基层医院医学检验专业本科生的临床带教

我院是一个集科研、教学、医疗和预防于一体的综合性二级甲等医院,2008年通过教学医院评审。近几年来,我院实验室每年均承担着清远职业技术学院、韶关大学医学院、广东省连州卫生学校等各大专院校医学检验专业的大、中专学生的临床带教任务,同时还担任下级医院进修生的带教。今年3月,我科首次接纳了韶关大学医学院医学检验专业本科层次的4名实习生。我们现将这几个月的带教方法和体会报告如下。     

医学检验实习生的带教体会

探讨临床医学检验的带教方法,使医学检验专业学生通过医院实习,成为既精通专业又有良好职业道德的合格检验技术人才。     

浅谈护生临床实践的带教体会

临床实践是护理专业学生进行综合训练的教学阶段,通过实习,使学生于临床实践中正确运用护理基本理论,掌握护理基本技能,适应以病人为中心的医学护理模式的转变.为了培养新型实用性护理人才,提高护生的整体素质,我们采取了一系列的措施:培养护生健康教育的能力;增加模拟综合练习和操作考试;将护生职业素质培养贯穿于整个带教过程中,使护生的操作能力、应变能力、分析及解决问题的能力明显提高.     

医学检验本科学生的实习带教体会

医学检验本科生的临床实习是医学生最终走向临床的关键环节。从集体备课、角色转换、安全意识、实际操作、科研意识、服务意识六个方面探讨如何对医学检验本科生进行实习带教。     

小讲课在医学检验实习带教中的作用

小讲课是医学检验学生在实习阶段理论和实践相结合的重要教学环节。武警上海市总队医院检验科通过对学生临床检验知识、质控、科研和模拟考核等方面的培训,实施由学生和带教教师分别主讲的小讲课,实践证明小讲课可以激发学生的兴趣,开拓学生的思路,提高学生制作幻灯、学术演讲等综合素质以及带教教师的授课水平。     

中职检验专业学生临床实习带教问题思考

随着社会对卫生技术人才的需求,培养出高素质的卫生技术人才是卫生职业院校的办学的宗旨.而临床实习是实现这一目标的重要环节,故临床实习带教工作,越来越受到学校及临床带教老师的广泛关注.     

临床免疫学检验实习带教体会

临床实习是医学生通向工作岗位的桥梁。针对当今医学检验的飞速发展，对检验医学的实习教学提出了新的要求。本文从培养和塑造实习生对免疫专业检验技能的提高以及临床思维能力的培养的实习带教进行了探讨。     

医学检验本科生的免疫学检验实习带教探讨

<正>免疫学检验作为医学的一个重要分支,已经渗透到医学中多个领域,是医学检验重要组成部分,如何使学生在实习阶段掌握好免疫学检验的实践知识,使实践与理论更好地结合起来,对于他们日后的成长及人才的培养起到重要作用[1]。本研究就笔者在带教本科毕业生实习过程中的教学内容及教学方法进行了改革,取得了较好效果,并进行了总结。1建立良好的师生感情,树立良好的师者形象学生初到陌生的学习环境,会有一个新环境适应的过程。     

浅谈门诊检验实习带教

为了更好地做好医学检验专业学生的临床实习带教工作，树立循证检验医学思想，根据近几年来我院临检中心门诊检验室的不同层次的医学检验专业学生的实习情况和普遍存在的问题，浅谈几点关于实习带教的方法及体会。     

对临床检验专业实习带教问题的探讨

现对我院检验科在接受不同层次临床检验专业学生实习的过程中所遇到的实习教学问题进行探讨,并对实习教学经验进行总结。     

专业教师积极参与临床实践促进学院可持续发展——医学检验专业教师参与临床实践的几点体会

高职院校肩负着为就业岗位培养技能型人才的重任。医学检验专业是一门实践性很强的专业。因此,医学检验专业教师参与临床实践对提高教学质量和自身专业素质以及促进学院可持续发展具有重要作用。     

临床实践带教方法的体会

目的：通过临床带教方法的探讨,更好地促进临床教学,使学生在临床实习过程中,把学到的理论知识与实践技能相结合,成为有知识、有技能、有责任感、综合素质高的卫生实用型人才。方法：在临床带教老师的指导下,完成实习大纲要求的实习任务。结果：绝大多数学生达到了实习大纲的要求。结论：有效的临床带教,不仅使学生掌握了理论知识、实践技能,还学会了如何学习、如何解决冲突,如何从专业的角度思考问题,形成对自己行为负责的责任感。     

医学检验实习带教中的体会

教学实习是临床医学专业学生教学过程中一个非常重要的环节,实习过程的带教环境、带教方法、带教老师、实习态度等都直接影响学生的实习兴趣和今后的工作能力。因此,科学地安排好学生的教学实习,能有效地巩固学生的理论知识,培养其专业兴趣、熟练的动手能力、积极的工作态度和适宜的人际关系。     

生物化学检验实习与带教探索

<正>随着科学技术的不断发展,医学检验技术已逐渐成为医学领域中不可缺少的部分,而生物化学又是医学检验专业的重要学科。随着大型全自动生化分析仪的发展及引进,使生物化学检验提高了分析速度,同时也提高了效率和质量,保     

带教老师在临床教学中的作用

检验科每年都要接受数十名检验医学实习学生，这些学生来自湘雅医学院、湖南师大医学院、常德卫校、怀化医专、邵阳卫校及永州卫校等。要把这些学生培养成高素质的检验人才。能理论联系实际，真正适应日后的临床检验工作。就离不开临床实习。而临床实习是把学生在校几年课堂上书本上学到的基本理论、基本知识、基本技能，综合运用到临床实践中分析问题、解决问题，并在实践中得到巩固和提高，这是非常重要的教学环节。要达到这一目的，在很大程度上取决于临床带教工作，而带教老师则是这中间的重要角色。本文就这方面谈谈自已的看法。供参考。     

提高内分泌专业研究生临床实践带教质量的探讨

随着我国医学教育事业的发展,内分泌专业培养的硕士及博士研究生逐渐成为了科室工作的主力军.如何让内分泌专业的研究生更好地融入到临床实践工作中,体现其自身特点是一个现实的问题.做为医生,不管学历多高,能够从容的完成临床错综复杂临床工作的同时做好从临床实践出发的科研工作,才能称得上是一名优秀的医生.     

临床医学检验实习带教的体会和思考

临床检验是一门介于基础医学和临床医学之间的不完全独立的技术专业,具有实践性强、涉及面广的专业特点。临床检验科是为临床医生对疾病的准确诊断提供服务的专业技术科室。临床医学检验专业的实习阶段是巩固理论和掌握基本技能的重要环节,是专业教育的重要组成部分。因此,学生在实习期间,医院检验科对实习生的带教和管理,是教学中最关键也是最重要的教学环节,直接影响到实习生实习质量的优劣,影响到学生今后的工作和作风。     

临床检验实验课带教的体会

临床检验是一门精细的技术科学，往往在短时间内发现的一个数据或一种现象，就能为疾病提供准确的诊断依据。学生在校时整个教学过程一半是在实验室内进行，通过直观教学而达到理论与实践相结合，融会贯通，才能加深认识，因此实验室教学重要性就十分突出。我们在多年带教实验课的过程中，摸索出一些经验、方法，有较深的体会，现报告如下。１ 热爱实验室工作，提高自身素质 一个好的实验课教员，非但需要有一定的理论知识和精湛的实验操作技术，更应热爱教育事业，站稳讲台。临检教学涉及面广，实验内容多，准备工作量大，带教时间长，因此…     

临床检验实习生带教的体会

<正>医学检验是一门实验室医学,是连接基础医学和临床医学的一门独立的医学技术专业,具有实践性强、临床知识面广的专业特点。近年来,随着检验科学技术的发展和患者法律意识的提高,对临床检验工作者的要求越来越高,对医学检验专业学生的教学要求也越来越高。临床毕业实习是医学院校整个教学环节中的最重要组成部分,是学生将以往所学的书本理论知识与临床操作实践相结合的过程,是学生从学校走向医院,由学生转化为医务工     

全科医学培训基地带教体会

北京友谊医院在1999～2002年全科医学培训工作中,共有4批学员结业,其中骨干班、规范班各2批,共计87人,同时为北京市全科医生师资队伍进行物理诊断、心电图、影像学读片培训。