医生助理岗位应用于日间腹腔镜胆囊切除术的效果分析

目的探讨医生助理岗位应用于日间腹腔镜胆囊切除术的效果。方法采用回顾性病例对照研究方法,收集2020年某院肝胆外科实施日间腹腔镜胆囊切除术患者的病例资料,将2020年7月1日-12月31日配备医生助理的作为研究组,将2020年1月1日-6月30日未配备医生助理的作为对照组。结果与对照组比较,研究组当日日间手术取消率、入院前平均等待时间、非并发症延迟出院率、每例日间手术医生平均耗时均低于对照组（P＜0.05）,甲级病案率、日间手术占择期手术比例、患者满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论设置日间腹腔镜胆囊切除术医生助理岗位,能够节约医生时间,提高工作效率,规范日间手术管理,提高患者满意度。     

基于岗位胜任力的家庭医生助理岗位准入指标体系应用研究*

目的基于前期构建的家庭医生助理岗位准入指标体系,进一步探索这套指标体系在实际招聘环节的应用方法、应用形式和应用结果,以便真正实现该套指标的落地推广。方法于2018年12月14日,邀请上海市嘉定区嘉定镇街道社区卫生服务中心的管理层、医务科、人事科、预防保健科、财务科负责人、家庭医生和家庭医生助理代表,开展焦点小组会议,探讨家庭医生助理岗位准入指标体系在实际医疗场景中对家庭医生助理进行招聘选拔的应用。结果本研究明确了家庭医生医疗助理和行政助理的岗位胜任力的要求和招聘要点,包括工作能力要求、职责概述和关键职责要求;明确了家庭医生助理在岗位准入指标体系下的招聘选拔流程,包括招聘启动、资料收集、资格初审、选拔准备、现场选拔、岗位匹配、结果复审和结果发布;明确了家庭医生助理招聘选拔的应用工具和评价方法,采用行为事件面试法和情景模拟法进行人才选拔,采用岗位匹配度评价申请人是否适合家庭医生助理岗位。结论本研究基于家庭医生助理岗位准入指标体系,构建了一套能够指导实际招聘工作的标准化应用工具及其应用流程,有助于社区卫生服务中心为家庭医生团队招聘最合适、最匹配的家庭医生助理,也有利于家庭医生团队保持人才队伍均衡,完善人才梯队建设。     

国内外医生执业方式比较

与西方国家的医生执业现状相比,我国在医生培养与执业培训系统、医生执业法律环境、医生执业保险系统、医生执业资质评审系统等方面存在差距。通过比较,试图为医生多点执业政策的完善提供借鉴。     

签约模式下家庭医生助理岗位特点与团队配置优化研究

目的 调研家庭医生助理岗位特点、服务项目及团队配置优化,提升团队服务能力.方法 采用立意抽样法邀请上海市闵行AQ社区管理者和家庭医生11名、签约居民40名访谈;对家庭医生54名和助理39名问卷调查,调研助理制度实践、服务项目、团队建设等情况.结果 探索中的闵行社区家庭医生助理制度无统一规范和固定服务模式;大多为女性、护...     

德尔菲法在助理全科医师岗位胜任力指标体系构建中的应用*

目的采用德尔菲法构建助理全科医师岗位胜任力指标体系。方法综合运用文献查阅、调研访谈等方法设计助理全科医师岗位胜任力指标库,对24位专家进行两轮德尔菲专家咨询,根据结果对52个指标进行筛选并计算各级指标权重。结果两轮问卷有效回收率分别为100%和92%,专家权威系数为0.87。专家协调系数为0.385(P0.001),最终构建的助理全科医师岗位胜任力评价指标体系包含一级指标3个、二级指标10个和三级指标28个,一级指标的权重分别为0.354、0.333和0.313。结论本研究的专家权威系数高,一致性强,构建的指标体系可为评价助理全科医师岗位胜任力提供一定的科学依据。     

新型冠状病毒肺炎疫情下门诊医生助理应急管理实践

总结新型冠状病毒肺炎疫情期间,大型综合医院门诊医生助理的应急管理实践。通过科学合理的人力调配、全面专业的感控培训、持续优化的应急管理,让门诊医生助理在门诊疫情防控、大众防疫科普和特殊时期门诊接诊等工作方面发挥了重要作用,在疫情期间为医院和门诊部工作的顺利开展提供了有力支持。     

某院床位带组医生岗位核定研究

目的探讨核定岗位数与考核床位数、床均工作量以及病例组合指数3个因素之间的相互关系,进而探寻床位带组医生岗位核定的科学方法。方法运用多元线性回归进行分析及预测。结果科学预测了各科室床位带组医生岗位数。结论床位带组医生制度的实施,有利于合理配置科室岗位,有利于充分调动医生积极性。但岗位核定也应随科室床位数、床均工作量及病例组合指数的变动而调整。     

军队文职人员岗位分析

军队文职人员是履行现役军官(文职干部)同类岗位相应职责的非现役人员.做好文职人员岗位分析,有助于做好文职人员管理,加强文职人员队伍建设,提高文职人员履职尽责的能力.本文结合工作实践,探讨文职人员岗位分析的原则、特点、方法和主要内容.     

乡村医生向执业(助理)医师过渡的相关政策研究

我国是一个农业大国，农村卫生事业的发展关系到国计民生，而乡村医生在这一环节中具有十分重要的地位。本文通过对乡村医生的政策回顾及现行的相关法律政策的梳理和分析，发现其中的问题和不足，并提出乡村医生向执业（助理）医师过渡的对策建议，以期顺利达到2010年乡村医生向执业（助理）医师过渡的目标。     

基于医生岗位医疗业绩的绩效评价体系构建

目的 为加强医务人员队伍建设和待遇保障,落实习近平总书记关于"两个允许"的重要指示,结合医院自身高质量发展需要,探索构建基于医生岗位医疗成果的医院绩效评价体系.方法 以责任组为最小绩效评价单元,使用疾病诊断相关分组(DRGs)工具、门诊诊疗行为赋值等方法,将医疗岗位工作量和工作难度作为主要的绩效评价指标,将月度综合目标...     

赴英高级护理助理项目对医学英语教学的启示

目的:探讨在加强医护专业英语课程的必要性和方法.方法:分析赴英国高级护理助理医护专业英语对医专英语存在的问题,探讨加强医护专业英语教学方法.结果:提出了几点科学有效的教学方法.结论:医护专业加强英语教学和学生的综合能力提高学校的竞争力是至关重要.     

延边朝鲜族地区基层医生岗位胜任力调查研究

目的:了解延边朝鲜族地区基层医生岗位胜任力现状,为民族地区基层卫生人才培养提供参考.方法:采用《中国临床医生岗位胜任力调查问卷》对延边州37家基层医院的593名临床医生进行问卷调查.结果:延边州基层医生岗位胜任力自评得分为(4.00±0.66)分,大部分达到胜任力条目要求.不同性别、民族和学历的基层医生岗位胜任力自评分...     

平凡岗位 不凡业绩——记全国优秀乡村医生曹玉明

<正>曹玉明,男,汉族,57岁,中专学历,中共党员,山东省烟台市福山区回里镇西道平村卫生室乡村医生。1978年起从事乡村医生工作至今,曾获福山区优秀共产党员、烟台市优秀乡村医生、山东省优秀乡村医生、全国优秀乡村医生荣誉称号。     

乡村医生培养的现状、问题与对策研究

对乡村医生培养的现状、问题进行了归纳和分析。通过分析发现,法律与政策规定不完善、乡村医生年龄老化和学历偏低以及职业吸引力较低是乡村医生培养工作面临的三大困境。建议立法部门和行政部门制定和完善相关法律及政策,提高乡村医生的职业吸引力,完善乡村医生的培养模式和培养计划,落实全科医学教育,加强基础理论学习。     

病人选医生利弊分析及对策思考

我院自 2 0 0 1年 5月 11日开始实施“病人选择医生”改革以来 ,在医疗服务过程中引入竞争机制 ,调动了医务人员的工作积极性 ,提高了医疗服务质量。 1　实施“病人选医生”改革机制是社会发展的必然趋势我院是绍兴最大的综合性医院 ,有着 5 0多年历史 ,由于长期受医疗短缺影响所形成的病人求医生习惯和“铁饭碗”等旧体制的影响 ,我院部分医护工作者工作责任心不强 ,医疗质量不高 ,服务态度一般 ,医疗费用居高不下 ;医院高收入低结余 ,机构臃肿 ,人浮于事 ,发展缺乏后劲 ,运行的管理机制已严重不能适应社会主义市场经济的需要 ,医疗工作量…     

临床医生公共卫生素养现况调查及对医学生培养的启示

目的 了解重大公共卫生事件下临床医生的职业防护现状、存在的问题及对临床医学专业培养问题的观点,为临床医学专业培养模式完善提供借鉴。方法 采用问卷调查法对一家省属三甲综合医院临床医生的疾病预防控制素养、应急防护素养及对医学生培养建议情况进行调查。结果 共计收回227份有效问卷。该院临床医生公共卫生素养较高,多项指标均超过90%。但公共卫生相关法律法规知识相对欠缺,仅有116人（51.10%）主动学习过传染病学、流行病学等相关知识,102人（44.93%）不了解《中华人民共和国传染病防治法》。仅有146人（64.32%）接受过突发公共卫生事件临床救治培训,只有36人（15.86%）是在学校接受到的培训,突发公共卫生事件的实践培训相对缺乏。在口罩分类、口罩差别、防护服培训、隔离服培训等应用上,去过一线的医生掌握更好（P值分别为0.004,0.013,0.039和 0.005）。结论 应注重临床医生的公共卫生法律法规知识普及,个人防护培训亟需重视。树立“预防 - 诊治”相结合培养理念,重视医学生在校期间的突发公共卫生事件应急能力训练。     

门诊医生工作质量分析指标体系的建立

医生职业的特殊性和服务对象的复杂性,决定了不可能根据医生的劳动量来评价他的内在价值。建立门诊医生工作质量分析指标体系的目的是通过对HIS门诊历史记录进行分析,挖掘出门诊医生工作质量信息,建立门诊医生工作质量指标体系,为门诊医生管理和门诊经营决策提供有力的依据。     

江苏省助理全科医生培训基地的建设现状分析及对策△

目的：了解江苏省66家助理全科医生培训基地建设中存在的问题,为基地建设提供科学对策。方法：根据《助理全科医生培训基地遴选标准（2020年版）》,对基地的各项指标设计问卷调查表,了解基地的总体情况、全科医学科设置的情况、基层实践基地的条件。结果：江苏省助理全科医生培训基地的建设已经取得一定成效,但是仍存在基地建设不够完善、全科带教师资力量不足等问题。结论：助理全科基地的建设会影响助理全科医生的培养质量,应加强助理全科基地在全科医学科、师资队伍等方面的建设,进一步优化省级培训工作,不断提升培养质量,为基层培养合格的助理全科医生。