常态化疫情防控期实习护生职业认同现状与影响因素分析

目的 调查常态化疫情防控期实习护生职业认同现状,探索新型冠状病毒肺炎疫情对护生职业认同的影响.方法 采取整群抽样,使用护生职业认同量表对长沙市3所三级甲等综合性医院、来自全国10个省29所护理院校的共882名实习护生进行问卷调查,并与新型冠状病毒肺炎疫情前的同类研究进行对比.结果 常态化疫情防控期实习护生职业认同总分为...     

新型冠状病毒肺炎疫情对护生就业意愿的影响及对策

了解新型冠状病毒肺炎疫情后护生求职意愿,分析影响因素,提出对护生的教育改进策略,使其顺利走上临床岗位.     

合肥市区≥60岁老人COVID-19疫苗接种调查及影响因素分析

目的 了解合肥市≥60岁老人接种新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫苗的意愿及其影响因素,并对其疫苗接种情况进行追踪调查,分析目前影响60岁以上老人接种新冠疫苗的因素.方法 选择合肥市区≥60岁老人,通过使用网络调查问卷方法开展疫苗接种意愿调查,了解≥60岁老人接种COVID-19疫苗的意愿率,对COVID-19疫苗接种意愿影响因素进行单因素及多因素分析,并对老人们进行追踪调查,了解实际接种率及未接种原因.结果 合肥市区≥60岁老人接种COVID-19疫苗意愿率为76.8％,年龄、性别、受教育程度、慢性基础疾病、是否接种过流感疫苗均不影响老人接种COVID-19疫苗意愿;认为自己可能会感染COVID-19、担心COVID-19疫苗副作用及有效性、认为国内安全不需接种、受近期市内新增病例影响为影响COVID-19疫苗接种意愿的主要影响因素.追踪调查结果显示,208例老人已接种新冠疫苗,实际接种率为46.2％,计划过段时间再接种、认为≥60岁人群疫苗接种尚未开放、有多种基础疾病被告知暂不能接种、认为天气炎热身体不方便长时间排队为目前60岁以上老人尚未接种疫苗的前四位原因.结论 广泛开展≥60岁老人COVID-19疫苗接种安全性、有效性及CO-VID-19疫苗知识及政策的宣传、严格把握老人接种禁忌、增加疫苗接种工作的人力物力、加快疫苗生产对提高疫苗接种意愿率及实际接种率有重要作用.     

疫情下妇产科护理临床实习中的线上教学探索

目的　探讨新型冠状病毒肺炎（以下简称“新型冠状病毒肺炎”）疫情下线上教学在妇产科临床护理实习中的应用与效果。方法　选择中南大学湘雅医院妇产科护理本科实习生26名为研究对象开展线上实习教学。教学结束后,通过出科考试和线上教学满意度调查分析评价教学效果。用SPSS 18.0软件进行数据录入和统计分析,两组间比较采用t检验,率的比较采用卡方检验或Fisher’s确切概率法,检验水准为双侧α＝0.05。结果　护生理论成绩（94.73±6.07）分,均在80分以上,其中90分以上有22人（84.62%）;操作成绩均在90（94.04±2.96）分以上;线上教学满意度调查结果显示,23（88.46%）名护生对自己在线实习效果感到满意。结论　新型冠状病毒肺炎疫情期间开展线上教学可以帮助护生掌握妇产科理论知识、提高临床思辨能力、熟练操作技能,并能提高护生的自主学习能力。     

广州某高校大学生新型冠状病毒疫苗接种意愿的调查

目的 了解大学生对于新型冠状病毒疫苗(新冠疫苗)接种的意愿及影响因素,为推广新冠疫苗接种提供建设性意见。方法 对中山大学本科生进行线上问卷调查,了解基本情况、接种意愿、新冠肺炎知识、新冠疫苗认知情况,根据接种意愿分为接种同意组以及接种犹豫组。比较两组间的差异,并采用非条件logistic回归分析接种犹豫的影响因素。结果 在完成问卷的328名大学生中,258人(78.66%)同意接种,接种犹豫组以年龄小、低年级、非医学专业为主。两组对新冠肺炎常识知识得分差异无统计学意义。回归分析发现“担心国内疫情反复”、“响应政府号召”、“医务人员的建议对接种意愿存在重大影响”等是接种犹豫的负性影响因素,“被动要求接种”、“一年级”是接种犹豫的显著影响因素。结论 有一定比例的大学生对新冠疫苗接种存在犹豫,有必要通过有效的途径进行宣传教育,提高大学生的主观能动性及责任心,从而推进新冠疫苗接种工作。     

新型冠状病毒肺炎疫情背景下高校护生职业认同现状及影响因素分析

目的 了解新型冠状病毒肺炎疫情背景下高校护生职业认同水平现状及影响因素.方法 采用横断面调查方法,于2020年1月至2月招募某高校年龄≥18周岁的在读本科护生.利用自行设计的问卷调查研究对象的一般人口学资料,采用PHQ-9抑郁症状筛查量表调查研究对象的抑郁水平,采用护生职业认同量表(PISNS)调查研究对象的职业认同水平.利用多元线性回归模型分析护生职业认同水平的影响因素,利用限制性立方样图(RCS)进一步分析抑郁和自我刻板印象与职业认同水平之间的非线性关系.结果 最终获得有效问卷512份.研究对象年龄中位数20岁,四分位间距(IQR)19～21岁,31％的研究对象表现为轻度及以上抑郁症状.护生职业认同水平平均得分为3.71分(IQR:3.24～4.12分).其中参加暑期实践、参加医院见习/实习是护生职业认同水平的促进因素,而自我刻板印象得分是护生职业认同水平的阻碍因素,抑郁水平与护生职业认同水平的关系呈U型,当个体抑郁得分<10分时,抑郁得分越高,职业认同水平越低,当个体抑郁得分≥10分时,抑郁得分越高,职业认同水平越高.结论 新型冠状病毒肺炎疫情下高校本科护生职业认同水平较高,护理教育者应重点关注护生的心理健康水平,采取有效提升护生心理健康的干预措施,最终提升其职业认同水平.     

PBL联合在线教学在麻醉护理临床教学中的应用

目的　探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间PBL联合在线教学在麻醉护理临床实习中的效果。方法 选取2020年2月至4月在南京大学医学院附属鼓楼医院实习的2016级麻醉护理学专业本科生84人为研究对象,随机分为2组,每组42人。对照组采用常规线上教学,实验组采用PBL联合在线教学。教学结束后,对比2组护生理论知识、护理评估、护理计划、临床操作与总成绩;并比较2组护生对教学的满意度。采用SPSS 21.0软件进行数据分析,考试成绩用（均数±标准差）表示,教学满意度用百分比表示,并进行相应的统计分析。结果　2组护生的理论知识成绩差异无统计学意义（P＞0.05）,相较于对照组,实验组护生的护理评估、护理计划、临床操作与总成绩得分更高,2组比较差异有统计学意义（P<0.05）。相较于对照组,实验组护生对教学满意度更高,2组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论　在新型冠状病毒肺炎疫情特殊时期,PBL联合在线教学在麻醉护理学专业线上实习中取得了良好教学效果,可保证“停课不停学”,提高护生的综合考试成绩,获得较好的教学满意度,值得在临床推广和探索。     

新型冠状病毒肺炎期间临床一线护生心理状况及其影响因素研究

目的：调查分析新型冠状病毒肺炎疫情防控期间临床一线护生的心理状况及其影响因素,为制定有效的心理干预措施提供依据。方法：选择2021年2月—9月于我科实习的132例护生,采用一般资料问卷、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行调查,了解护生的心理状况及其影响因素。结果：新型冠状病毒肺炎期间临床一线护生的SAS评分为50.06±7.01分,其中无焦虑占43.94%,轻度焦虑占50.76%,中度焦虑占5.30%。SDS评分为48.05±3.59分,其中无抑郁占59.85%,轻度抑郁占37.88%,中度抑郁占2.27%。性别、年龄、是否参加过心理危机干预培训及与同学关系是否融洽对焦虑、抑郁均有影响,差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：新型冠状病毒肺炎期间临床一线护生存在焦虑、抑郁等情绪者较多,性别、年龄、是否参加过心理危机干预培训及与同学关系是否融洽对不良情绪产生均具有显著影响。应重视一线护生的心理状态,采取有效措施给予帮助。     

COVID-19疫情期间高职护生返校后正念与手机成瘾相关性研究

目的:探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间,高职护理和助产专业二年级学生返校后正念与手机成瘾的现状及相关性.方法:采用五因素正念量表、手机成瘾指数量表对720名二年级护生进行问卷调查.结果:(1)护生正念得分为(3.25±0.61)分,手机成瘾指数得分为(2.61±0.69)分.(2)手机成瘾指数及其各维度...     

HIV感染者对新型冠状病毒肺炎防治认知水平和接种新型冠状病毒疫苗意愿及影响因素的调查

目的 了解人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus, HIV)感染者的新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)防治相关认知水平、接种新型冠状病毒疫苗(简称新冠疫苗)的意愿及影响因素,为提高该人群疫苗接种意愿和接种率提供参考依据。方法 采用问卷调查的方法,于2021年6—12月对解放军总医院第五医学中心HIV门诊就诊的169例HIV感染者进行问卷调查,采用描述性分析、单因素分析及二元logistic回归模型分析HIV感染者对新冠肺炎防治认知情况、接种疫苗意愿及影响因素。结果 共169例HIV感染者参与调查,其中93.5%(158/169)的人会主动了解新冠肺炎的相关知识,88.2%(149/169)的人被提醒注射疫苗,98.8%(167/169)的人会远离中高风险地区,97.0%(164/169)的人会劝导他人按照防疫要求做,14.2%(24/169)的人认为宣传有夸大的成分,30.8%(52/169)的人对疫苗本身的安全性存在担心,80.5%(136/169)的人认为打完疫苗会觉得安心,98.2%(166/169)的人认为疫苗是抵抗新冠肺炎的有效方式,HIV感...     

居民新型冠状病毒肺炎疫苗加强针接种意愿及影响因素分析

目的 了解居民对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫苗加强针的接种意愿及影响因素。方法 选取2021年10～12月,通过“问卷星”对唐山市某社区18岁以上居民独立完成的110份问卷进行分析。问卷调查了居民的基本人口学特征、对疫苗接种知晓情况及接种意愿。结果 是否患有慢性病、COVID-19疫苗了解程度和COVID-19疫苗自认不良反应3项指标在居民接种意愿上比较,差异有统计学意义(P<0.05);未患有慢性病、COVID-19疫苗了解程度高、无不良反应是COVID-19疫苗有接种意愿的保护因素,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 加深居民对疫苗了解程度,减少疫苗的不良反应、加大对于疫苗知识的普及有助于提高居民COVID-19疫苗加强针的接种率。     

如何看待中国妊娠期及哺乳期女性新型冠状病毒疫苗接种?

新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)在全球持续肆虐,如何在人群中构建严重急性呼吸综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)的免疫屏障将是我们未来相当长一段时间内需要进行的工作.而疫苗的接种是构建完善群体免疫屏障的重要手段.目前中国正在积极广泛地推行新型冠状病毒疫苗接种的防疫政策.但此前因新型冠状病毒疫苗在人群中安全性的数据不足,特别是缺乏在妊娠期和哺乳期女性中的临床研究,从安全性的角度出发,中国对这个特殊生理时期的女性是否接种新型冠状病毒疫苗采取了保守的原则.但随着新型冠状病毒疫苗在全球疫情防控中的广泛应用,及国内外大量的临床研究证据出现的情况下,如果我们仍将妊娠期和哺乳期女性排除在疫苗接种的人群外,不仅仅是将该部分人群完全暴露于SARS-CoV-2的威胁下,同时也将成为国家全民防控政策的薄弱点和盲区.因此结合国内外疫苗接种的经验,重新考虑该特殊生理期人群的疫苗接种是很有必要的.     

新型冠状病毒肺炎疫苗研究进展

新型冠状病毒肺炎是由冠状病毒2型(SARS-CoV-2)引起的一种严重急性呼吸综合征.由于SARS-CoV-2的迅速传播正在持续危及全人类健康和世界经济,迫切需要制定遏制病毒传播的策略.疫苗接种是预防其快速传播的有效方法之一.本文就新型冠状病毒肺炎疫苗的研究进展、安全性、挑战与展望进行综述.     

新型冠状病毒感染者疫苗接种针次与核酸或抗原检测阳性持续时间的关联研究

目的探讨疫苗接种针次与新型冠状病毒感染者核酸或抗原检测阳性持续时间>7 d的关联。方法该研究为横断面研究。于2022年12月26至31日对北京市16个区所有与社区卫生服务中心进行了家庭医生签约的18岁及以上新型冠状病毒感染者, 采用多阶段分层整群定额抽样法进行抽样, 并开展调查。采用统一问卷收集研究对象的基本特征、疫苗接种情况、核酸或抗原检测情况等。根据疫苗接种针次将研究对象分为5组, 即未接种组、接种1针组、接种2针组、接种3针组和接种4针组, 以新型冠状病毒核酸或抗原检测阳性持续时间>7 d为结局指标。采用单因素及多因素logistics回归模型分析疫苗接种针次与新型冠状病毒感染者核酸或抗原阳性持续时间>7 d的关联。结果研究共纳入新型冠状病毒感染者10 506例, 年龄(43.3±13.7)岁, 核酸或抗原检测阳性持续时间为7(6, 9)d, 阳性持续时间>7 d的发生率随着疫苗接种针次增加而降低, 未接种疫苗及接种1、2、3、4针感染者的发生率分别为59.4%(276/465)及51.5%(67/130)、50.6%(355/701)、46.1%(3 4...     

椒江区老年慢性病人免费流感疫苗接种调查分析

目的了解台州市椒江区老年慢性病人流感疫苗的接种意愿及其影响因素。方法采用整群随机抽样方法,抽取接种流感疫苗并且患有高血压和(或)糖尿病的60岁以上老年人500人,并按照随机原则抽取未接种流感疫苗500人进行对照。调查老年人基本情况及疫苗接种意愿等情况,利用c2检验分析流感疫苗接种意愿及影响因素。结果流感疫苗接种或不接种的原因、再次接种意向、接种的必要性及对流感疫苗的认知等方面,接种组与对照组存在明显的差异,有统计学意义(P0.05)。结论给老年慢性病人接种流感疫苗值得推广。为提高对老年慢性病病人健康水平,建议联合接种流感与肺炎疫苗。     

新型冠状病毒疫苗接种与儿童新型冠状病毒肺炎的关系

目的 分析儿童新型冠状病毒疫苗接种情况,探讨新型冠状病毒疫苗接种与儿童新型冠状病毒肺炎的关系。方法 回顾性分析2022年2月15日至2022年3月18日深圳市第三人民医院收治的335例儿童新型冠状病毒奥密克戎变异株感染病例的临床资料。结果 335例新型冠状病毒奥密克戎变异株感染者中接种新型冠状病毒疫苗174例(51.9%);3～<6岁组接种疫苗33例,占该年龄组的31.4%;6～<14岁组接种疫苗141例,占该年龄组的61.3%。6～<14岁组与3～<6岁组的新冠疫苗接种比例差异有统计学意义(χ²=26.1,P<0.05)。在本研究队列、3～<6岁组和6～<14岁组中,接种新冠疫苗与未接种新冠疫苗的确诊病例占比差异无统计学意义(P>0.05)。在本研究队列中,接种1剂次新冠疫苗、接种2剂次及以上新冠疫苗的确诊病例比例分别为89.5%(68例)、77.6%(76例);在6～<14岁组中,接种1剂次新冠疫苗、接种2剂次及以上新冠疫苗的确诊病例比例分别为90.0%(54例)、76.5%(62例);差异均有统计学意义(...     

影响患者配合实习护士操作的沟通因素调查

目的:研究沟通因素对患者配合护生操作意愿的影响。方法:自行设计问卷,对住院患者进行问卷调查,研究沟通因素中哪方面会较大程度影响患者配合实习护士的意愿。结果:80%的患者对实习护士呼叫感到不耐烦,会影响到他们配合实习护士的操作意愿。接近80%的患者对实习护士的言行、能否礼貌道歉行为以及能否化解护患矛盾会影响的配合意愿。接近70%的患者对实习护士是否诚实守信、是否做好操作的解释工作表示介意。结论:大多数患者更加愿意配合耐心、有礼节、诚恳的实习护士,因而护生应端正态度,提高修养,以获取更多实践机会。     

探讨优质护理中改变护生排班模式减少护理差错发生率

目的:探讨实习护生带教模式,与传统带教模式效果比较。方法:将2011年～2012年我科实习护生的2种不同排班模式及带教方法效果进行总结。结果:采用新型一对一带教后,明显降低了护理差错发生率,提高了护生的学习积极性、主动性,实习护生的整体素质、理论成绩明显提高、操作技能合格率达100%,护士的工作效率及满意度提高。结论:实行新型一对一带教模式,有利于规范教学工作,保证了教学质量,使医疗护理质量进一步提高。     

PBL教学法在急诊科实习护生带教中的应用

目的:分析PBL教学法在急诊科实习护生带教中的应用.方法:选取在绍兴市人民医院急诊科实习的护生共180人作为研究对象,随机分为对照组和实验组,各90人,对照组采用传统教学法,实验组应用PBL教学法.比较两组实习护生理论、技能操作能力,并收集两组实习护生对教学效果评价结果.结果:实验组实习护生理论考核成绩、技能操作成绩均...     

基层医院手术室实习护生岗前培训方法的探讨

目的:对手术室实习护生岗前培训方法进行探讨.方法:对2008～2010年来我院实习护生进行手术室实习的岗前培训.结果:实习护生在岗前培训后,学习兴趣,手术室实习成绩明显提高.结论:实习护生岗前培训能调动护生学习的积极性,端正实习态度,有利于护生的实习计划顺利完成.