高年级大学生性相关问题态度、行为状况研究

目的：了解大学生性相关问题态度、行为状况,探讨性别因素与其关系。方法：对广东某医学院303名年龄在20－25岁的大三学生（其中男195人,女108人）进行问卷调查。结果：男生对偶尔婚外性行为及婚前性行为持较宽容态度,92％的学生认为卖淫嫖娼应受遣责和法办。同学间男生比女生更多地谈到性问题。女生恋爱比例高于男生,婚前性行为男女比例无差别。学生最需要的性教育内容依次为性心理知识、安全性行为、性传播疾病等。女生偏向由专家教授提供性知识,而男生偏向由同学、朋友提供性知识。男生吸烟、饮酒比例均高于女生。结论：高年级男女大学生的性相关问题态度、行为状况有较多不同,在性教育的方式方法上,应注意男女生的差别。     

护校女生心理健康状况分析

目的：了解护校女生的心理健康状况，探讨如何避免和消除各种压力带来的心理障碍，促进心理健康。方法：采用中山医科大学黄铎香教授编制的《心理健康测查表》对２６３名１６～２０岁护校女生进行测查。结果：心理障碍发生率４４．４９％，二年级５２．３８％高于三年级３０．５３％（Ｐ〈０．０１）。恐怖、强迫、焦虑、神经衰弱四项心理状况评分二年级高于三年级。恐怖、强迫两类心理障碍发生率二年级高于三年级。结论：护校女生心理问题较严重，应重视和加强心理健康教育，以避免和减少心理障碍的发生，培养高素质、社会适应力强的未来护士。     

护校女生性观念和婚恋观调查分析

性和婚姻是人生需要面对的重大问题。性观念和婚恋观念是人生观、世界观的重要组成部分 ,中专学校学生就读中专时期是他们人生观、价值观和世界观建立、形成并逐渐完善的重要时期 ,为了解中专护士学校女生的性观念和婚恋观 ,探讨适应现代社会的青少年健康教育模式 ,我们于 2 0 0 0年 5月对某中专护士学校女生进行了调查 ,结果如下。1　对象与方法1.1　对象　某中专护士学校四年制护理专业 1～ 3年级全体女生 ,发放问卷 45 0份 ,回收合格问卷 449份 (99.78% )。学生年龄15～ 2 0岁 ,平均 (17.5 4± 0 .87)岁。1.2　方法　采用自行设计的自填…     

北京护校女生性知识和性观念调查

护校女生正值青春期 ,此阶段是生理心理发育重要时期 ,也是人生观形成的关键时期。如何通过性健康教育 ,培养树立正确的性观念 ,加强性道德和性法律意识 ,自觉规范个人性行为是个人、家庭、学校乃至社会不容忽视的课题。目前 ,我国性健康教育尚处于初始阶段 ,为了解护校学生性知识、性态度、性观念的状况 ,更有针对性地开展符合我国国情的性健康教育 ,我们于 1998年 5～ 6月对北京护校在校的学生进行了问卷调查。1　对象与方法选取北京护校一年级 15 5名女生为调查对象 ,采取无记名问卷调查方式 ,下发 15 5份 ,收回有效答卷 15 5份 ,应答率…     

护校女生伤害发生现状调查

伤害严重地威胁着人类的健康与生命 ,是一个重要的公共卫生问题 ,也是世界各国的主要死亡原因之一[1～ 3] 。为了解青少年伤害现状 ,为今后开展伤害的预防和控制工作提供科学依据 ,我们于 1999年 10月对广东医学院护士学校学生进行了伤害的流行病学调查 ,结果如下。1　对象与方法1.1　对象　整群抽取广东医学院护士学校四年制护理专业二、三年级全体女生为调查对象。1.2　方法　拟定调查表[4 ] 。由教师指导学生自行填写 ,收集一年来伤害发生情况。有下列情形之一即作为统计之列 :①到医疗单位诊治 ;②由家长或教师作紧急处理 ;③因受伤而请…     

北京市三所卫校女生性相关知识、态度和行为调查研究

目的 了解卫生类中专女生性相关知识、态度和行为的现状,为该类学校加强学生保健工作提供依据.方法 采取无记名自填问卷方法,对三所卫生类中专在校一、二年级女生进行问卷调查.结果 卫生类中专女生异性性行为的报告率为8.8％,同性性行为的报告率为4.7％.Logistic回归分析发现,随年级增加、男女同校、有男朋友、有同性性行为、吸烟、看过色情制品、有离家出走意念是被调查女生发生异性性行为的危险因素,而通过学校青春期相关课程了解性相关知识是保护因素;有同性恋人、有异性性行为是被调查女生发生同性性行为的危险因素.结论 对卫生类中专,特别是男女同校学生应加强相应课程或性健康教育活动,引导学生建立正确的性观念和采取安全性行为.     

护校女生焦虑状态及其危险因素研究

目的：探讨护校女生焦虑状态及其主要危险因素，为改善医学生的心理素质提供依据。方法：采用Zung 氏焦虑自评量表（ＳＡＳ），修订的艾森克个性问卷（ＥＰＱ）及自拟危险因素调查表对中山医科大学护理学院１７～２２岁，１～ ４年级的２５１名在校女生进行焦虑状态调查。结果：焦虑检出率（６．４４％），１７～１８岁、２１～２２岁年龄组，一年级、四年级女 生的焦虑水平及检出率较高，较其它年龄、年级组有显著性差异（Ｐ＜０． ０５）。人格特征中情绪的稳定性、掩饰性、学习压 力、自我解脱、学校适应是影响护校女生焦虑状态的主要危险因素。结论:护校女生焦虑状态与人格特征、家庭、学校、社 会等因素密切相关。     

大学生性相关行为与态度调查

[目的]调查大学生性相关行为与态度。[方法]随机抽取在校大学生473名,就5个方面的问题进行问卷调查。[结果]男大学生在性幻想、性相关行为方面明显多于女大学生（P﹤0.001）,在性行为道德方面明显低于女大学生（P﹤0.01）;高年级大学生在“阅读或观看有关书刊或影视作品”方面明显多于低年级大学生（P﹤0.05）;男大学生性幻想与性相关行为呈正相关（P﹤0.001）,女大学生性幻想只与部分性相关行为呈正相关（P﹤0.001）;性行为道德与性幻想、性相关行为不相关（P﹥0.05）。[结论]男、女大学生在性幻想、性相关行为和性行为道德,以及性幻想和性相关行为关系方面存在较大差异,不同年级大学生在性相关行为方面也有差异。     

幼师女生青春期性教育讲座效果调查

青春期教育已经引起了社会各界的共识与重视。但随着心理卫生的发展 ,如何提高青春期教育的作用与效果更值得我们去努力。笔者近年来在开展青春期性教育方面作了一些探讨 ,于 1999年 12月对幼师女生进行了这方面调查。1　对象与方法1.1　对象　选取职业高中二年级幼师女生 330人 ,年龄在 17～18岁。1.2　方法和内容1.2 .1　方法　采用匿名问卷选择式。讲座前后分别测验 ,青春期性生理、性心理了解程度 ,用评分法分为 2个档次 ,及格 (6 0分以上 ) ,不及格 (6 0分以下 )。1.2 .2　内容　调查内容分为 5个方面 :①青春期性生理 (生殖器官发育、…     

中学生家长性教育相关问题调查分析

为了了解家庭性教育情况及家长对性教育的态度,以期为更有成效地开展青春期性与生殖健康教育提供一定的背景资料,我们在对中学生进行调查的同时,对他们的家长进行了同期调查,调查结果如下:1 调查对象与方法1.1 调查对象及方法 在全市范围内,将所有高中部的中学(共47所)先按地域分层,再按学校性质分层,从中随机抽取10所中学,从初中三年级至高中三年级中各抽两个班的学生参与调查,在对学生调查的当天,发放家长问卷,由学生带回家给家长填写,一周内交回,并要求家长在调查问卷后签字,     

成都市初中女生月经知识、态度、行为现况调查

目的:了解成都市初中女生月经知识、态度及行为,为月经保健提供背景资料及建议,更好地促进月经健康。方法:采用分层随机整群抽样的方法对成都市5所中学的初中3个年级女生进行调查,对有效样本采用SPSS软件包进行统计分析。结果:初潮平均年龄为(12. 35±0 .85 )岁,较1997年提前0 . 19岁;痛经的发生率为74 . 7% ,与初潮年龄、初潮时的心理反应及经血中有无血块有关(P <0 . 0 5 ) ;有关月经生理及保健的常识性问题中,77 .9%的人答对2～6题;75 . 9%的少女在遇到月经方面的问题时会首先向母亲求助;少女的月经知识来源于网络的占39.1%。结论:应做好少女的月经保健,进一步加强学校教育,教育时间应与初潮年龄的提前相协调,并应重视母亲及网络在教育中的重要地位。     

中学生性知识、态度、行为的调查分析

探讨中学生性健康问题,为建立一套符合我国国情的中学生的性教育体制提供理论依据,广州市卫生防疫站、广东药学院于2000年3月对广州市5所不同层次中学的初二至高二学生共891名,进行了性知识、态度和行为的问卷调查,结果如下。     

上海郊区青少年性知识、性态度和性行为调查

目的：了解上海市郊青少年性与生殖健康知识、态度和行为。方法：对上海青浦区3个镇的806名15-18岁青少年进行结构式问卷调查。结果：被调查的青少年已具备一定的青春期性知识，但对生殖系统和功能方面缺乏系统性的认识，一些概念含糊不清。男性的知识好于女性。中专、职校、技校学生的知识得分低于其他学校和非学生。大多数被调查对青少年中发生恋爱性行为持理解和宽容的态度。当地青少年中已有性行为发生，虽然几乎半数人知识性行为可能导致的后果，但首次性行为避孕使用率却很低。他们的性知识主要来源于学校、医学书刊/杂志和同学。大多数被调查对象认为青春期性教育是必需的但学校性教育仅满足了青少年对性知识的部分需求。结论：充分了解目前青少年的性知识、性态度和性行为对设计良好的干预项目极有帮助。青春期性教育是全社会均应关注的社会焦点。     

医学生性相关问题的知识、态度、行为的调查分析

通过对某医学院校一、三年级大学生性知识、行为和态度的调查表明，医学生对两性解剖和生理知识了解较多，但对其它方面的性知识如：性病、手淫及传统性观念则有相当比例的学生聩乏认识或认识错误，女生尤为突出。在性心理方面也存在某些困扰。大学生的性观念虽然还带有一些传统意识，但在对待婚前和婚外性行为的态度上已明显出现性自由倾向。大约半数学生有手淫现象，边缘性性接触在学生中占有一定比例，有性交经历的学生占5．8％。另外，大学生也渴望得到生殖健康方面的指导。     

广西汉、壮族女生性发育半纵向调查研究

目的了解广西汉、壮族女生性发育水平和速度,比较两民族女生性发育规律和特点,为开展女生青春期保健工作提供参考依据。方法采用半纵向调查研究法,分别抽取汉、壮族女生7、10、13岁3个年龄组各60人,于2013年起每年一次进行性发育水平检测,连续3年。以概率单位回归法计算乳房、阴毛开始发育和月经初潮的平均年龄。结果汉、壮族女生乳房开始发育年龄分别为10.31岁和9.43岁,阴毛开始发育年龄为11.96岁和11.07岁,月经初潮平均年龄为12.45和11.89岁,各项的民族间差异皆有统计学意义(P0.05)。结论壮族女生性发育起始年龄早于汉族,两民族女生性发育顺序相同,均为乳房→阴毛→月经初潮。     

连州市某中学女生艾滋病相关知识的态度调查

目的 了解连州市某中学女生艾滋病相关知识知晓情况及态度,为今后连州市学校开展艾滋病的健康教育提供参考.方法 采用整群随机抽样方法,对连州市某中学抽取22个班的女生进行现场匿名自填式问卷调查.结果 共调查629名在校女生,艾滋病相关知识核心问题总知晓率为43.72％,不同年级调查对象核心问题总知晓率差异有统计学意义(x2=14.82,P＜0.01);对属于人类免疫缺陷病毒HIV感染途径知识的知晓率明显高于非HIV感染途径知识的知晓率(x2=78.67,P＜0.01);艾滋病相关知识主要来源于电视、电台、报纸或网络等媒体宣传;41.18％的调查对象表示假如亲人或朋友感染了HIV会和以前一样交往.结论 连州市在校中学女生的艾滋病相关知识知晓率较低,教育和卫生部门应加强协作,对在校中学生进行系统的艾滋病相关知识教育,提高在校中学生对艾滋病的认知水平,增强其自我保护意识,消除恐惧心理.     

六省城乡6～14岁小学生性相关知识水平与知识获得状况调查

目的了解6~14岁小学生性相关知识水平和知识获得状况,为在小学开展适宜的性教育提供依据。方法在6省773名6~14岁小学生中进行计算机辅助的自填问卷调查。结果男生对生理知识的知晓率低于女生,77.9%和74.5%的9~14岁男生不知道遗精和月经是男、女生青春期的主要变化之一;48.0%女生不知道月经是女生青春期的主要变化之一。小学生具有一定的自我保护意识,但对异性缺乏了解,男生表现更突出(P0.05)。所有的生理和自我保护知识,农村小学生掌握程度都更差。无论城市还是农村地区,家长是主要的来源,母亲的作用更重要,对青春期发育知识缺乏关注。结论应充分调动家长在性教育中的作用,给予男生和农村地区更多关注,多关注月经/遗精等知识,加强小学生自我保护意识。     

某卫生专科学校学生艾滋病相关知识、性态度调查

艾滋病（AIDS）是一种无法治愈的获得性免疫缺陷性传染病，它正从高危人群向一般人群传播，而性传播正在成为艾滋病传播的主要方式之一。为了解年轻一代对艾滋病相关知识的了解情况及其性态度，为今后AIDS的健康教育确定具体目标和策略，我们对某卫生专科学校的学生进行了AIDS相关知识及性态度的调查，现将调查结果分析如下。     

嘉兴市区中学生恋爱状况与性态度分析

中学生正处于身体生长发育的关键时期 ,也是性观念与婚恋观建立、形成并逐步完善的时期。随着生长发育的加速 ,性发育的提前 ,巨大的生理冲击力和青少年相对薄弱的伦理道德观念之间的矛盾在这一时期表现得较为突出。因此 ,不失时机地开展中学生性健康教育是十分必要的。为探索对中学生进行性健康教育的方法和途径 ,我们调查分析了嘉兴市区中学生恋爱状况与性态度。1　对象与方法1.1　对象 :抽取 2所中学 ,每所中学再从各年级中随机抽取 1个班级 ,共 12个班级 5 31名学生为本次调查对象 ,其中男生2 6 1人 ,女生 2 70人。1.2　方法 :自行设计…