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随着医疗教育改革的不断深入,如何培养造就社会所需要的合格医学人才,是医科院校中心工作任务,而医学生的临床实习教学质量则是其中一个重要方面。生产实习在医学教育中占有重要地位,是学生向医生过渡的最关键阶段,它既是学生综合运用已学理论知识与技能来解决实际问题的实践过程,更是全面提高学生综合素质、培养学生创新精神和实际能力的教育过程。但在教学实践中,发现医学生生产实习现状并不令人满意,在考研冲击、就业压力、医患纠纷、认识不足等因素的影响下,学生擅离实习岗位、时间效率低下、不按计划实施生产实习已成为普遍现象,严格实习过程管理,加强实习考核,是当前临床医学教育的难点。 相似文献
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奖励与惩处在医学生实习管理中的运用探析 总被引:1,自引:0,他引:1
学院校学生实习管理工作是学生管理工作的重要组成部分。然而在医学院校学生实习管理工作中,如何正确运用奖励和惩处,无论是在理论上还是在实践中都是十分复杂而又敏感的问题,且在这方面的研究也相对较少。为做好医学院校学生实习管理工作,本文结合我们实习管理中的实际就奖励与惩处及其科学运用略作探讨。 相似文献
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护理带教是护理教育的最后阶段,是一项既严肃又重要的工作,是护理实习学生将理论知识与实践相结合,获得全面发展,最终走向临床一线的必不可少的重要环节。因此,如 相似文献
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现阶段医学生临床实习中存在的问题及思考 总被引:4,自引:1,他引:4
随着医学教育的发展和人才市场需求的变化,如何改进和加强医学教育工作.实现教学规范管理与人才成长进步的有机结合,已成为医院临床教学管理者们认真研究和深入探讨的问题。我院作为高等医学院校的附属医院,每年均接受医疗、影像、麻醉、中医、药剂、检验、护理等各专业、各层次的实习生200余人。在多年的毕业实习管理中,培养了众多合格的医学人才,也遇到一些问题,积累了部分经验。本文结合多年实习管理实践,对现阶段毕业实习普遍存在的问题及采取的相应对策谈些体会。 相似文献
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<正>临床护理教学是护校学生从课堂到临床,从理论到实践,从理性到感性的必需过程,是护理教育的重要组成部分。国外护理教育普遍重视护理实践,强调护理专业的实践性,注重培养实用型人才。做好临床实习带教,将实习护士培养成适应新 相似文献
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儿科临床实习教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
医学生的临床实习是医学理论与实践相结合的重要阶段,实习期的教学质量是决定一名医学生今后能否尽快成为合格医师的关键一环。搞好临床实习带教工作是培养和造就医学人才的关键。作为儿科实习带教老师,近几年对临床实习教学方法进行了一些探索,现总结如下: 相似文献
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临床实习是护生由学生护士走向临床护士的过渡阶段,是护生将理论用于实践的最初阶段,一名好的护士的工作表现很多取决于此阶段打下的基础。因此,做好临床带教解决护生存在的问题,为将来培养合格的护理人才,是临床带教老师义不容辞的职责,现将临床带教中护生存在的问题谈以下几点体会: 相似文献
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军医院校以往主要承担学历教育任务,学历教育基础厚实,体系完善,但任职教育起步较晚,基础薄弱。为更好地落实科教兴国战略和人才强国、强军战略,应进一步加强军队医学院校任职教育。 相似文献
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本科生教育是所有高等院校教育工作的基础.实习教学在本科教育中占据了非常重要的一个环节。我室经过对医学实验技术专业学生实习的带教.在如何提高学生的实习质量,取得良好的实习效果方面积累了一些经验,现将工作体会总结如下。 相似文献
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临床实习是学校专业教育的最后阶段,也是实现培养有较强实践能力的实用型护理人才的关键阶段。手术室的护理教学必须结合手术室的特点进行。我们在手术室的教学中,取得了良好的效果。现将教学的体会总结如下:1对实习生进行入科教育实习护生在手术室的实习期很短,为了在短时间内 相似文献
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针对医学留学生在外科临床实习教学中存在的问题,总结教学体会和经验,提出加强对留学生的双语教育,通过改进教材和制定合适的教学方案,加强医学留学生临床综合技能,强化对留学生的医学责任感和行为规范,是提高医学留学生外科临床实习教学质量的关键。 相似文献
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临床实习是医学生走向临床工作岗位的"过渡"阶段,加强实习教学管理,对提高临床教学质量具有重要意义。对实习生进行全过程有效的管理和监督,是向社会输送合格的医师和高素质的医学人才的基础。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,谁拥有了管理创新优势,谁就能拥有竞争优势、效益优势和发展优势。医学院校肩负着培养医学人才、科学研究和服务社会三大职能,因此不仅要具有优秀的专家学者,更重要的是需具有一支与时俱进、具有创新思维的科技管理专家,形成适合社会发展的管理体制,从而推动医学事业的发展。 相似文献