整体教学的应用体会

毕业临床实践是每个护生都要经历的学习过程。通过这个过程,护生将在学校书本中学到的理论知识灵活地运用到临床实践中,由被动工作到主动学习要经过许多磨炼,才能逐渐成熟起来。这其中包括对认知过程的理解以及心理承受能力,个性     

开展护理教学查房的体会

在护士教育中,临床实习占着十分重要的位置,因为只有通过实习,才能使理论与实际密切联系起来,才能使理论知识得到进一步的充实与巩固。才能培养和锻炼技术熟练和具有独立工作能力的护士。护士学生们在学校虽然系统地学习过理论知识,但是怎样把课堂上学得的知识与病房实践结合起来,这是我们每个在职护士的工作。所以我们不仅要做好日常的护理工作, 同时还要负担起带好学生实习的光荣任务。因为带好护生实习是为祖国培养医务干部。     

多媒体教学系统在护理实验教学中的应用

护理学是一门实践性很强的学科,护理学生必须经过一定时间的实验和实习,才能较好地将理论和实践联系在一起,并不断深化对理论知识的理解和记忆,最后转化为个人的实践能力。近些年来,随着患者自我保护意识的增强,以及新的医疗法律法规的实施和完善,学生在临床进行操作练习的机会越来越少,这就要求学生在进入临床实习之前就必须更好地掌握临床技能,     

提高神经外科低年资护士应急能力的有效途径

目的:探讨提高神经外科低年资护士的应急能力。方法:结合神经外科实际,不断优化人员结构,合理分工,统筹安排护理工作;有计划、有针对性地对低年资护士进行专科理论知识和急救技能的培训。结果:明显提高了低年资护士的应急能力和专科护理水平,圆满地完成了各项临床护理工作。结论:有计划地进行专科知识及技能的强化训练,并对专科流程管理工作常抓不懈,才能提高低年资护士的整体业务素质。     

护理带教体会

目的完善理论教学向临床实践的过渡，培养护生实际工作能力。方法制定切实可行的带教计划，根据不同层次的护生因材施教，同时言传身教，严格要求自己，人性化带教，建立良好的师生关系。结果护生在临床实践中巩固了所学的理论知识，提高了独立工作和解决问题的能力。结论护生必须经过严格、系统、科学的临床带教才能成为一个合格的临床护士，才能更好地为患者服务。     

腹部3.0T磁共振增强扫描的护理体会

总结了腹部3.0T磁共振增强扫描的优质护理要点。主要包括对3679例行3.0T腹部磁共振增强扫描的患者进行回顾性分析,并对扫描失败的11例患者进行原因探讨。认为磁共振室的护士不仅要有全面的护理常识、熟练的沟通技巧,还要有一定的影像诊断和磁共振的理论知识,才能更好地配合技术人员顺利完成扫描工作。     

循证护理实践能力的评价工具研究进展

<正>循证护理实践(Evidence-based practice,EBP)是指护理人员在计划其护理活动过程中,审慎地、明确地、明智地将科研证据、临床经验以及患者愿望相结合,获取证据。作为临床护理决策依据的过程[1]。循证护理实施过程中,需要实施者具有相关的实践能力,才能保证循证结果的科学性和证据性。EBP能力被广泛地定义为一种丰富的理论知识、实践的基本技能和积极的态度的综合概念[2,3]。护理人员根据最有效的证据、临     

危重病人护理的在职教育工作——结合临床与取得教育行政的支持是危重病人护理教育得以成功的两大支柱

制定一个关于危重病人护理的教育计划的工作。正在发展成为一个非常紧要的课题。目前虽然很多医院已经有了这种教育计划。但是不够完善。缺点是先进的理论知识和临床技术两者的相互作用还做得很不够。但是,我们理应使理论知识为提高临床技术服务。多数到危重病房工作的护士不是只有优良的操作技术而缺少理论知识,就是只有良好的理论基础而缺乏临床经验。因此,护士指导员的责任是尽量把理论与技术结合起来,只有这样才能提供最好的护理工作。     

疗养院信息科建设的整体效能初探

探。现结合我院信息科现状，就信息科建设的整体效能作一初探。 1抓学习，打牢信息科人员的理论功底 学习是获取知识的一种手段，只有把学习搞好了，掌握的理论知识和科学文化知识多了，才能提高思想认识和精神境界，才能具有坚定的政治立场和辨别是非的能力，才能有所作为。     

加强门诊注射室管理,提高护理质量

患者的反馈是护理质量的标志,现代的护理服务要求护士具有严谨的工作作风、精湛的技术、丰富的理论知识、高尚的医德和良好的服务态度,一切以患者为中心,才能让患者满意。     

论护士心理健康的维护

随着人们健康需求的不断增加,对护士提出了更高的要求,护士不仅要具备专业理论知识和精湛的技能,还必须保持心理健康,才能获得病人的信任和充分的合作,成为病人的精神支柱.     

整体教学的应用体会

毕业临床实践是每个护生都要经历的学习过程.通过这个过程,护生将在学校书本中学到的理论知识灵活地运用到临床实践中,由被动工作到主动学习要经过许多磨炼,才能逐渐成熟起来.这其中包括对认知过程的理解以及心理承受能力,个性品质的培养[1].这就需要每位带教老师言传身教,悉心教导,不仅仅是在学业上给予授业解惑,还应注意个性品质的培养,树立法制观念,有效控制实习差错的发生,圆满地完成带教工作.     

自我效能感理论在护理技术教学中的应用

护理技术是护理专业一门重要的临床专业课程,要通过教学培养并不断提高学生的理论知识和实践技能水平,教师要重视自我效能理论在该课程中的运用,才能发挥学生的个体潜能,充分调动个体的学习积极性。     

应用护理程序进行护理查房的方法及体会

笔者介绍每周1次应用护理程序进行床边护理查房的方法,包括查房时间,查房前准备,查房内容,查房程序,查房的标准。从实践中体会到:(1)适用护理程序查房促进观念转变,在护理工作中只有认真遵循护理程序,才能不断增强护士工作的责任心,提高护理质量。(2)丰富知识是应用护理程序查房的保障,只有努力学习,积累丰富的理论知识和临床经验,才能满足病人的健康需求。(3)应用护理程序查房提高病人的满意率,只有深入病房,恰当地评估病人的病情、心理状态及健康问题,才能提出确切的护理诊断,制定出相应的、具有个体特征的护理计划,对病人实施整体护理。     

呼吸道疾病第1讲呼吸道疾病的实验室诊断

疾病的诊断包括多方面，如症状学诊断、物理学诊断、实验室诊断(包括X线、病原学、生化学、免疫学、病理学等)。症状学和物理学合而为临床诊断，它依靠医生广泛的医学理论知识，丰富的临床实践经验，牢固扎实的基本功，才能作出正确的诊断。但是对一些疑难病例、危重病例，为了作出确切的诊断，为了更全面地掌握病情变化，为了做到更有效的     

老年病人ERCP/EST术后并发症的预防和护理

随着内镜下逆行胰胆管造影(ERCP)技术应用的日趋广泛,内镜下十二指肠乳头括约肌切开术(EST)已成为治疗胆胰疾病的有效方法,这项新技术的开展给护理人员在如何做好术前术后护理方面提出了新的要求,只有全面了解老年患者的身心状况,熟练掌握新的理论知识及手术方法,才能更好地完成术前指导及术后观察护理工作.本研究着重探讨老年ERCP/EST术后并发症的预防及护理.     

新世纪护理特点浅析

随着科学的发展，社会的进步，自然与人文环境的变迁，护理工作更加需要实用型人才，只有这样才能胜任未来职业的要求，包括具备必要的理论知识，较强的实践技能，良好的职业素质等。     

3例小柳原田综合征的护理体会

总结了3例小柳原田综合征患者的治疗与护理。包括心理护理及指导，健康教育，激素治疗原则等，认为对于此种罕见疾病要求护士具备扎实的理论知识与实践技能，才能更好的服务于患者。     

如何开展在职护士业务学习的点滴体会

开展业务学习,提高业务水平,是护士向科学进军的保证。只有逐渐地充实理论,提高护理质量,才能更好地指导业务,改进工作,为休养员服务。过去几年内,护士长对业务学习的领导和重视不够,未开动脑筋,往往是按照全院学习规划死板地制订科里的学习计划,多采取请医生讲课的方式,给护士生硬地灌输一些理论知识,而不联系实际工作,因护士的水平不齐,吸收的程度就不同,有的感到太深,有的感到太浅,有的感到干燥无味,再加护理人员的工作性质特殊(值班、大小夜班、休班),则每次参加业务学习者寥寥无几,结果业务学习常常中断,不能按照计划贯彻     

开展实验技术表演赛经验介绍

医学检验是个动手能力较强的专业，特别是中专教学，要求学生经过3年的系统学习，不但要掌握本专业的基本理论知识，还要练熟一整套实验技能，只有这样才能胜任今后的检验工作。