浅析护士长在“万名医师支援农村卫生工程”中管理优势的发挥

目的使“万名医师支援农村卫生工程”中的护士长能尽快适应工作环境,提高工作质量和工作效率。方法通过与受援单位、派驻医疗队员多次交谈及亲身实践和体会作以浅析。结果派驻护士长应承担起护理者、管理者、教育者及沟通者、代言人、咨询者的多元化角色。结论派驻护士长尽快适应角色转换,不仅有利于其身心健康,而且能提高工作效率和工作质量,有利于充分发挥护士长自身优势,体现自身价值,出色地完成支援农村卫生工作的任务。     

"万名医师支援农村卫生工程"中麻醉医生的角色与行为适应

目的：使“万名医师支援农村卫生工程”中麻醉医生能尽快适应工作环境，提高工作质量和工作效率。方法：笔者通过1年的支农工作的亲身实践，深入基层调研。结果：派驻麻醉医生应当承担起管理者，传、帮、带者及健康宣教者的多重角色。结论：派驻麻醉医生尽快适应角色转换，不仅有利于身心健康，而且能提高工作质量和工作效率，使支农工作落到实处．达到卫生支农的目标和任务要求．     

实习护生如何适应角色转换

目的探讨护生向实习护士进行临床角色转换时遇到的问题和适应其临床角色的方法。方法就角色转换适应的影响因素进行分析,提出对策,使护生尽快适应工作。结果实习护生能尽快进入角色,越过心理焦虑难关,护生的自信心增强了,患者的投诉少了。结论有效干预可提高护生实习早期的角色适应性和护生的职业成熟度,从而顺利完成实习和实现教学目标,提高实习质量。     

浅谈从普通护士到护士长的角色转变与适应

从护士到护士长是一大转折,她们会面临许多的问题与压力,新护士长要做好角色转变,不断学习和提高整体素质,尽快适应新的角色,有利于护理管理质量和护理队伍素质的提高.     

新护士角色转换适应的影响因素与对策

新护士从学生走向工作岗位,面临环境的改变和角色的转变,如何适应患者越来越高的服务需求,是刚刚踏上护理工作岗位的新护士所面临的一个严峻问题。本文就新护士角色转换适应的影响因素进行了分析,提出了对策,使新护士能尽快地适应工作,为患者服好务,保证医疗安全。     

对新护士实施岗前培训的做法及评价

为了使新护士能尽快适应临床护理工作，加速护理队伍建设，提高护理服务质量，我们对新毕业的护士进行了岗前培训，使新护士尽快进入角色，尽快适应医院环境，实现从护生到专业护理人员的角色转变，从而胜任临床护理工作。在此项工作中，我们摸索出新护士岗前培训的实施模式，收到了较好的效果。     

实习护士角色转换的影响因素及对策

文章分析了影响实习护士临床角色适应与转换的内在因素和外在因素。其中，身份的转变，缺乏主动服务意识，理论与实际易脱节，护理技术操作不熟练，沟通交流技巧不足以及临床带教老师的因素等，影响实习护士临床角色适应与转换。并且提出临床带教老师提高自身的素质，对实习护士学习、生活、实习计划的完成进行正确引导，有助于实习护士尽快完成这一角色的转换。     

实习护生角色转换分析及对策

临床实习是护理教育中的重要组成部分。护生在实习期间的角色转换对护生向护士转变起着至关重要的作用,同时也影响着护生综合能力的提高。而诸多因素影响着护生临床角色的适应与转换,包括护生自身因素以及带教教师、病人、环境等因素。通过护生自身能力的提高,以及学校、带教教师的正确引导和帮助,可使护生尽快适应临床护士角色转换,提高护理实习质量,为其今后进入临床工作奠定基础。     

关于护士角色期待与适应不良的思考

旨在探讨和分析导致护士角色适应不良的原因,寻找对策与措施,从而提高护士适应现代医学和现代护理工作的能力.这是医院提高护理质量,促进护士身心健康必须面对和解决的重要问题,也是医院人性化管理工作的组成部分.     

临床实习护生到护士角色的转化

随着人类对健康需求的提高及医学模式的转变 ,尤其入世后 ,护理改革的步伐日益加速 ,对适应现代医学及社会需求的护理专业人才的需求尤为明显。护生的临床实习 ,是从学校走向工作岗位的过渡时期 ,也是理论知识与临床实践相结合 ,由知识向能力转化的过程。带教老师肩负着园丁和向导的双重责任。只有因时因人施教 ,才能培养出合格的护士。在多年临床工作中 ,对带教工作有几点体会 ,现总结如下 :1　实习初期 ,帮助引导学生完成由学生到实习护士的角色转变护士的临床实习是学校教育的深化和延续 ,护士在临床实习中尽快完成角色转变是提高综合能…     

中国医师协会倡议支持城市医师下农村

中国医师协会近日发出《支持“万名医师支援农村卫生工程”倡议书》，号召广大医师以首批派驻医师为榜样，学习他们勤恳工作、吃苦耐劳、服务群众的实干精神，学习他们勤勉敬业、开拓进取的创新精神；学习他们恪尽职守、忘我工作的奉献精神，以高度的责任感、使命感，投身于“万名医师支援农村卫生工程”。     

交往分析理论对护理管理者的启示

交往分析理论认为人格是由3种自我角色构成，即家长角色、成人角色、儿童角色。应用交往分析理论能促进护理管理者与一般护士的沟通，体现个性化管理，有助于提高护理管理的质量。     

基层医院新护士岗前规范培训及效果分析

通过对新上岗护士进行岗前规范培训,使其能尽快适应护士的角色,胜任各项护理工作,规范护理行为,提高护理服务质量,满足病人的护理需求,适应现代的护理发展.     

心血管病专科医院新护士规范化岗前培训的实施和管理

目的：探讨心血管病专科医院新护士岗前培训的方法,使新护士尽快完成从护生到护士的角色转换,为开展优质护理工作打下坚实的基础。方法：岗前集中培训,进行系统的、全方位的业务知识、制度、礼仪、技能、安全等方面的培训。结果：新护士的综合素质和临床适应能力全面提高,能尽快适应岗位的需要,减轻了临床带教压力,减少了护理不良事件的发生,完成了角色的转换。结论：新护士规范化岗前培训的实施和管理,不但可以提高新护士的护理工作质量和护理安全,同时调动其主观能动性,有利于护士队伍的成长和优质护理工作的开展。     

整体护理模式下护士应如何适应角色转变

随着整体护理模式在我国的实行，护士的角色功能也随之发生了变化，护士在工作实践中应把以人为本的护理理念贯穿到整个护理实践中，在实践中注重分析阻碍适应角色变化的因素，以提高对角色的适应能力。     

关于开展城市卫生对口支援农村卫生工作的报告

农村卫生工作是关系到保护农民健康、振兴农村经济、促进农村发展和维护农村稳定。开展城市卫生对口支援农村卫生工作。对提高农村卫生机构服务能力、服务水平具有重要意义。近年来，我市通过开展城市卫生对口支援农村卫生工作中．实施城市医生支援农村的制度，较好地促进我市农村卫生事业发展，并取得了明显成效。     

90后护生对护士角色认知缺陷的原因分析及对策

90后护理实习生（简称护生）是护理事业的新生力量。她们思想比较活跃，但是在从理论到实践过渡的阶段中，表现出了种种不适，对护士角色认知存在缺陷。为了帮其尽快适应角色，我们以抽样调查的方式，分析了100名90后护生对护士角色认知缺陷的原因，并给出相应的对策。     

从护士角色的延伸谈护理教学改革

随着医学模式的改变，护士角色从单一的照顾者，逐渐变为集咨询者、协调者、教育者等为一身的专业技术人员。为适应护士角色的转变。作为护理教育工作者，应该从护理教育的理念、护理教学的内容和方式、方法上进行改革，使培养的学生更能适应社会的需要。     

护士职业角色适应问题与对策

在面临社会与现代医学的高标准、高需求的严峻形势下,探讨护士职业角色如何重新定位尽快适应其角色要求以及由此带来的一系列矛盾与冲突,以便寻找其对策与举措。     

关于新护士长尽快适应角色转变的思考

随着人事制度的改革，我院从1999年起实行了护士长竞争上岗，择优聘用。在这样的机遇下，不少优秀护士脱颖而出成为护士长。从一名普通护士到护士长的角色转变，使她们常面临着一定的困惑、挫折、委屈和压力，如不能正确处理这些问题，将会使护士长感到焦虑、彷徨，甚至影响护土长的身心健康及工作质量。因此，新护士长如何尽快适应角色的转变，