义(P<0.05),观察组焦虑程度低于对照组。[结论]对乳腺癌病人家属实施同步健康教育,可提高社会支持水平,减少病人在住院及治疗期间的焦虑程度,促进病人康复,提高病人的生活质量。  相似文献   

18.
王菊子  燕素珍  彭江英  刘阳 《护理研究》2012,26(10):916-917
[目的]探讨病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响。[方法]选择86例接受乳腺癌改良根治术后恢复期的病人及其配偶,按照对等原则分为干预组和对照组,干预组在常规护理的同时给予6个月的渐进式病人与配偶双向的健康指导相结合的心理干预;对照组仅接受恢复期常规护理与健康指导。以生活质量综合评定(GQOLI-74)量表分别对已行手术、化疗、放疗结束出院后6个月两组病人的生活质量进行评价。[结果]干预组与对照组生活质量总分比较差异有统计学意义。[结论]对乳腺癌病人及其配偶实施同步健康教育可提高社会支持水平,促进病人身心康复,从而提高病人的生活质量。  相似文献   

19.
目的:试论三调松静疗法对乳腺癌化疗病人不良情绪的影响效果.方法:抽取2015年3月-2016年3月期间于我院行化学治疗的乳腺癌病人82例,按照疗法不同分为对照组(n=41)、实验组(n=41),前一组应用常规护理,后一组应用三调松静疗法,观察护理前后的SDS、SAS等评分.结果:干预后实验组SDS评分019.14±0.48)分显著低于参照组(33.98±2.46)分(P<0 05);实验组满意率97.56%(40/41)显著高于参照组87.80%(36/41).结论:给予乳腺癌患者三调松静疗法,改善SDS、SAS等评分效果更佳,值得临床推广.  相似文献   

20.
乳腺癌患者的生活质量   总被引:5,自引:0,他引:5  
乳腺癌严重威胁女性生命 ,给其生活质量带来一定的影响。着重介绍了生活质量的概念、测量量表、影响因素 ,以及乳腺癌患者的生活质量  相似文献   

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