医院管理干部培训需求与建议

对象与方法本研究的目的是确定在中国的特定环境下医院管理培训的需求及其重点。我们设计了以下研究模型 (图 1)。该模型以医院绩效 ,即医院管理的结果为核心。管理能力被认为是管理实践的投入 ,它与医院绩效间接相关。若医院绩效存在缺陷 ,可能是因为管理能力的欠缺所导致。在该模型中 ,政策环境也被认为是影响医院绩效和管理实践的因素。据此 ,可以分析管理能力是如何与政策环境相互作用而影响医院绩效的。一旦我们确定了在现有政策环境中 ,通过转换管理模式可以改善医院绩效的方面 ,就可以找出促使这种管理模式转换所需的管理才能。这种…     

加大干部培训力度 促进医院健康发展

各级管理干部在医院的发展建设中具有举足轻重的作用。临沂市人民医院作为一所三级甲等医院 ,近年来十分重视和加强对管理干部的培训工作 ,使各级管理干部的素质明显提高。尤其是自去年以来 ,医院先后派出 5批 12 5人次分赴韩国、新加坡进行短期培训 ,收到了良好效果 ,在院内外引起很大震动 ,受到社会各界的一致称赞。1　适应形势 ,充分认识干部培训的重要性管理干部起着上传下达 ,协调和领导作用 ,其素质的高低直接影响着院科发展的好坏。尤其我国加入ＷＴＯ后 ,医院面临着新的发展机遇和严峻挑战 ,为适应形势的需要 ,必须加快各类人才培训…     

新疆乡镇卫生院管理干部培训需求调查

目的:了解新疆维吾尔自治区乡镇卫生院管理干部培训现况及培训需求.方法:于2011年11月至2012年1月对和田、昌吉州两地172名乡镇卫生院管理干部进行问卷调查了解相关信息.结果:乡镇卫生院管理干部男性占69.6％,以大专学历(54.1％)和初级职称(46.7％)为主;94.2％表示愿意接受医院管理知识和技能的培训或学习;54.7％认为培训最好由卫生厅举办,培训时间在1～2周为宜,授课教师最好是经验丰富的医院管理者,最佳的授课方式是案例解析、课堂讲授和互动研讨.培训内容应包括依法执业与医疗安全、突发公共卫生事件应急处理、行政管理和财务管理知识、政策法规等.影响培训效果的因素主要是培训内容、培训方式和培训教师的水平.结论:目前新疆乡镇卫生院管理干部学历和职称偏低,管理知识和技能薄弱,对卫生管理知识培训的需求较高.但培训中应注意选择适当的培训内容、培训时间、培训方式和授课教师,以保证培训效果.     

兼职党务干部职业认同现状调查及对策研究△

目的：调查基层医疗卫生机构兼职党务干部职业认同现状,为加强兼职党务干部队伍建设提供参考。方法：采取不记名形式,对无锡地区基层医疗卫生机构142名兼职党务干部进行问卷调查。结果：基层医疗卫生机构兼职党务干部整体素质较好,职业认同感较高,但存在一些普遍问题。结论：基层医疗卫生机构可通过教育培训、目标管理、发展激励等举措,引导兼职党务干部提升职业认同、履行“一岗双责”,为基层党组织发挥核心作用提供优质的人力资源。     

医院行政管理人员培训需求的调查研究

目的明确医院行政管理队伍培训需求,为建立规范化培训体系,提高医院管理水平奠定基础。方法采用问卷调查法,面向医院行政管理人员开展个人培训需求意愿、医院内部管理体系运行现状及个人岗位胜任能力调查,在此基础上进行组织、岗位及个人层面的培训需求分析。结粟医院行政管理人员接受培训的意愿较为突出,而不同层级之间对培训内容、时间及方式的需求存在明显差异。结论医院行政管理人员具有较为强烈的培训需求,建立一套科学实用的长效培训机制是建设高素质医院管理队伍的基础性工程。     

湖南省518名卫生管理干部培训需求调查

我国卫生管理干部大多数是从卫生技术人员中选拔而来的。面对现代卫生管理科学化、专业化的要求 ,传统的卫生管理干部教育和培训模式必将受到挑战[1,2 ] 。为了探索一套适于在职卫生管理干部的培训模式 ,我们于 2 0 0 1年 3月开展了培训需求调查 ,以期为卫生决策部门制订相关政策提供科学的参考依据。一、对象与方法(一 )研究对象 :采取多阶段混合抽样的方法 ,从湖南省 1 4个地区中随机抽出 3个地区 (长沙市、郴州市和湘西土家族苗族自治州 )。将卫生机构分为5个系列(第一系列为卫生行政部门 ;第二系列为医疗机构 ,包括各级医院、卫生院、疗…     

公立医院党务干部能力提升需求调研与对策分析

目的：调研分析公立医院党务干部履职现状和培训需求,提出党务干部能力提升基本思路和对策方法,推动医院党建工作提质增效。方法：运用问卷调查和半结构访谈,对某公立儿童医院102名基层党支部党务干部开展调研,基于责任管理视角,分析队伍结构,了解当前工作困难和培训需求。结果：当前医院党务干部履职能力尚有一定提升空间,存在问题主要包括对于党务工作定位理解不够清晰,掌握的党务专业知识不够扎实、实践能力不强,激励机制不足,能动性难以激发等。结论：建议提高思想站位,围绕中心工作,落实履职责任;夯实理论基础,强化专业水平,提高履职能力;探索激励机制,完善考核体系,培养内生动力。     

卫勤指挥干部任职培训教学需求调查

目的：了解当前部队各级卫勤保障和管理机构对于卫勤指挥干部任职培训的需求和对当前教学效果的评价,提出改进培训模式的对策和建议。资料和方法：以某军医大学的卫勤指挥干部任职培训班为研究对象,以问卷调查的形式收集部队单位的教学需求数据,共发放问卷30份,回收29份,回收率96.67%,有效问卷29份,有效率100%。使用Ep idata 3.0进行数据整理,SAS9.12进行统计分析。结果：各部队卫勤保障和管理机构对于任职培训的教学需求较为强烈,对现行教学模式持认可的态度。普遍认为需要重点加强卫勤组织指挥和医疗管理的培训,同时希望增加卫勤保障前沿的教学内容,强化实践和信息化教学的培训。结论与讨论：当前的卫勤指挥干部的任职培训模式基本满足部队需求,但军医大学应当进一步增加部队所关心的各类实际问题和前沿理论的教学,强化实践和信息化教学内容,同时要结合部队需求大力开展卫勤科学研究,不断拓展任职培训教学的广度和深入,更好地为部队服务。     

县级医院管理干部职业化现状与培训研究

随着我国社会主义市场经济体制的日益完善和医药卫生体制改革的逐步深入，医疗卫生服务行业面临激烈的竞争和严峻的挑战。在医院可持续发展中，不仅需要医疗卫生技术人才，而且同样需要懂管理、会经营的管理人才，医院管理干部的职业素质已成为医院经营管理和市场竞争的关键之一。为了解浙江省县级医院管理干部职业化现状。探讨适宜的培养途径，课题组对浙江省152家县级医院的管理干部进行了调查。     

公立医院党务干部考评体系构建研究△

目的：构建公立医院党务干部合理考评体系,完善对党务干部的专业化能力评价,以提升公立医院基层党建工作水平。方法：通过文献研究,初步构建公立医院党务干部考评体系,邀请浦东新区二三级医院12名专家进行两轮意见征求,并进行统计分析。结果：以“德能勤绩廉”为指导标准,最终确定包括三项一级指标、十项二级指标和三十项三级指标（不含特色指标）的评价体系。结论：公立医院党务干部考评体系能够发挥考核指挥棒作用,实现有效奖励惩罚和典型引领,但要处理好党务干部不同级别、定量和定性等各方面关系。     

基层医疗机构医务人员医院感染知识培训需求调查与管理对策

目的为了解某市基层医疗机构医务人员医院感染知识的掌握程度和培训需求,有针对性的确定医院感染培训模式和制定医院感染培训计划提供参考依据。方法随机抽取某市120所基层医疗机构,采用自行设计的医院感染管理知识培训需求调查表,于2015年1月完成调查,调查数据采用EpiData3.1录入,应用SPSS21.0软件进行统计分析。结果发放2 167份问卷,回收有效问卷1 956份,回收率90.3%,其中社区卫生服务中心118份占6.0%,民营医院132份占6.7%,乡镇卫生院958份占49.0%,县区级医院748份,占38.2%;多数基层医疗机构医务人员参加院内外医院感染知识培训频次较低,对医院感染相关知识掌握严重不足,且不同类别的医院培训频次和感染知识掌握差异有统计学意义(P<0.05);98.3%的人员愿意主动参与医院感染知识培训。结论各级卫生行政部门要加大对基层医院医务人员医院感染相关知识培训力度,并加强培训效果的评价,全面提升基层医疗机构医院感染预防与控制水平。     

社区卫生服务培训需求评价

目的：研究社区卫生服务培训需求，方法：深入访谈与问卷调查相结合。共走访了成都和攀枝花市的卫生管理干部和社区医生18人，了解社区卫生服务开展状况，用分层定额抽样的方法抽取了3个成都市的社区，入户调查居民1041人，了解其卫生服务需求和利用情况，以及对社区卫生服务的态度。结果：社区卫生服务内容以常见病的诊疗为主，预防保健，计划生育等服务较少，且缺乏协调，社区卫生服务模式多样，社区医生与服务对象的关系及服务方式正在发生转变，社区医生未能完全适应此转变，医院对社区卫生服务的认识存在误区，社区卫生服务缺乏有效的激励机制，多数居民尚未能接受目前的社区卫生服务。结论：社区卫生服务培训应与社区卫生工作者的实践相结合，社区卫生服务培训应区阶段，分层次，有目的，有针对性地开展，培训对象应包括：管理干部，师资，社区医生和社区护士。     

皖赣闽三省医院管理干部的现状调查

采用分层随机抽样的方法，对皖、赣、闽三省３所级医院、２５所地（市）级医院、２２所县（市）级医院和２２所乡镇医院的管理干部进行了调查。结果发现，医院管理干部知识结构不合理，来源复杂，管理水平不高，且尚有一批兼职和非卫生专业的人员从事着管理工作。因此，加强医院管理干部的培养已显得十分迫切与必要。     

医院中层管理人员的培训需求分析

医院的生存和发展面临着日益激烈的竞争。如何在竞争中始终保持优势，30％归功于高层管理者的正确决策，70％在于中层管理者良好的执行。了解中层管理人员的培训需求，结合组织行为学要求，采取适当的形式与方法，有针对性制订和实施培训计划。     

3所医院住院医师理论知识培训需求研究

随着现代社会多元化的发展，尤其是我国加入WTO后，对医学人才提出了新的要求。临床医师不仅要掌握医学专业知识，还要具有健康、心理、行为、营养与保健、社会与法律等多方面的知识。世界医学教育联合会公布的《研究生(毕业后)医学教育改进质量之全球标准》中，对毕业后医学教育的培训内容，尤其是应掌握的理论知识做了详细地规定，     

基于医院党务干部队伍现状建设措施的探索与实践

为探讨加强公立医院党务干部队伍建设的措施和途径,采用问卷的形式对扬州大学附属医院党务干部进行调查,并基于此进行质化分析,剖析医院党务干部队伍建设中可能存在的问题。经调查统计发现医院党务干部队伍建设可能存在队伍结构欠合理、业务能力待加强、党务干部职业压力大等问题,提出应优化队伍结构、加强思想认识、完善培养体系、探索激励机制、健全考核奖惩制度等措施强化医院党务干部队伍建设。     

三级综合医院管理者职业化培训现状及需求研究

随着医院院长职业化的呼声兴起,医院管理队伍的现状和发展受到越来越多的重视,然而,目前“医而优则任”的现象仍然是行业内的通行规则。本期调查关注的是通过了解医院管理干部职业化培训的现状和需求,如何一步一步着手改变目前的情况,探索培养医院职业化管理者的措施、途径及需要解决的关键问题,以便为医院管理队伍职业化建设提供科学、可靠的理论依据和合理化建议。     

医院青年管理干部规范化培训的实践与思考

目的：探索医院青年管理干部系统性、规范化的培训模式。方法：以某医院2012—2015年入院的19名青年管理人员为培训对象,前期拟定培训计划,组织为期三年的规范化培训,培训形式丰富多样,积极开展实践。结果：三年期间经过有序安排、逐一落实,收获了良好的培训效果和培训经验,切实提高了医院青年管理干部的理论、业务水平和综合素质。结论：医院的发展需要高度重视青年管理人才的培养,青年管理干部规范化培训的形式有着积极的意义和价值。     

浅谈医院员工培训的需求和实施

医院要在日趋激烈的市场竞争中始终保持优势地位,关键是对人才的利用和更新人才的知识结构。阐述了医院实行科学系统的员工培训制度的必要性,以及借鉴先进的人事管理制度,实施科学的医院员工培训的步骤。