跳伞训练对空降兵军官心理健康的影响

目的 调查跳伞训练前后空降兵军官心理健康状态的变化。方法 采用SCL-90问卷，对182名空降兵军官在跳伞训练开始前和跳伞训练结束当天进行测查。结果 空降兵军官跳伞训练前后SCL-90各因子分均低于军人常模；跳伞训练后SCL-90各因子分均高于跳伞训练前，且差异都有统计学意义。结论 跳伞训练对空降兵军官心理健康有损害，有必要采取一定的措施降低损害程度，并加强训练后的心理康复。     

空降兵心理健康状况评估及其结果分析

目的了解空降兵在跳伞训练前期的心理健康状况，为做好心理咨询与卫生保健提供依据。方法运用SCL-90症状自评量表，对607名空降兵在跳伞训练前期进行测查。结果除敌对性与精神病性2因子无差异外；其余7因子及总分和阳性项目均分均显著高于中国人常模；与军人常模相比，躯体化、抑郁、偏执3因子无差异，人际关系、精神病性、敌对性3因子显著低于军人常模；其余3因子及总分和阳性项目均分均显著高于军人常模。结论要高度重视空降兵跳伞训练中的心理健康问题。增强空降兵官兵的外部心理社会环境，增强其正性情感体验，心理防护能力和应急反应能力，提高部队战斗力。     

空降兵心理健康状况调查分析及干预对策

目的了解空降兵在跳伞训练前期的心理健康状况,为做好心理咨询与卫生保健提供依据。方法运用SCL-90症状自评量表,对607名空降兵在跳伞训练前期进行调查。结果除敌对性与精神病性两因子无差异外,其余7个因子及总分和阳性项目均分均高于中国人常模;与军人常模相比,躯体化、抑郁、偏执3个因子差异无统计学意义(P>0.05),人际关系、精神病性、敌对性3个因子低于军人常模;其余3个因子及总分和阳性项目均分均高于军人常模。结论高度重视空降兵跳伞训练中的心理健康问题,增强其正性情感体验、心理防护能力和应急反应能力,提高部队战斗力。     

跳伞运动员心理健康状况调查分析

目的：探讨军队跳伞运动员心理健康状况的特点。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对57例跳伞运动员进行测评。结果：跳伞运动员存在中度心理问题（因子分≥3）者不少于7．0％，其中SCL-90的躯体化、人际关系敏感和焦虑均显著低于中国军人常模（P〈0．05或〈0．01）；而阳性项目、强迫症状、偏执和精神病性却显著高于中国正常人常模（P〈0．05或0．01）；SCL-90的总分、阳性项目和各因子分均显著高于勤务分队（P〈0．01）。不同年龄跳伞运动员SCL-90的躯体化和恐怖情绪差异有显著性意义（P〈0．05）；跳伞不同次数、男女运动员SCL-90的恐怖情绪差异有显著性意义（P〈0．05）。结论；加强跳伞运动员的心理卫生宣教，有助于运动员对训练和比赛的适应，提高跳伞成绩。     

基层军官疗养期间的团队心理疏导

目的 探索团队心理疏导对基层疗养军官心理健康的维护效果。方法基层疗养军官266人,随机分为实验组（135人）和对照组（131人）。实验组进行团队心理疏导,对照组除无团队心理疏导外,其他同实验组,于疗养前后分别对两组对象进行SCL-90量表的评估。结果疗养前实验组和对照组SCL-90评分无明显差异;疗养后,两组SCL-90各因子分均有降低,尤以实验组明显,其中躯体化、人际关系、焦虑及精神病性等因子分有显著差异（P〈0．05,P〈0．01）。结论团队心理疏导对维护基层疗养军官的心理健康具有积极意义。     

中国维和军人述情障碍与心理健康状况调查

目的了解中国维和军人述情障碍与心理健康状况,为维和心理卫生工作提供参考。方法采用多伦多述情障碍量表(TAS)和症状自评量表(SCL-90),对216名苏丹达尔富尔地区中国维和军人进行群体心理测评。结果维和军人中军官和士兵TAS总分分别为(70.51±9.61)分、(72.03±9.11)分,差异无统计学意义(P0.05)。军官和士兵TAS因子Ⅱ得分分别为(2.69±0.86)分、(3.16±0.95)分,差异有统计学意义(P0.05)。有无维和经历者TAS总分和因子Ⅳ得分之间差异均有统计学意义(P0.05)。SCL-90各因子得分中,士兵的人际关系敏感因子和焦虑因子的得分分别为(1.88±0.87)分和(1.98±0.58)分,均高于军官,其差异有统计学意义(P0.05或P0.01)。维和军人TAS总分与SCL-90总分的偏相关系数为0.218(P0.01)。TAS因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ与SCL-90各因子呈正相关,因子Ⅲ与SCL-90总分及各因子呈负相关。结论维和军人存在述情障碍,并且述情障碍与心理健康状况密切相关,应充分关注并有针对性地进行心理教育、心理咨询和心理训练等心理干预,提高其心理健康水平,以保障维和任务顺利完成。     

军事应激条件下军人心理健康与军队管理方式的相关性研究

目的研究军事应激条件下军人心理健康与军队管理方式之间的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)和一般情况调查表对参加军事演习的985名军人的心理健康特征和军队管理方式进行调查。结果①军事应激条件下除恐怖外,军人SCL-90各因子分、总均分和阳性项目数均显著高于国内常模,差异具有统计学意义(P<0.01)。②军事应激条件下军人SCL-90各因子分与集体氛围、管理方法和军官态度之间差异具有统计学意义(P<0.01)。结论军事应激条件下军人的心理健康状态总体较差,军队经常争吵的氛围、强制型和放任型管理方式以及对军人采取不关心态度等情况,可能是引发军事应激条件下军人心理问题的主要因素。     

拓展训练对疗养院非现役文职护士心理健康的影响

目的探讨拓展训练对非现役文职护士心理健康的影响。方法将疗养院非现役文职护士136例随机分为拓展训练组(n=70)和常规教育组(n=66),于任职初期、心理训练前(任职1~3年)及心理训练后进行症状自评量表(SCL-90)测评,并进行比较分析。结果心理训练后两组SCL-90总分及各因子得分均低于训练前,差异有高度统计学意义(P0.01),训练后两组间除躯体化、敌对及其他因子得分差异无统计学意义(P0.05)外,其余各因子得分及总分拓展训练组均低于常规教育组,差异有高度统计学意义(P0.01)。结论拓展训练对非现役文职护士心理健康影响效果显著。     

空降兵的状态—特质焦虑及其个性特征的相关性调查

目的 了解空降兵的状态—特质焦虑、个性特征及其影响因素.方法 采用状态—特质焦虑问卷、应对方式问卷、SCL-90症状自评量表和艾森克人格问卷对657名空降兵进行测试.结果 空降兵的状态—特质焦虑总分、不成熟应对方式及人格特征的P、N、E与SCL-90各因子分均呈显著正相关；多元回归分析显示状态焦虑、不成熟应对方式显著影响心理健康.结论 空降兵的状态—特质焦虑、人格特质与心理健康状况密切相关,状态焦虑和不成熟应对方式可通过心理干预得以改变.     

空降兵的应对和防御方式与心理健康的关系

目的:了解空降兵官兵在跳伞训练前期的应对方式和防御方式特点,并进一步探讨与其心理健康的关系。方法:于2004-03采取随机、分层、整群抽样方法,在空降兵某师参加跳伞训练的官兵中,选择男性官兵635人作为观察对象。①应用应对方式问卷进行应对方式的调查。该问卷共20个条目,包括积极应对方式(条目1～12)和消极应对方式(条目13～20),以这两个维度的各自总分及均分为统计指标。②采用防御方式问卷评定其采用的防御机制的类型。该问卷含88个条目,1～9级评分制,评分越高即应用该机制的频度越大,其掩饰程度则越小。将成熟型,非成熟型,中间型防御类型按官兵不同的职别、不同文化层次和兵龄层次进行划分。③采用症状自评量表进行心理健康调查。并与中国人常模和中国军人常模进行比较。该量表共90项,包括躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性等9个因子。每项评分1～5分。以量表总分与各症状因子分为指标,总分为90项累计得分,得分高反映心理健康状态差。采用统一指导语和无记名方式答卷。要求被调查对象根据自己的实际情况当场填写,独立完成,填写完毕后当场交卷。应用U检验及相关分析进行资料统计。结果:发问卷635份,回收635份,剔除28份不全答卷,实际有效问卷607份,有效率95.6%。①空降兵积极应对方式得分为1.63±0.65,消极应对方式得分为1.03±0.54,配对t检验结果t=18.452,p<0.01。说明大多数空降兵官兵倾向于应用积极的应对方式,只有少数人采用消极的应对方式。②防御机制的采用:士官与士兵组较多采用不成熟型和中间型防御方式,且与干部组间有显著性差异。不同文化层次空降兵所采用的防御方式,除不成熟型有差异外,成熟型,中间型,掩饰因子得分差异无显著性。军龄<1年组的空降兵较多采用不成熟型防御方式,军龄>4年组的空降兵较多采用成熟型防御方式,且与其他两组比较,差异有显著性。③空降兵607人中有心理问题的人数是153名,阳性率达25.2%。与中国人常模相比,除敌对性与精神病性因子无差异外;其余各因子及总分和阳性项目均分均显著高于中国人常模;与军人常模相比,躯体化、抑郁、偏执3因子无差异,人际关系、精神病性、敌对性3因子显著低于军人常模;其余3因子及总分和阳性项目均分均显著高于军人常模。④症状自评量表各因子分与消极应对和不成熟型防御方式及中间型防御方式得分之间正相关显著,且相关系数较大,而与绝大部分积极应对方式得分之间负相关显著,且相关系数较小,与绝大部分成熟型防御方式之间无明显相关。结论:要高度重视空降兵跳伞训练中的心理健康问题,增强空降兵官兵的外部心理社会环境,增强其正性情感体验,心理防护能力和应对技巧,提高部队战斗力。     

空降兵的应对和防御方式与心理健康的关系

目的：了解空降兵官兵在跳伞训练前期的应对方式和防御方式特点，并进一步探讨与其心理健康的关系。方法：于2004-03采取随机、分层、整群抽样方法，在空降兵某师参加跳伞训练的官兵中，选择男性官兵635人作为观察对象。①应用应对方式问卷进行应对方式的调查。该问卷共20个条目，包括积极应对方式（条目1-12）和消极应对方式（条目13～20），以这两个维度的各自总分及均分为统计指标。②采用防御方式问卷评定其采用的防御机制的类型。该问卷含88个条目，1-9级评分制，评分越高即应用该机制的频度越大，其掩饰程度则越小。将成熟型，非成熟型，中间型防御类型按官兵不同的职别、不同文化层次和兵龄层次进行划分。③采用症状自评量表进行心理健康调查。并与中国人常模和中国军人常模进行比较。该量表共90项，包括躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性等9个因子。每项评分1～5分。以量表总分与各症状因子分为指标，总分为90项累计得分，得分高反映心理健康状态差。采用统一指导语和无记名方式答卷。要求被调查对象根据自己的实际情况当场填写，独立完成，填写完毕后当场交卷。应用U检验及相关分析进行资料统计。结果：发问卷635份，回收635份，剔除28份不全答卷，实际有效问卷607份，有效率95．6％。①空降兵积极应对方式得分为1．63&;#177;0．65，消极应对方式得分为1．03&;#177;0．54，配对t检验结果t=18．452，p〈0．01。说明大多数空降兵官兵倾向于应用积极的应对方式，只有少数人采用消极的应对方式。②防御机制的采用：士官与士兵组较多采用不成熟型和中间型防御方式，且与干部组间有显著性差异。不同文化层次空降兵所采用的防御方式，除不成熟型有差异外，成熟型，中间型，掩饰因子得分差异无显著性。军龄〈1年组的空降兵较多采用不成熟型防御方式，军龄〉4年组的空降兵较多采用成熟型防御方式，且与其他两组比较，差异有显著性。③空降兵607人中有心理问题的人数是153名，阳性率达25.2％。与中国人常模相比，除敌对性与精神病性因子无差异外；其余各因子及总分和阳性项目均分均显著高于中国人常模；与军人常模相比，躯体化、抑郁、偏执3因子无差异，人际关系、精神病性、敌对性3因子显著低于军人常模；其余3因子及总分和阳性项目均分均显著高于军人常模。④症状自评量表各因子分与消极应对和不成熟型防御方式及中间型防御方式得分之间正相关显著，且相关系数较大，而与绝大部分积极应对方式得分之间负相关显著，且相关系数较小，与绝大部分成熟型防御方式之间无明显相关。结论：要高度重视空降兵跳伞训练中的心理健康问题，增强空降兵官兵的外部心理社会环境，增强其正性情感体验，心理防护能力和应对技巧，提高部队战斗力。     

水面舰艇军人心理健康状况的调查分析

目的探讨水面舰艇军人心理健康状况及其与社会支持之间的关系。方法采用症状自评量表（SCL-90）,对海军某水面舰艇部队200名男性士兵长期驻舰航行前后的心理状况进行评估,应用社会支持量表评估其社会支持情况,并与中国正常人常模及男性军人常模分进行比较。结果水面舰艇军人出航前SCL-90中强迫、抑郁和偏执因子分显著高于中国正常人常模（t=2.416-4.800,P〈0.05、0.01）,而人际关系敏感、焦虑、恐惧和精神病性因子分均显著低于中国正常人常模（t=3.676~10.154,P〈0.01）;除了人际关系敏感因子分之外,SCL-90总分及其他各因子分均较男性军人常模分显著降低（t=4.378~8.483,P〈0.01）。返航后水面舰艇军人SCL-90总分、躯体化、焦虑、恐惧和精神病性因子得分均明显高于出航前（t=2.085-3.837,P〈0.05、0.01）。相关分析显示,水面舰艇军人SCL-90总分及各因子分均与社会支持利用度呈负相关（r=-0.432- -0.289,P〈0.05）;除强迫因子分外,SCL-90总分及其他各因子分均与主观支持呈负相关（r=-0.284- -0.172,P〈0.05）,抑郁、恐惧、精神病因子分与客观支持呈负相关（r=-0.200- -0.156,P〈0.05）。结论相对于全国男性军人,被调查水面舰艇军人的心理健康水平好。建立良好的社会支持系统尤其是主观的支持,会使官兵在特殊环境下保持较好的心理健康状态。     

军事应激条件下军人心理健康的相关性研究

目的 研究军事应激条件下军人的心理健康与人格等影响因素的关系。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)在军事演习期间对参加军事演习的某部队985名军人进行现场团体心理测试,比较其与SCL-90中国常模、军人常模各因子的差异,分析SCL-90各因子与人格等因素的相关性。结果 (1)军事应激条件下除恐怖外,军人SCL-90各因子分、总均分和阳性项目数均非常显著地高于中国常模(P<0.01);除抑郁外,军人SCL-90各因子分、总均分和阳性项目数均非常显著高于军人常模(P<0.01);(2)SCL-90各因子分与EPQ P、N、L纬度、兵种、年龄、军龄、人际交往等均明显相关(P<0.05)。结论 军事应激条件下军人的心理健康状况集中体现在情绪波动大,稳定性差等;心理健康状况与军人的个性特征、年龄、兵种和军人的人际交往等因素有关。     

认知行为干预对世博会安检员心理健康状况的影响

目的研究认知行为干预对提高世博会安检员心理健康状况的作用。方法将600名世博会安检员以中队为单位随机分为研究组和空白对照组各300名,研究组在世博会期间接受认知行为干预（包括心理健康讲座和团体训练）,比较两组研究对象干预前后的症状自评量表（symptomcheck list90,SCL-90）评分情况。结果干预前,两组研究对象的SCL-90总分及躯体化、人际关系、焦虑、敌对、恐惧、偏执等因子分均高于常模（P〈0.05）;干预后,研究组SCL-90总分及躯体化、焦虑、敌对、恐怖、偏执等因子得分的改善均优于对照组（P〈0.05）。结论认知行为干预有助于维护和改善安检员的心理健康状况。     

护理本科生临床前期实习的心理健康状况研究

目的探析护理本科护生临床前期实习的心理健康状况及影响因素。方法采用SCL-90症状自评量表对上海第二医科大学护理系2002届35名本科护生分别于临床实习前1周和实习后1个月进行心理健康状况评估。结果本科护生在实习1个月后SCL-90各因子分均高于国内成人常模,尤其焦虑因子分的升高有统计学显著性(P=0．025);且17．14％的护生存在有中等程度心理问题。结论众多内外因素均会导致护理本科护生临床实习前期心理健康状况的改变。     

护理干预对功能性胃肠疾病患者心理状态的影响

目的探讨功能性胃肠道疾病患者心理健康状况，研究心理治疗及护理对功能性胃肠疾病的作用。方法32例功能性胃肠道疾病患者心理治疗与护理前后采用症状自评量表（SCL-90）评分进行心理因素的测评，比较SCL-90的变化。结果功能性胃肠道疾病患者SCL-90因子评分明显高于中国常模，心理治疗与护理后SCL-90总分及各因子分均下降，与治疗护理前相比差异有显著性意义（p〈0.05）。结论功能性胃肠道疾病患者存在着心理问题，心理治疗与护理对功能性胃肠疾病的康复有确切效果。     

心理素质训练对军队聘用护士心理健康特征的影响

[目的]探讨心理素质训练对军队聘用护士心理健康特征的影响。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSO)对参加军政素质训练的138名军队聘用护士进行心理测试，并进行心理素质训练前后比较。[结果]心理素质训练后SAEL90各因子分显著低于训练前，应对方式因子中解决问题和求助因子分显著高于训练前。[结论]对军队聘用护士进行心理素质训练能显著提高军队聘用护士的心理健康水平，改善应对方式，有利于军队聘用护士积极适应军队医院工作环境，确保军队医院各项任务的良好完成。     

重症监护室不同气质类型护士心理健康水平分析

【目的】评估重症监护室（ICU）不同气质类型护士的心零健康状况,了解不同气质类型与心理健康的关系。【方法】采用症状自评量表（SCL-90）和传统气质类型问卷对160名三级甲等综合医院ICU护士进行调查,按评分方法计算得分以确定气质类型。以SCL-90因予分≥2和因子分≥3为阳性症状检出标准,筛选较为严重的因子。运用F检验比较不同气质类型ICU护士心理健康状况差异的显著性。【结果】SCL-90分别以强迫、其他（睡眠和饮食）、敌对、躯体化、抑郁和敌对、抑郁、强迫为前5位和前3位。5种气质类型与SCL-90的阳性项目数比较,得出混合质的心理健康状况最好。5种气质类型与SCL-90各因子之间除恐怖因子差异无统计学意义,其他各症状因子得分差异均存在统计学意义（P〈0．05）。【结论】ICU护士存在较严重的心理障碍,不同气质类型ICU护士的心理健康状况均有差异。混合型气质类型心理健康水平较高,胆汁质和多血质心理健康水平较差。     

肝胆疾病患者手术前后心理健康状况比较

目的了解肝胆疾病患者手术前后的心理健康状况。方法对60例需行手术治疗的肝胆系统疾病患者,采用症状自评量表(SCL-90),按量表要求对患者的心理健康状况进行测评,于术前2d及术后2周各进行1次,对于手术较大而需要恢复时间较长的患者推迟1周进行测评。结果术前SCL-90所有因子分均高于常模及术后(P<0.01),术后各因子分均有所下降,但仍有部分因子分处于较高水平。结论肝胆疾病患者手术前后均存在不同程度的心理健康问题,术前较术后重。     

积极应对方式在儿科护士社会支持与心理健康关系中的中介作用

目的探讨儿科护士社会支持、应对方式与心理健康的关系。方法2018年10-11月,方便抽样法选取重庆某三级甲等儿童医院381名儿科护士为研究对象,使用社会支持评定量表、简易应对方式量表、90项症状清单(symptom checklist-90,SCL-90),对其社会支持、应对方式及心理健康状况进行调查。结果儿科护士社会支持总分与SCL-90总分及除偏执外的各因子分呈负相关(r=-0.20^-0.10,均P<0.05),积极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈负相关(r=-0.32^-0.19,均P<0.01),消极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈正相关(r=0.19~0.26,均P<0.01)。路径分析结果显示,社会支持对积极应对方式有正向预测作用(路径系数β=0.45,P<0.01),对SCL-90总分的直接效应不明显(路径系数β=-0.04);积极应对方式对SCL-90总分有负向预测作用(路径系数β=-0.31,P<0.01),消极应对方式对SCL-90总分有正向预测作用(路径系数β=0.28,P<0.01)。结论积极应对方式在社会支持与心理健康之间起完全中介作用,社会支持通过促进积极应对方式来提高个人心理健康水平。