高血压病患者的健康教育

对高血压病患者进行健康教育是减少和延缓高血压病合并症发展的重要措施。让高血压病患者了解健康教育的内容,通过对高血病患者进行心理指导、饮食指导、生活指导、血压的自我检测、药物指导、出院指导等形式进行全方位的健康教育。     

高血压病患者的健康教育

高血压是严重危害人民健康的疾病,是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素,影响心、脑、肾等重要脏器的结构与功能,最终可导致这些器官的功能衰竭。积极预防治疗可制止和逆转高血压病对靶器官损害。所以健康教育尤为重要,本院根据患者个体情况,在护理上针对性制定适合高血压病患者的健康教育计划,有效地进行健康宣教,取得满意效果,现报告如下。     

对高血压病患者实施健康教育的体会

健康教育是整体护理的重要组成部分，是有计划、有目的、有评价的教育活动，通过教育使人们采用有利于健康的行为，以维持和促进身体健康，提高生活质量。高血压病是一种常见病、多发病，更是一种严重危害人类健康的疾病。因此提高人们对高血压病的认识，对及时治疗有极其重要意义。主要从：首先帮助患者了解和熟悉病房环境；其次满足患者对疾病有关知识的要求；最后做好出院指导。     

高血压病的健康教育

<正> 高血压病是全身血管性疾病,是由全身动脉硬化造成血管管腔变小,血流阻力增加;或中枢神经系统及内分泌紊乱而造成的全身小血管痉挛,使血压超过了正常的标准。该症具有患病率高、病死率高、致残率高的特点。据统计,1991年中国高血压患病率是11.44％,相当于9000万人,到1999年底中国高血压患者有1.1亿,相当于11个人里就有1个高血压患者。1992年死于心血管病的人数占总死亡人数的     

高血压病的健康教育

目的:增加高血压患者对相关知识的了解,制止或逆转高血压所致的靶器官损害,提高生存质量。方法:针对处于高血压不同时期的患者,采取相应的方法,传播健康教育知识。结果:患者对本病的相关知识有一定的了解,赢得了患者及家属的信任,提高了治疗效果和患者的生活质量。     

浅谈健康教育在高血压病患者临床治疗中的作用

目的:探讨健康教育在高血压病临床治疗中的作用。方法:将108例高血压病患者随机分为实验组和对照组,实验组给予针对性较强的健康教育加上常规护理,对照组则给予常规护理,并用调查问卷的方式了解两组病人教育前后高血压知识知晓率,服药依从性及平均住院天数等情况。结果:两组患者在健康常识调查和住院时间方面有显著性差异(P<0.05)。结论:对高血压患者进行个体化的健康教育指导,能提高患者自我管理调控能力,有效控制血压,缩短住院天数,增加患者的服药依从性,提高患者的生活质量。     

浅谈健康教育对原发性高血压病患者疗效的影响

高血压病是中老年人常见病、多发病,能造成心、脑、肾、眼等重要器官的损害,是导致脑卒中、冠心病的重要危险因素。临床实践中常可观察到高血压患者多数伴有不同程度的焦虑、敌对和抑郁的心理。由于这些诱发因素或高血压本身的发展,导致一些高血压病患者血压病显著或急骤升高,同时伴有脑、心、肾、视网膜等重要器官功能损害,严重危及生命。因此积极防治高血压病是防治心脑血管疾病的重要环节,对患者实施有效的健康教育是必不可少的。如何对高血压病患者实施健康教育,改善其生活     

健康教育在高血压病患者中的应用效果

目的探讨健康教育对高血压病患者的治疗效果影响。方法将64例高血压病患者随机分为观察组和对照组各32例。对照组仅实施常规的护理指导,观察组实施健康教育计划,比较2组患者对疾病相关知识的掌握程度和护理满意度。结果观察组对疾病相关知识掌握程度和护理服务的满意度明显高于对照组(P均<0.05)。结论健康教育能显著提高患者对高血压病的认知水平,改善患者的生活质量。     

高血压病住院患者268例健康教育的体会

在高血压病的综合干预中,健康教育有着不可或缺的重要性。对住院患者,可采用集体讲座、个别交谈、分组讨论、现身说法等方式,充分利用多种媒介进行宣教。着重高血压病知识讲解、生活方式和行为习惯的矫正,还要做好出院指导,以充分发挥健康教育在高血压病防治中的积极作用。     

健康教育在防治高血压病中的应用

目的探讨健康教育在防治高血压病中的应用。方法调查高血压病患者的健康教育需求,分析高血压病患者的特点,给予相应的健康教育和护理。结果高血压病患者普遍存在健康教育需求。针对高血压病的特点对患者进行健康教育和护理,可改变高血压病患者的不良生活方式及服药依从性。结论健康教育对控制血压及防治并发症有重要的意义。     

浅谈老年高血压病的健康教育

通过对老年高血压病患者进行健康教育指导,增强了老年高血压病患者的预防知识,提高了生活质量。     

高血压病患者的健康教育

随着医学模式和健康观念的改变,大多数患者不只需要一般的生活护理,更需要的是健康知识,以了解自己的健康状况、疾病治疗和预后的问题。高血压病是常见疾病,又是危害人类健康的主要疾病之一,常引起严重的心、脑、肾并发症,危及生命。我科通过对高血压患者实施健康教育指导,根据患者个体情况,在护理上有针对性地制定适合高血压病患者的健康教育计划,使患者高血压控制良好,取得了满意的效果。     

对高血压病患者健康教育需求调查与分析

为探讨我国高血压病患者健康教育与临床护理、社区护理一体化模式，调查了396例患者的健康教育需求。方法：问卷与面谈。结果：患者欠缺较深层次的知识，对健康教育内容需求较多；教育方法大多选择医护讲解和演示、听录音、电话或上门保健咨询。文中讨论了健康教育的必行性及其作用。建议：加强健康教育人才的培养，护士充当主力军，搞好心血管病患者的院外教育，发挥病人的主观能动性，以提高病人的生活质量。     

老年高血压病病人的健康教育

[目的]探讨老年高血压病病人的健康教育需求及护理。[方法]调查老年高血压病病人的健康教育需求,分析老年高血压病病人的特点,给予相应的护理和健康教育。[结果]老年高血压病病人普遍存在健康教育需求。[结论]针对高血压病的特点对病人进行护理和健康教育,可改变高血压病病人的不良习惯及服药依从性,对控制血压起到重要的意义。     

高血压病的护理教育及健康生活方式

高血压是一种现代流行病,由于社会经济的发展和生活水平的提高,以及一些不良生活习惯,使得高血压呈现快速上升的趋势,据调查,我国1979年大规模普查其发病率为7．8％,1991年全国30个省市调查结果为11．88％,我院2010年健康体检的15152人中,其中患高血压有2036人,占13．44％。现就高血压病的健康教育及护理干预探讨如下。     

健康教育对高血压病患者自测血压状况影响的调查及分析

目的探讨健康教育对高血压病患者自测血压的作用及重要性。方法采用自制的调查表,在患者知情同意原则下,对200例门诊就医高血压病患者进行了调查研究,其中116例为自备血压计自测血压者,84例为未备血压计靠医护人员测血压者,观察其接受健康教育的次数,以及在行为习惯等方面的改变。结果有自备血压计进行自测血压的患者比没有自备血压计的患者在健康行为和控制血压方面做得更好。结论高血压病患者及家属通过健康教育对高血压病的相关知识有了不同的认识,患者能自觉执行治疗计划,明确生活方式,主动改变不良习惯,建立健康行为。     

高血压病健康教育的实践与体会

高血压病是一种常见病 ,是以体循环动脉压增高为主的临床症候群。其病因与年龄、职业、环境、家族、遗传、食盐量及体质量有关 ,因此患者教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体护理的重要部分 ,以使患者了解有关疾病的病理知识和康复保健知识。1年来我院采用书面教育、随机性教育等多种形式相结合的方式进行健康教育 ,对患者的康复起到较好作用 ,现将具体做法和体会报道如下。1　教育思路以促进健康为目的 ,根据收集来的资料 ,视患者个体差异因人施教 ,用通俗易懂的语言向患者讲解疾病的有关知识 ,使之对自己的病有一个正确的认识 ,减…     

健康教育在防治高血压病中的应用

目的：探讨健康教育在防治高血压病中的应用。方法：调查高血压病病人的健康教育需求,分析高血压病病人的特点,给予相应的健康教育和护理。结果：高血压病病人普遍存在健康教育需求。结论：针对高血压病的特点对病人进行健康教育和护理,可改变高血压病病人的不良生活方式及服药依从性,对控制血压及防治并发症起到重要的意义。     

高血压病患者的健康教育

高血压病是临床常见的疾病,不仅患病率高,而且可引起严重的心、脑、肾并发症。我们对高血压病住院患者进行健康教育,指导采用合理饮食、用药方法及健康的生活方式有效地控制血压,降低靶器官受损的危险性.     

家属参与健康教育在高血压病患者管理中的应用

目的：探讨家属参与健康教育在高血压病患者管理中的应用效果。方法：将120例高血压病患者随机分为试验组（60例）与对照组（60例）,对照组采用常规教育对患者进行入院宣教、出院指导及随访,试验组则在常规教育基础上采取家属参与教育模式：低脂低盐饮食、合理运动、合理用药、心理辅导、自我复查、按时复诊,6个月后观察两组患者血压控制水平及自护行为能力的变化情况。结果：教育后,试验组的血压低于对照组（P〈0．05）,饮食控制、遵医嘱服药、血压监测、情志波动等自护行为能力评分均高于对照组（P〈0．05）。结论：家属参与教育更有利于高血压病患者血压的控制,对患者自护行为能力的提高有明显促进作用,但在实施中要有针对性,注重患者和家属的个体化需求。