精神科护士营养知识与健康状况调查

目的了解我院精神科护士的营养知识掌握情况和身体健康状况，改善护士的身体健康。方法采取问卷调查法进行数据采集。结果护士对营养知识和自身健康知识缺乏。结论增强护士营养知识能有效地改善自身健康，减少疾病的发生。     

护士掌握糖尿病健康教育知识的调查分析

为了解护理人员对糖尿病健康教育内容的掌握，以及糖尿病教育的实施。作者采用自行设计的问卷，对临床工作2年以上的224名县市级综合医院护士进行问卷调查。结果显示护理人员教育意识比较淡漠，对糖尿病防治知识掌握不够，与整体护理要求不相适应，不能满足病人的健康需求。     

对576例产妇母乳喂养的调查

为了解余杭市母乳喂养情况 ,浙江省杭州师范学院附属余杭人民医院于 1 995年 1 0～ 1 1月期间对临平镇的母乳喂养情况进行调查 ,现报告如下。对象与方法1 对象　根据 1 995年 1～ 6月出生满 4个月龄婴儿的儿童健康保健档案和母亲的围产期保健卡 60 5份的登记内容 ,收集资料完整的 5 76例为调查对象 ,调查率为 95 2 %。2 方法　统一制定调查表 ,由我院儿科及妇产科派人逐项填写 ,然后收集、整理、综合分析。同时对这些资料按联合国儿童基金会确定的母乳喂养标准进行分类 :即全母乳喂养 (包括纯母乳喂养和几乎纯母乳喂养 )、人工喂养、混合…     

产妇母乳喂养情况调查与分析

为了解目前产妇的母乳喂养知识掌握情况，提高母乳喂养水平，促进新生儿的健康成长和产妇的迅速康复。对120例产妇的母乳喂养知识进行调查分析，以求为今后的母乳喂养指导工作提供依据和参考。现报告如下：     

母乳喂养咨询指导在增强孕妇母乳喂养知识中的价值

目的分析母乳喂养咨询门诊在增强孕妇母乳喂养知识中的价值。方法将该院2016年5月-9月收治的89例接受母乳喂养咨询指导的孕妇设为观察组,取2016年1月-5月接受孕妇学校常规健康教育的89例孕妇为对照组,比较两组孕妇的母乳喂养知识掌握情况和6个月的纯母乳喂养率。结果观察组的母乳知识掌握率为97.75%,明显高于对照组的88.76%,观察组6个月纯母乳喂养率为92.13%,同样高于对照组的77.53%,组间差异均具有统计学意义(χ~2=5.719、7.378,P<0.05)。结论对孕妇进行母乳喂养咨询指导可以有效提升孕妇母乳喂养知识掌握情况和纯母乳喂养率。     

独生子女产妇母乳喂养知识态度行为调查分析

目的:了解独生子女产妇的母乳喂养知识、态度和行为(KAP),为开展独生子女产妇健康教育和管理工作提供理论依据。方法:对2012年10月~2012年12月在广西医科大学第一附属医院产科住院分娩的181名独生子女产妇采用问卷调查的方法进行一般情况和母乳喂养KAP调查,观察分析该群体母乳喂养的KAP。结果:181名独生子女产妇中母乳喂养知识得分为(7.23±1.82)分,及格率为76.71%,态度得分为(11.68±1.90)分,行为得分为(7.65±1.74)分,母乳喂养知识、态度与早期母乳喂养行为具有明显的相关性。结论:独生子女产妇缺乏科学、全面的母乳喂养知识及正性的早期促进母乳喂养行为,医护人员要加强相关知识的教育,以帮助其树立母乳喂养的信心、提高母乳喂养率、促进母婴健康。     

产妇母乳喂养知识掌握现状及影响因素调查分析

目的 了解产妇产后48～72小时母乳喂养知识掌握现状、分析相关影响因素,为围产期及产后母乳喂养健康宣教策略的制定与优化提供参考依据.方法 采用一般资料问卷、母乳喂养知识问卷对产后802名妇女进行问卷调查,并通过单因素和Logistic回归分析相关影响因素.结果 产妇母乳喂养知识平均得分为(13.27±2.34)分,处于...     

影响新生儿母乳喂养因素的调查研究

目的:分析影响新生儿母乳喂养的因素,以期提高纯母乳喂养率。方法:调查2005年3月~2006年12月产后复查的310例产妇,对其母婴一般状况、分娩方式、产后开奶时间、奶瓶的使用情况、新生儿喂养方式、产妇的心理状态及文化程度等进行分析。结果:分娩方式、开奶时间、奶瓶的使用与否、产妇的心理及文化程度等均为影响新生儿母乳喂养的因素。结论:阴道分娩、开奶时间早、不使用奶瓶以及产妇良好的心理状态和对母乳喂养的正确态度都是提高母乳喂养率的健康方式。     

母乳喂养现状调查与分析

目的为了解辖区母乳喂养情况,更好地促进新生儿健康成长和产妇的康复.方法采用问卷法调查,对2011年出生婴儿的母亲进行面对面回顾性调查.结果产妇对母乳喂养知识的总知晓率为72.9%,产妇的母乳喂养知识主要来源中医务人员占48.5%,婴儿6个月内纯母乳喂养的占67.6%.结论母乳喂养知识的宣传还存在内容单一肤浅,普及率不够等问题.要加大全面宣传、重视开展孕期教育,加强社会支持,以提高纯母乳喂养率.     

启东市城区母乳喂养情况调查

目的:了解启东市母乳喂养情况。方法:连续3年对城区6月龄内婴儿及母亲进行随机抽样调查。结果:婴儿纯母乳喂养率4月龄内为6 3 .35 % ,4～6个月为4 8. 80 % ,2 0 0 1～2 0 0 3年呈下降趋势,母乳喂养知识培训对促进母乳喂养率提高作用明显。结论:启东市城区母乳喂养率达到《中国儿童发展纲要(2 0 0 1～2 0 10年)》的要求。     

孕期母乳喂养知识培训对提高母乳喂养率的效果观察

母乳喂养是0~6个月婴儿的最佳喂养方式,母乳营养丰富,比例合适,易于消化吸收,具有最高的生物利用率。母乳中含有丰富的免疫物质,能抵御细菌、病毒等病原体的侵袭,增强抗病能力。     

深圳市儿科护士健康状况与健康促进认知调查

目的了解深圳市各医院儿科护士的健康状况,为制定相应预防保健对策提供依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法 ,抽取189名深圳市儿科在职护士,进行健康状况与生活环境、生活方式、健康促进认知等问卷调查。结果调查对象日均睡眠时间为7.11±0.87小时,仅有27.12%的人进行有氧锻炼,被访儿科护士经常在外进餐的比例为31.22%,每天均有进食早餐的比例为35.98%,被访儿科护士体质指数在正常范围者占72.52%。在过去的5年中,没患任何疾病的儿科护士占16.93%。患病率排在前10位的分别为:失眠、头痛、胃病、下肢静脉曲张、腹泻、鼻咽炎、痛经、牙病、过敏。结论在职护士合理营养与运动的比例仍有待提高。应根据儿科护士的健康状况,有针对性的普及和加强健康教育。     

浅谈儿科护士的职业压力与应对

随着人们对健康需求的日益增长，医疗技术、护理知识的不断更新，现代社会对护理工作的要求也越来越高，护士所承受的压力已成为一种职业性危险，尤其是儿科护理人员面对的对象大多是不能表达自己痛苦的幼儿及过分疼爱孩子的家长，且儿科疾病大多起病急、病情变化快、病死率高，这就在治疗与护理方面对护士提出了更高的要求，加之嘈杂的工作环境、超负荷的工作状态和长期紧张的脑力和体力劳动，这些均可成为应激源对护士产生影响。这种应激状态往往伴随着一系列复杂的心理、生理变化，久而久之就会导致心身疾病，影响护理的服务质量和患儿的康复。     

对母乳喂养婴儿血色素的调查分析

对477例母乳喂养婴儿6个月时血色素指标进行分析研究，结果表明：健康教育、婴儿性别、母亲职业、婴儿6个月时体重对血色素指标有显著影响；健康教育对预防婴幼儿贫血的发生，提高母乳喂养效果具有重要意义。     

肿瘤专科医院护士辐射防护知识调查分析

目的了解肿瘤专科医院护士对于院内辐射基础知识和防护知识知晓现状,为今后有效干预提供依据。方法采用整群随机方法,对肿瘤专科医院的102名护士进行辐射防护知识调查。计数资料采用频数、率进行描述,计量资料采用(x±s)进行描述,率的比较采用χ2检验。结果调查对象对辐射的危害性(90.20%)、放射性的认识(92.16%)、辐射防护的目的 (93.14%)、意义(95.10%)以及对于采取安全防护措施的态度(98.04%)知晓率较高;对具体的防护原则、措施和操作等知晓程率较低,均在50%以下。调查对象辐射防护相关知识60分以上及格人数为45人,及格率为44.1%。其中30~39岁年龄段及格人数比例最高(60.87%),主管护师及以上职称比例最高(61.11%),本科及以上(55.26%)高于大专及以下(35.94%),科别中相关科室比例最高(72.22%),参加过培训比例(73.68%)高于未参加(37.35%),各组间差异均有统计学意义(P0.05)。有96.00%的调查对象认为需要学习相关知识。结论护士对于辐射知识的知晓程度偏低。医院管理者应重视和加强护士辐射相关知识教育,定期开展培训课程;建立和完善辐射防护管理制度。     

母乳喂养的知识及技巧

母乳是宝宝最好的食物,不可复制,它可以根据婴儿成长的需要不停地调整营养成分。母乳喂养是最佳的婴儿喂养方式,对妈妈和宝宝都有很多好处,请妈妈们坚持母乳喂养!但是对于很多新手妈妈来说,关于母乳喂养知识还不是很了解,本文主要介绍了20个母乳喂养的小知识,让我们一起来了解一下吧。     

护士与血管外科手术患者对健康知识需求认知的调查分析

目的 了解血管外科手术患者及护士对健康知识需求的认知,分析两者间的异同,指导临床护士改进健康教育内容及方法 .方法 采用问卷调查法,分别对患者和护士进行一般情况与健康知识需求调查,进行统计学分析.结果 护士与患者对健康知识需求的认知有差异性.结论 (1)护士对患者健康知识的需求程度认知不足;(2)对患者健康知识宣传方面,护士发挥作用明显不足.     

712例婴儿母亲母乳喂养知识及行为分析

采用问卷调查的方法,对四川省石棉县农村712例婴儿母亲的母乳喂养知识及行为进行了调查分析。结果:农村4月龄母乳喂养率为65.3％;缺乏母乳喂养知识和哺乳适宜技术是农村婴儿母亲非母乳喂养的主要原因,开奶时间的早晚等因素对母乳喂养有非常显著的影响。为此,本文就如何提高农村母乳喂养水平作了进一步分析,提出相应的干预措施。     

部分城市关于母乳喂养相关知识对母乳喂养行为影响的分析

目的了解小儿母亲对母乳喂养知识掌握的情况及影响因素,以及母乳喂养知识对母乳喂养行为的影响.方法选择北京、长春、呼和浩特、洛阳、西安、昆明、厦门7个城市,于2000年8～10月用分层整群抽样的方法进行横断面调查,对1123名有4～12个月婴儿的母亲进行母乳喂养知识和母乳喂养行为的问卷调查.结果母乳知识水平不同的组其母乳喂养率不同,母乳喂养知识对出院时母乳喂养率有明显影响;7市母乳知识平均分为8.15±1.42分;婴儿母亲中2/3的人了解70%以上的母乳喂养知识.影响母乳喂养知识掌握的因素有学历,职业,家庭人均月收入,医疗费用类型,健康教育(孕期、分娩后病房中、出院后),分娩医院是否为爱婴医院等.结论母乳喂养知识影响母乳喂养行为,为达到提高母乳喂养率的目的,应加强母乳喂养知识的健康教育,特别是在孕期、分娩后病房中、出院后几个阶段.