网络互动式健康教育在肾病综合征患者中的应用

目的:探讨网络互动式健康教育在肾病综合征患者中的应用效果。方法:根据不同的干预方法,将76例肾病综合征患者分为观察组和对照组各38例,对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上采用网络互动式健康教育;比较两组干预前后自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、用药依从性(采用Morisky-Green用药依从性量表)及护理满意度。结果:干预后,观察组ESCA各维度评分均优于对照组(P<0.01,P<0.05);干预1、3、6个月后,两组用药依从性评分高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:网络互动式健康教育能够提高肾病综合征患者服药依从性、自我护理能力和护理满意度。     

团体认知行为干预在住院慢性肾病患者中的应用

目的:探讨团体认知行为干预对慢性肾病患者自我护理能力及代谢指标的影响。方法:选择2014年11月~2016年10月收治的慢性肾病患者96例为研究对象,随机等分为观察组和对照组,对照组给予慢性肾脏病常规护理与健康教育,观察组进行团体认知行为干预,随访12周,比较两组自我护理能力及相关代谢指标。结果:随访12周后,观察组健康知识、自我护理技能、自我责任感、自我概念评分均明显高于对照组(P0.05);血肌酐、尿素氮、24 h尿蛋白定量均明显低于对照组(P0.05)。结论:团体认知行为干预有助于提高慢性肾病患者自我护理能力,调节代谢指标,改善肾功能。     

探讨优质教育干预对肾病综合征患儿自我护理能力和睡眠质量的影响

目的:分析教育干预对小儿肾病综合征患儿自我护理能力和睡眠质量的影响。方法:选取2019年1月1日至2019年12月31日福建省医科大学附属漳州市医院实施优质教育干预后收治的肾病综合征患儿168例作为研究对象作为观察组,选取实施优质教育干预前的肾病综合征患儿116例作为对照组。观察组采取优质教育干预手段,并在此基础上给予优质护理,比较2组的干预效果。采用儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL)比较2组的干预效果,同时,采用抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)以及焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评价2组患儿的心理健康状况。结果:干预前,观察组患儿CBCL评分与对照组比较,差异无统计学意义(P 0.05);干预后,观察组患儿CBCL评分高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P 0.05);干预前,观察组患儿家属SDS、SAS心理状态评分与对照组比较,差异无统计学意义(P 0.05);干预后SDS、SAS心理状态评分比较,差异有统计学意义(P 0.05)。结论:教育干预有效提升了患儿自我护理能力,改善了患儿睡眠质量,降低患儿并发症发生率,有利于促进患儿预后,提高患儿家属护理满意度。     

归因干预对肾病综合征患者自我护理能力的影响

目的:探讨归因干预对肾病综合征患者自我护理能力的影响.方法:将66例肾病综合征患者随机分为观察组和对照组各33例,两组均进行常规护理,观察组在此基础上由专人实施归因干预.采用自行设计的肾病综合征患者自我护理能力调查表对两组患者进行问卷调查.结果:观察组患者自我护理能力强者28例(占84.84%),对照组自我护理能力强者20例(占60.61%),两组比较有显著性差异(P<0.05).结论:归因干预可提高肾病综合征患者自我护理能力.     

循证健康教育对慢性肾脏病患者的影响

目的:探讨循证健康教育对慢性肾脏病患者的影响。方法:选取2017年4月1日～2019年4月30日收治的100例慢性肾脏病患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规健康教育,观察组结合患者基本情况给予循证健康教育模式;比较两组干预前后患者依从性、自我控制达标率、自我管理能力及护理满意度。结果:两组干预后遵医嘱用药、适当运动、低盐低脂饮食、自我监测评分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);观察组自我控制达标率明显高于对照组(P0.05);两组干预后饮食、治疗、躯体活动及社会心理等自我管理能力评分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:对慢性肾脏病患者实施循证健康教育能够有效提高患者依从性,改善自我控制相关指标,提高患者自我管理能力及护理满意度,对控制患者疾病有着显著效果,值得临床推广。     

护理干预在小儿肾病综合征中临床应用效果

[目的]探讨护理干预在小儿肾病综合征中临床应用效果。[方法]选择2016年3月—2016年5月来院进行肾病综合征治疗的73例患儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分成对照组36例与观察组37例,对照组患儿采用常规护理方式,观察组患儿采用护理干预方式,比较两组患儿的护理效果。[结果]观察组患儿护理满意度高于对照组(94.59%vs 80.56%,P0.05);观察组患儿遵医嘱率高于对照组(94.59%vs 77.78%,P0.05);观察组患儿疾病复发率低于对照组(8.11%vs 19.44%,P0.05)。[结论]采用护理干预方式对小儿肾病综合征患儿进行护理,能有效地提升患儿的依从性,降低患儿疾病复发率。     

中西医结合治疗难治性肾病综合征疗效观察与护理

[目的]探讨护理干预对中西医结合治疗难治性肾病综合征疗效的影响。[方法]将90例病人随机分为观察组和对照组,对照组给予中西医结合治疗,观察组在对照组的基础上实行积极的护理干预。[结果]观察组总有效率为81.7%,显著高于对照组（P〈0.05）;在降低尿蛋白、血肌酐及血胆固醇,提高血浆白蛋白方面疗效比对照组明显,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]在中西医结合治疗的基础上,进行积极有效的护理干预,能够提高难治性肾病综合征的临床疗效。     

中医护理干预对肾病综合征的影响

目的:观察中医护理干预对肾病综合征患者协同增效及心理状态的影响。方法:将100例肾病综合征患者分为观察组和对照组各50例,对照组用常规护理及护肾、利尿等对症支持疗法。观察组除常规护理及治疗外,根据肾病综合征患者不同分型给予相应的辨证施护。结果:观察组总有效率88.0%,对照组总有效率74.0%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医护理干预对肾病综合征的治疗有协同增效作用,而且可以改善患者不良的心理状态。     

护理干预对120例出院肾病综合征患儿使用激素依从性的影响

目的:评价护理干预对出院肾病综合征患儿使用激素的依从性。方法:随机将我科收治的120例肾病综合征患儿分为观察组与对照组。对照组61例患儿给予常规护理,观察组59例在此基础上给予全程家庭护理干预。对比分析两组患儿出院后使用激素依从性以及肾病综合征反复或复发情况。结果:观察组患儿使用激素治疗依从性高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05);观察组肾病综合征的反复或复发病人数低于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:家庭护理干预能明显提高患儿激素治疗依从性,从而有效降低肾病综合征的反复或复发,值得推广。     

以人文关怀为导向的护理干预在COPD患者中的应用

目的分析以人文关怀为导向的护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我效能、生活质量和治疗依从性的影响。方法选取2015年9月～2017年2月期间本院收治的126例COPD患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各63例。对照组采用常规护理干预,观察组采用以人文关怀为导向的护理干预。对比两组患者护理干预8周后自我效能、生活质量和治疗依从性。结果干预前两组自我效能评分无明显差异(P0.05),干预后观察组的自我效能评分显著高于干预前(P0.05),且显著高于对照组(P0.05);观察组生活质量评分明显高于对照组(P0.05);观察组总依从率为96.83%,显著高于对照组的84.13%(P0.05)。结论与常规护理干预相比,以人文关怀为导向的护理干预能提高COPD患者自我决策意识,端正正性态度,提高自我减压能力和生活质量,且有利于提高其治疗依从性。