手术室专科护理技术的实践与效果评价

我院自2006年起,手术室实施专科护理技术,设立专科护理组,工作模式从过去的随机参与型向专科定向型转化。两年的临床实践证明,这是一种先进的管理方法,使护士综合素质和护理质量均得到明显提高。     

手术室专科护理体会

手术室是医师对手术患者进行外科治疗的重要场所之一。传统的护理工作形式,即仅局限于单纯的手术配合已不能满足于现代综合医院发展的需要,不仅影响了患者手术期间的护理效果而且也限制了手术室护士职能作用的发挥。随着现代外科学的发展,专科手术向专业化、精细化方向发展,促使手术室护理人员向高度精细化和一专多能方向发展［1］。护士护理能力全而不精、专科配合不娴熟已成为手术中医护默契度的主要因素之一［2］。为合理利用有限的人力资源,我院手术室自2011年3月起实行专科护理工作模式,即手术室护士分6个专科组,由组长、专科护士、护士三级成员组成,实现专科化的护理管理模式即阶梯式,各专科组得到医师的好评,患者满意度提高,现报道如下。     

手术室专科护理教学的应用研究

目的探讨手术室专科护理操作方法和具体应用。方法采用专科护士示范教学法培训实习护生。结果实习护生理论和操作考试较传统培训有了很大提高。结论专科护士示范教学法优于传统培训方法,能够使护理操作更加规范和统一,提高手术室教学质量。     

专科护理分组在手术室中的实施及效果观察

目的对手术室实行专科护理分组的效果进行分析探讨。方法从2017年2月至2017年12月我院手术室未实行专科护理分组时的护理人员中,选取32名为对照组研究对象,并选择2018年1月至2018年10月我院手术室实行专科护理分组时的32名护理人员为观察组研究对象,对比两组护理质量评分。结果观察组的护理质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理中,实施专科护理分组办法,有助于提高护理质量和手术配合度,值得临床上推广运用。     

手术室专科分组护理的管理体会

目的:探讨手术室实行专科分组护理对提高手术护理质量、优化手术器械及设备管理的影响.方法:根据我院手术科室的专科特点,护士长将护理人员分为3个大组,组内人员按照1:7的比例配置组长、组员,各小组在一定时期内,主要负责本专业组手术的护理配合、专科器械管理及专业培训.结果:经过2年的运行,护士配合手术的主动性、准确性和默契性得到较大提高,手术器械及设备的管理进一步规范,护理缺陷发生率明显下降.结论:实行手术室专科分组护理,提高了手术室的整体护理质量.     

手术室专科护士培训提高手术室护理质量的效果分析

目的探析手术室专科护士经过培训提高手术室护理质量的实验效果。方法 2011年3月至2012年3月,在我院抽取护理人员30名。根据其所在科室分为4小组,7~8人每组,根据职称将其分为三级实行三级管理对不同层次护士进行专科手术室规范性培训。培训后对护理人员进行技能考核。结果经过培训后参与实验的护士在手术室护理操作,器械掌握及保养,突发事件的应急处理能力比培训前均有较大进步。结论对护士进行专科培训可提高医院护理人员专业修养及工作熟练度,对培养高度专业化的护理人员及现代化护理人员有较好效果。     

手术室专科护理分组后配合质量满意度调查分析

目的为提高手术配合质量和手术医生对手术室护士的满意度,实行手术室专科护理分组、专科组长负责制。方法通过问卷调查手术医生对护理分组后手术配合质量的满意度。结果实行分组后医生对护理工作满意度从73％提高到94％,说明医生对护理分组持支持态度,医生对手术配合工作满意;巡回护士的手术物品准备、特殊仪器设备的使用和管理、洗手护士的手术配合熟练程度、传递器械的准确性和及时性、掌握医生的特殊习惯等方面,分组后护理质量评估均高于分组前。结论手术室实行专科护理分组能明显提高手术配合质量和医生满意度。     

手术室整体护理对于神经外科患者的作用

随着医学模式的逐渐改变,我国在临床各科护理中广泛开展了以护理程序为核心的整体护理,这不仅是全面提高护理质量的重要举措,也是今后临床护理工作发展的方向.对于神经外科手术而言,手术室的整体护理尤为重要,因为患者在手术前普遍存在着紧张、焦虑、恐惧等情绪,并缺乏手术前后配合的知识.     

手术室实行专科护士管理的效果评价

目的:分析手术室实行专科护士的管理,从而提高手术室护理质量.方法:将手术室护士分成5个专科组,并经常培训学习,由专科护士配合专科手术.结果:医患满意度提高,护理质量提高.结论:手术室实行专科护士的管理,有利于培养出高度专业化和一专多能的现代化手术室护士,提高手术室护理工作质量和效率.     

手术室专科化护理的体会

随着外科技术的飞速发展,外科手术领域和范围日趋扩大,对手术室护士的专业水平及整体素质的要求越来越高,促使手术室护理人员向高度专业化和一专多能方向发展。本院手术室自2006年划分专业组施行专科化护理至今,医护合作更加默契,有效提高了手术效率,患者对手术护理的满意度明显提高,介绍如下。     

手术室细节护理在手术室护理安全中的效果分析

目的探讨手术室细节护理在保证手术护理安全中的效果。方法选取2017年5月～2018年2月在我院手术室行手术治疗的患者186例,按照随机数字表法分为观察组和对照组(各93例),对照组采用常规手术室护理,观察组采用手术室细节护理模式;比较两组手术护理指标(消毒麻醉、器械准备、护理人员配合度、仪器设备管理)、手术室护理质量、护理安全及护理满意度;采用焦虑自评量表(SAS)对患者术后焦虑情绪进行评分,记录两组患者术后切口感染情况。结果手术护理指标方面,观察组消毒麻醉、器械准备、护理人员配合度、仪器设备管理方面评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组护理安全质量评分、护理人员形象与职业素养评分及护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);观察组患者术后SAS评分及切口感染率低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论手术室细节护理能够最大限度保证手术安全顺利,提高护理满意度,改善患者焦虑情绪,预防术后切口感染,值得业内借鉴。     

人性化护理在手术室护理的应用效果

目的探讨人性化护理对提高手术室护理质量的效果。方法选择2010年5月～2011年5月本院收治的126例手术患者,随机分为对照组及观察组,每组63例,对照组实施常规护理模式,观察组在此基础上实施全面、系统的人性化护理干预,观察两组效果。结果观察组焦虑评分为(31.58±11.04)分,心率为(91.02±10.17)/min,血压为(95.29±11.38)mmHg,均显著低于对照组[(42.49±10.15)分、(109.68±13.41)/min、(112.06±13.42)mmHg](P<0.05);观察组患者满意度及护理质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论人性化护理应用于手术室护理工作中,可显著提高护理质量,值得临床推广应用。     

循证护理在手术室护理中的应用效果观察

目的：探讨循证护理在手术室护理中的应用效果。方法选取本院2012年11月~2013年10月的184例手术患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各92例。对照组给予传统护理,观察组给予循证护理。采用SCL-90量表评估两组的抑郁、焦虑等不良情绪,并对护理满意度、护理质量评分、并发症发生率进行比较。结果两组护理后的抑郁、焦虑、恐惧、敌对、偏执、人际关系评分显著低于护理后,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的抑郁、焦虑、恐惧、敌对、偏执、人际关系评分显著低于对照组护理后,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理质量评分为(98.32±3.58)分,显著高于对照组的(81.43±3.12)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症发生率为1.09%,显著低于对照组的7.69%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理能够缓解手术患者的不良情绪,改善护理质量,提高护理满意度。     

护理干预在手术室护理工作中应用的效果

目的分析护理干预在手术室护理工作中的应用效果。方法对我院2013年1月~2015年1月期间行手术治疗的123例患者的临床资料予以研究,随机分为对照组61例,研究组62例。对照组患者实施手术室常规护理,研究组患者在对照组护理的基础上,增加术前、术中、术后护理干预,观察比较两组患者的护理效果。结果研究组患者术后血压、心率水平显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。研究组患者术后拆线时间、下床活动时间、住院时间显著少于对照组,比较差异具有统计学意义(P0.05)。研究组患者对护理的满意度为98.4%,明显高于对照组的80.3%,比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论在手术室护理工作中应用护理干预的效果非常好,能够显著降低患者术后血压、心率,缩短拆线时间、下床活动时间及住院时间,对提高患者护理满意度有着积极意义,值得临床选用与普及。     

手术室优质护理在截石位手术中的应用效果

目的观察手术室优质护理在截石位手术中的应用效果。方法 80例行截石位手术的患者,随机分为对照组和实验组,每组40例。两组患者均接受常规护理,实验组同时采取手术室优质护理模式,观察两组术后并发症及护理满意度。结果实验组并发症发生率7.5%明显低于对照组42.5%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;实验组护理满意度97.5%明显高于对照组72.5%,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论截石位手术患者实施手术室优质护理方案有利于降低并发症发生率,改善护患关系。     

手术室护理中采用人性化护理模式的效果评价

目的探讨手术室护理中采用人性化护理模式的效果评价。方法选择2016年2月～2018年3月在我院手术室进行手术的患者200例作为研究对象,采用随机数字表法分为实验组102例,对照组98例,其中,对照组运用常规护理路径模式,实验组运用人性化护理路径模式。比较两组患者干预前后的心理状态及满意度。结果两组患者在干预前SDS和SAS评分比较,差异无统计学意义(P 0.05),干预后实验组患者的SDS及SAS分别优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。实验组患者术后肛门排气时间(1.02±0.48)d,低于对照组的(1.98±0.39)d,差异有统计学意义(P 0.05)。实验组患者术后住院时间为(1.54±1.03)d,低于对照组的(2.92±2.22)d,差异有统计学意义(P 0.05)。实验组患者满意度为96.98%显著高于对照组为86.73%,差异有统计学意义(P 0.05)。结论将人性化护理模式运用在手术室护理中,有助于减少患者负性情绪,并提高满意度。     

精细化术前访视在手术室护理中的应用效果探讨

目的探究手术室护理工作中开展精细化术前访视的效果及意义。方法选取2017年5～6月期间收治的手术患者150例,作为对照组;并选取2018年5～6月期间收治的手术患者150例作为观察组。对照组患者行常规手术室护理,观察组在常规手术室护理基础上开展精细化术前访视护理,对两组患者护理满意度、进入手术室前后心率及血压变化进行统计学计算和分析,同时进入手术室前后为患者行焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)检测,评定患者负面情绪变化。结果 (1)观察组患者最佳护理满意度为90.67%相较于对照组40.67%显著更高,差异有统计学意义(P 0.05);(2)进入手术室前两组患者血压及心率差异无统计学意义(P 0.05),进入手术室后观察组患者心率及血压水平相较于对照组显著更低,差异有统计学意义(P 0.05);(3)进入手术室前两组患者SAS及SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05),进入手术室后观察组患者SAS及SDS评分相较于对照组显著更低,差异有统计学意义(P0.05)。结论手术室护理中开展术前访视可有效缓解患者术前不良心理,提升患者手术疗效及预后,因此值得推广。     

健康教育在手术室护理中的应用

目的探讨手术患者中实施健康教育的方法、时间、内容。方法选择2008年12月至2009年12月600余例住院手术患者、家属和照顾者进行健康教育,通过健康教育的时间、方法的探讨,对手术患者、家属及照顾者进行相关知识的教育和健康指导。结果通过系统的健康教育,手术患者、家属及照顾者提高了手术相关知识的认识,正确认识疾病,树立战胜疾病的信心,减少了术后各种并发症的发生。结论系统的健康教育有助于患者及家属对手术的配合能力,使患者以良好的心态接受手术,顺利渡过手术期,提高疗效,缩短治疗时间,促进患者早日康复。     

舒适护理在手术室护理中的应用

目的探讨舒适护理对提高手术室护理质量的影响。方法研究对象为2010年7月～2011年7月本院收治的198例手术患者,将其随机分为对照组及观察组,每组99例,对照组实施常规护理模式,观察组在此基础上实施全面、系统的舒适护理干预,观察两组的护理效果。结果观察组术中保持正常心态者所占百分比显著高于对照组(P<0.05);术中及术后舒适度观察组显著高于对照组(P<0.05);观察组患者满意度及护理质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论舒适护理应用于手术室护理工作中,可显著提高护理质量,值得临床上推广应用。