浅谈人性化护理服务在消化内科的应用体会

人性化服务包括责任心、爱心、护理技巧方面的服务内容,最终目标是提高护理质量,让患者在舒适的环境中,达到接受治疗的最佳状态。人性化服务更注意给予服务对象人文关怀,具体应用到护理工作中,要求护理人员要有良好的职业     

浅谈优质护理在消化内科的实践

目的对在消化内科实施优质护理的应用效果进行分析探讨。方法在我院消化内科开展优质护理服务,对实施服务后接受的98例患者对护理工作的满意度和护理质量进行评价,并与开展前同样时间段的96例患者进行对比。结果在实施优质护理后,患者对护理工作的满意度和护理质量明显高于实施优质前的患者组,P〈0．05。结论在消化内科开展优质护理服务能够明显提高护理满意度,提升科室的护理质量,值得在临床中进行推广。     

探讨在消化内科护理中健康教育的应用体会

目的研究分析消化内科使用健康教育的护理作用。方法 100例消化内科患者随机分为对照组和实验组,各50例。对照组采取常规护理,实验组使用健康教育和常规护理,对比两组患者的临床护理效果。结果实验组的优良率98.0%,对照组的优良率88.0%,实验组依从性明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的焦虑程度以及抑郁程度明显低于对照组,满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论消化内科使用健康教育能够为改善患者的临床护理效果,提升护理质量,对于控制患者情绪,提高护理满意度有很好的促进作用。     

舒适护理在消化内科的应用效果分析

目的对同一疾病的不同护理方法进行比较。主要研究分析舒适护理与普通护理对患者疾病治疗疗效的影响。方法在两组患者中分别进行相同的常规治疗,给予普通护理组患者讲解必要的疾病知识,入院须知,常规护理及心理护理等内容,舒适护理组患者在进行普通护理的基础上进行舒适护理。结果经过舒适护理与临床治疗相结合的患者经过治疗达到的总有效率比仅用普通护理与临床治疗相结合的患者的治疗有效率明显提高。结论舒适护理的目的在于使患者在生理、心理及社会适应性上达到最愉快的状态,从而使患者缩短其由于病痛所造成的不愉快状态,以促进患者的健康及疾病的康复。值得医务工作者在日常护理工作中将舒适护理理念进行广泛的临床推广应用。     

优质护理在消化内科护理管理中的应用

随着医学模式的不断改革与完善,护理学科的发展速度也非常快,在优质护理中,要求将人本思想作为主要的工作理念,对于提高医院管理水平、护理质量及患者的护理满意度,均有较好的效果。本文从2015年收治的100例消化内科的患者作为研究对象,目的:探讨优质护理在消化内科护理管理中的应用。方法:并按照随机的方式,将其分为对照组和观察组,各组均有50名消化内科患者。在实验的过程中,对于对照组的患者,实施一般性的常规护理;对于观察组的患者则在实施一般性常规护理的基础上,实施进一步的优质化护理。结果:通过对照组和观察组在康复效果及患者满意程度的比较可知,对照组患者康复率为84.2%,观察组患者康复率为96.8%,其数据比较差异显著(P0.05);同时对照组的患者对医院护理工作的满意程度也十分明显的低于观察组。结论:在消化内科内实施优质的护理可以切实有效地推动患者的恢复,同时也在相当大的程度上提高患者对医院护理工作的满意程度。     

优质护理在消化内科护理管理中的应用

目的研究优质护理在消化内科护理管理中的应用价值。方法选择我院消化内科2014年1月至2014年8月收治的临床患者100例,按照随机化原则,分为实验组和对照组,每组50例患者。对照组进行常规护理,实验组在常规护理的基础上进行优质护理,对实验组和对照组患者进行调查,比较两组康复效果、住院时间、满意度。结果实验组患者康复率为98%,对照组患者康复率为82%,实验组和对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者平均住院时间明显少于对照组,实验组患者对优质护理满意度优于对照组,两组结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论将优质护理应用到消化内科护理管理中能够促进患者康复,缩短住院时间,有助于提高患者的满意度,具有重要的意义。     

浅谈人性化服务在护理工作中的应用

人性化护理是一种创造性的、个性化的、整体的、有效的护理模式,其目的使病人在心理、社会、精神上处于满足而舒适的状态,减少或降低不适的程度,人性化护理更注意给予服务对     

人性化管理对消化内科护理质量与护士及患者满意度的影响

目的探讨人性化管理对消化内科护理质量与护士及患者满意度的影响。方法以我院消化内科收治的180例患者及20例护理人员作为研究对象,根据入组时间的不同分为对照组(2016年1～6月)与实验组(2017年1～6月)。对照组采用常规护理管理措施干预,实验组应用人性化护理管理模式。比较两个时间段内护理质量与护士及患者满意度的差异。结果实验组护理质量得分均较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05);实验组护士满意度在工作环境、知识技能、护理纠纷等方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05);实验组患者满意度在护理服务态度、护理技能、护理服务质量等方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05)。结论人性化管理模式应用于消化内科护理管理中,能改善护理人员护理质量、提高护士及患者满意度。     

细节护理在消化内科护理中的应用效果分析

目的分析细节护理在消化内科护理中的应用效果。方法选取我院消化内科于2016年1月至2016年12月收治的96例患者,将其随机分为对照组和观察组,每组48例,对照组实施常规护理,观察组实施细节护理,对比两组患者的护理总有效率和护理满意度。结果观察组的护理总有效率93.8%和护理满意度97.9%均高于对照组81.3%、83.3%,有统计学意义(P<0.05)。结论给予消化内科患者实施细节护理效果显著,可提高护理满意度,值得临床推广应用。     

PBL教学模式在消化内科护理教学中的应用

目的 探讨PBL教学模式在消化内科护理教学中的应用效果.方法 将80名护理实习生随机分为传统教学组和PBL教学组各40名,PBL教学组在传统教学的基础上开展PBL教学模式.观察两组护理实习生理论考试成绩、技能考核成绩、对教学模式的认可度.结果 PBL教学组护理实习生理论考试、技能考核成绩明显高于传统教学组,差异有统计学意义（P＜0.05）; PBL教学组护理实习生对教学模式的认可度显著高于传统教学组,差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 PBL教学模式能充分调动护理实习生的主观能动性,提高护理实习生的理论技能知识水平及综合能力.PBL教学模式明显优于传统教学模式,值得在临床上推广.     

优质护理在消化内科临床护理中的应用分析

目的探究消化内科临床护理中优质护理的应用效果。方法选取本院2015年10月至2016年10月收治的96例消化内科住院患者,并根据入院的先后顺序将全部患者分为2组,对照组48例患者采用常规护理,观察组48例患者采用优质护理,并对两组患者护理前后焦虑程度评分、抑郁程度评分以及护理满意度情况予以比较分析。结果两组患者护理前焦虑程度与抑郁程度评分的对比,差异性不显著(P>0.05),没有统计学意义;经过护理后,两组患者焦虑程度与抑郁程度评分均有一定下降,且观察组患者的下降程度明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理后满意度95.83%,对照组患者护理后满意度70.83%,观察组患者护理后满意度明显比对照组高(P<0.05)。结论消化内科临床护理中优质护理的应用效果显著,可使患者的不良情绪显著改善,提高患者对护理工作的满意度。     

探究优质护理在消化内科护理管理中的应用

目的探究优质护理在消化内科护理管理中的应用效果。方法按照数字随机方法将200例消化内科患者分成对照组和实验组,每组均为100例;分别给予常规护理和优质护理。结果在康复效果、住院时间方面,实验组均显著优于对照组(P<0.05)。结论在消化内科的护理管理中,应用优质护理能让患者的住院时间缩短,促进患者疾病康复,具有临床推广价值。     

健康教育应用于消化内科护理中的体会

目的总结在消化内科护理工作中应用健康教育的体会,以供参考。方法我院自2012年1月起对消化内科住院患者实施健康教育。以实施健康教育前1年收治的145例患者为对照组,实施健康教育后1年收治的156例患者为观察组。对比两组患者遵医行为和护患满意率的差异性。结果 对比两组遵医行为发现,观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对比两组护患满意率发现,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在消化内科护理工作中应用健康教育,有助于提高患者的遵医行为,并增进护患关系,值得在今后的临床工作中推广应用。     

分组护理制度在消化内科护理中的应用效果

目的：探讨分析分组护理工作制度在消化内科护理中的应用效果。方法46例消化内科住院患者，随机分为试验组与对照组，各23例，对照组实施传统的功能制护理模式，试验组在对照组基础上实施分组护理制度，观察并记录两组的护理质量及护理效果。结果试验组的基础护理合格率、急救药品完好率、护理文书合格率明显高于对照组，且试验组患者压疮发生率、院内感染发生率明显低于对照组；试验组护士往返病床次数及护理呼叫次数明显低于对照组，结果差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在消化内科护理中开展分组护理工作制度有利于提高护理质量和护理工作效率，具有较高的临床应用价值，值得推广应用。     

优质护理在消化内科管理中的应用效果研究

目的:在消化内科管理中应用优质护理干预,研究应用效果。方法:利用自愿参与原则自某院消化内科2015年8月~2016年8月期间所收治的患者中选取48例参与本次探究,利用抽签法均分所有患者,分别为研究组和参照组,每组内患者例数均为24例。在参照组患者护理过程中应用常规护理干预,在研究组患者护理过程中应用优质护理干预,对比分析两组患者经过不同护理干预后的组间数据。结果:经过不同护理干预后,研究组患者的平均住院时间、护理满意度、护理质量评分、焦虑情绪、抑郁情绪均显著性更优于参照组,差异较为显著,P0.05,存在统计学意义。结论:在消化内科管理中应用优质护理干预的应用效果较为理想,可显著提升患者护理满意度以及缩短患者平均住院时间,有效缓解患者的焦虑情绪和抑郁情绪,值得临床上推广。     

舒适护理在消化内科的应用价值

舒适护理是一种整体性、个性化、创造性、有效的护理模式,为了使患者在生理、心理、社会、灵魂上达到最愉快的状态,在保证治疗和护理效果,缩短、降低不愉快的程度[1].     

浅谈人性化服务在整体护理中的作用

目的开展人性化服务,提高医院整体护理质量。满足患者的健康需求,达到员工满意的双赢效果。方法内抓素质,外树形象,加强护理人员整体素质培训。结果人性化服务被患者接受和认可,使护患关系更融洽,通过问卷调查,患者的满意度由原来的85%提高到97%。结论整体护理质量的提高是护理技术与人性化服务相结合的重要体现。     

浅谈对老年患者消化内科护理的安全隐患与对策

目的分析老年患者的消化内科护理过程中的安全隐患与应对方式。方法随机选取我院2010年6月至2013年6月入院治疗的300例功能性消化不良患者,对其临床资料做回顾式分析,分析消化内科老年患者在住院接受治疗的过程中各种不安全因素以及防范对策,能够有意识的避免各种不正确的操作方式,减少在住院治疗的过程中发生危险性的可能。结果针对老年消化科患者在住院期间内开展综合护理,能够有效的降低院内护理危险的产生。结论老年消化内科患者在住院期间内做好护理工作,能够有效的提升患者的生活质量,促进患者身体的良好恢复。     

优质护理措施在消化内科临床中的护理效果

目的探究优质护理措施在消化内科中的应用效果。方法选择2017年1月至2017年12月消化内科给予常规护理的50例患者为对照组,另选取2018年1月至2018年12月消化内科给予优质护理护理的50例患者为观察组,比较两组患者的护理效果与总满意度。结果观察组护理总有效率与护理总满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论优质护理能有效促进消化内科患者的康复,同时提升患者及家属对护理工作的满意度,值得临床推荐。     

浅谈我院护理工作中的人性化服务

人性化的服务是基于科学的人性观基础上的以人为本的服务,要求正视人的需求和私欲,肯定人性的合理性,维护人的个体价值.一切服务工作的根本问题就是要做好人的工作,人的主观能动性发挥得越好,服务的客观效益也越高.在护理服务工作中,重视对护士实行人性化管理,可最大限度地调动护士的积极性、主动性、创造性,增强护理队伍的向心力、凝聚力,对稳定护理队伍、提高护士整体素质、促进医院护理质量的全面提高以及护理事业的发展有着极其重要的意义.