临床检验基础实习带教体会

临床检验基础是医学检验课程的主干内容之一,它主要涵盖了血、尿、便、分泌物等最基础的常规检验。桂林市人民医院作为全省各医学院校的实习基地,接收检验专业的实习同学已经有几十年的历史,在临床检验基础实习带教中积累了一定的带教经验,以下是一些带教体会。     

微生物学检验临床实习带教体会

在临床微生物检验教学中，除要求学生系统地掌握微生物学基础理论知识外，同时要求学生具备熟练的操作技能及分析解决问题的能力。笔者在微生物检验临床实习带教中，经过多年探索，总结和实施了一套较为完善和系统的实习带教方法，并取得了较好的效果。     

供应室实习护士带教体会

临床毕业实习是护理专业的学生将医学理论知识与实践紧密结合，由单纯的理性认识转变成感性认识的过程。做好临床带教对提高实习护士的综合能力，使之发展成为实用型护理人才有着至关重要的作用。现将供应室实习护士带教体会报告如下。     

临床免疫检验实习的带教体会

临床免疫检验是医学检验专业的专业课之一,与基础医学和临床医学联系紧密。临床检验专业学生经过系统的临床检验理论知识学习后,进入实习阶段,此阶段是临床免疫检验专业教学过程中理论联系实际最重要的阶段,需要巩固和提高学生所学的专业知识,使其熟练掌握常规免疫检验操作,并提高学生分析和解决问题的能力[1]。     

对医学检验专业实习生的带教体会

医学检验学是属于实验室医学,是一门介于基础医学和临床医学之间的不完全独立的技术专业,具有实践性强、涉及面广的专业特点.近年来,随着检验科学技术的发展和患者法律意识的提高,对检验医学的要求越来越高,对学生的学习也提出越来越高的要求;而临床实习是引导学生理论联系临床实践的重要环节,其目的是使学生在实际工作中增强操作技能,培养合理运用理论知识分析问题,解决问题和独立工作的能力,提高其综合素质[1].     

医学检验专业学生临床实习带教的新思路

检验医学是一门实践操作性较强与临床联系密切及风险较高的一门交叉学科,近年来,随着检验科学技术的发展和患者法律意识的提高,对检验医学的要求越来越高,对学生的学习也提出越来越高的要求;而临床实习是医学教育的重要组成部分,是引导学生理论联系临床实践,实现理论到实践的飞跃的重要一环。如何在有限的临床实习期间,提高临床实习质量和效果,使学生尽快掌握和熟悉临床基本技能和临床综合判断能力,使之成为爱岗敬业、基本功扎实、有一定创新能力的新型医学检验人才,     

临床分子生物学检验实习带教体会

目的临床实习是检验专业学生极其重要的一个学习环节,是学生把所学的理论知识应用到检验实践中的一个过程,在实习过程中学生的操作技能,以及合理运用理论知识分析问题、解决问题的能力得到培养,为顺利走向社会打下坚实的基础。因此,在有限的实习阶段,如何增强学生的检验综合素质是教学医院的重要课题。分子生物学检验是检验医学的重要分支,由于专业性强、技术要求高,稍有疏忽即可能造成严重后果。笔者结合自身分子生物学检验带教工作总结出了做好岗前培训,建立无基因,无核酸的意识;提高带教老师业务素质,落实岗位责任制;采用多种教学方法结合的方式等几点经验,旨在为带教老师提供一些启示。     

临床微生物学检验实习带教体会

临床微生物学检验是检验医学专业的一门重要专业课,主要任务是为临床感染性疾病提供准确的诊断及治疗依据,指导临床合理使用抗生素。临床微生物学检验的性质和特点要求我们在实习带教过程中,除了要求学生系统地掌握临床微生物学基础理论知识和基本操作技能外,尤其注重学生与临床沟通能力的培养。     

临床检验实习带教的几点体会

医学检验是一个需要极强的动手能力的专业,医院检验实习阶段在整个教学环节中起着举足轻重的作用。实习是学校教学的延伸,是学生将学校所学的理论知识与实践相结合的过程,通过实习使在学校里所学到的理论知识得以巩固,学生的操作技能、动手能力进一步提高。     

临床生化室实习带教体会

临床生物化学与生物化学检验是医学检验专业学生必须掌握的的基础理论与技术课程。本院作为三级甲等教学医院,每年有大量医学检验专业实习生在本院检验科完成实习任务。现本院检验科有2台日本产的东芝TBA-120FR全自动生化分析仪和台美国强生全自动干化学生化分     

临床微生物学检验实习带教的做法和体会

临床微生物学检验作为一门实践性、经验性均较强的学科，实习带教工作在引导学生理论和实践相结合的过程中起着非常重要的作用。作从实习学生的岗前培训、岗位安排、理论辅导、操作指导、业务考核等多方面，实施了一套较为完善和系统的临床微生物学检验实习带教方法，取得了较好的效果。     

医学检验实习生临床检验基础学带教体会

正随着各类学科的迅速发展和相互渗透,检验医学技术也在迅猛发展,检验医学是临床的重要组成部分,检验质量的准确性直接影响医生的临床诊断和用药,关系到患者的康复。临床实习是学生将课堂上所学到的理论知识在临床实践中加以运     

检验专业实习带教初探

我科从1987年起接受中专、大专、夜大检验班九批实习生，而大专班的实习对我们来说是新尝试，又是一大考验，本着教书育人为培养接班人的目的，几年来对带教实习生有如下体会。     

护理临床实习带教体会

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，是护生转变为一名合格护士的必经之路。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作8年，担任教学组长3年，现将我科的临床带教体会总结如下。     

检验医学实习生的临床实习带教体会

通过对检验医学实习生进行爱岗敬业和职业道德教育,使其有献身医学、全心全意为民服务的思想.针对不同层次的学生、不同实习内容因材施教,突出重点;通过师生互动,建立全面质量控制的观念;通过病例讨论,培养与临床合理沟通的能力,培养学生科研兴趣和能力.通过这些教育,对学生适应今后工作环境和相关能力的培养有现实意义.     

医学检验专业本科毕业论文带教体会

帮助学生选好合适的课题。学生实习除轮转临检、微生物、免疫、生化熟悉检验工作外．选做毕业课题完成毕业论是重要的实习项目．也是提高学生能力的重要实践。要做好课题．首先要选好所做的题目．一般由带教老师(主管技师队上)出一些题，学生根据自己的兴趣选择。我们要求学生选题后首先查阅资料，掌握大量的有关信息．这样学生视野开阔．对所做题有较清楚的认识，对后面实验中遇到的各种问题可有大概分析。本科学生基础好，外能力较强，选题后一般都能较好完成资料查阅。     

护生实习带教的思考

护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段，也是最重要的阶段。教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中，并理论联系实际，提高护生应用知识和解决问题的能力。培养实用型人才，作为临床带教教师，起着承前启后的作用。要把一个护生培养成一个合格的护士，必须依赖于临床教师合理科学的带教。应从增强带教教师的素质、提高学生实习的兴趣、重视临床思维和技能培养以及良好医德医风等全方位提高实习带教的质量。     

细节,检验医学实习带教中不可忽视的内容

检验医学实习有助于检验医学生将理论知识与临床操作进行有机结合,从而提升临床工作技能,为以后工作做好准备,因此在检验医学教学中至关重要,不可或缺。检验医学生进入临床实习以后,随时随处都会遇到细节问题,但又常常会被带教老师和实习同学所忽视。常言道：细节决定命运。     

临床生物化学检验实习带教的新思路

<正>临床生物化学检验是我国高等医学院校医学检验专业学生必修的一门专业主干课程[1],该课程也是医疗机构临床实验室检验专业从业人员最多的一门亚专科。主要研究疾病的发病机制、疾病过程中的临床生物化学变化、检验方法学的评价、检测结果的临床意义和按循征医学合理选择相关检验指标等,实践性强,动手操作多。经过了十余年的理论和实习带教,觉得学生经过3年的理论学习后,1年的实习成尤为重要。结合目前我国高校教育普遍存在的人才输出与市场需求对接不清