医学文献检索课实习教学的思考

简要分析了当前医学文献检索课实习教学中存在的不足,例如,教学内容陈旧、枯燥,教学方式简单,学生基础参差不齐,文栓课教师专业素质不高等,并针对这些问题提出了提高和改进文献检索课效果的手段。     

试论医学文献检索课的实习工作

文献检索与利用是一门综合性、专业性、理论性与实际性都很强的课程 ,通过文检课的课堂教学与组织实习 ,培养学生获取情报知识的能力和熟练掌握检索技能 ,这是文检课的主要目的。因此在重视课堂教学的同时 ,还要重视学生实习 ,我馆文检课的教学与实习采用和专业课相结合的方法取得较好的教学效果。1　文献检索课教学内容1 1　介绍基础文献检索知识　基础文献检索知识 ,首先从最基本的文献开始 ,关于文献的产生和概念、文献的类型和特点、文献的载体形式、结构等级、文献来源等等。通过以上文献知识的讲解 ,使学生们熟悉文献的特点、文献资源…     

医学文献检索课教学的思考

目的通过对医学文献检索课的教学分析,提高对文献检索课重要性的认识。方法采用归纳总结的方法,将在工作中发现的问题进行整理、思考和分析。结果当前医学文献检索课程与实际工作中存在脱节现象。最突出的问题是只讲文献检索,不讲文献评价、文献分析与利用,使得医学文献检索课成为一门单纯培养学生文献检索技能的课程。结论医学文献检索课要担负起对学生的信息素质教育、现代化信息技术教育,将循证医学引入文献检索课的教学中去。在本科生的教学中,重视教授信息检索技能的同时,重点放在信息分析与利用方面,利用外文文献数据库逐步培养具有国际化的学术视野。     

医学文献检索课教学体会

医学的迅猛发展对医学生的素质提出更高的要求 ,不断提高教学质量是每一位教师的基本义务。《医学文献检索》是医学教育的课程之一 ,这里笔者结合《医学文献检索》课实施网上教学的设想 ,浅谈教学中的几点体会。1　引导学生提高对医学文献检索课重要性的认识1.1　文献检索是知识更新的途径 ,是继续教育的重要手段　目前科学技术高速发展 ,约经 3～ 5年 ,又有全新的知识出现 ,如何赶上科技发展 ,掌握新知识的查找方法 ,是《医学文献检索》课的教学目的 ,本课程既是方法学 ,也是实践性很强的学科 ,从本课程中学会并掌握一整套文献检索的理论、…     

微博在医学文献检索课程教学中的应用

对微博内涵、功能和特性进行阐述,从激发学生学习兴趣、增强团队意识、考试管理、言论管理等方面,对微博在医学文献检索课程教学中的应用进行探索,指出微博是课堂教学的有益补充。     

医学文献检索教学的探讨

医学专业本科生的医学文献检索教学在近十余年的教学实践中,取得了很大的成绩。然而,科学的发展,文献检索的世界性接轨,又使我国的医学文献检索课教学显得力不从心。因此,必须改革教学内容和方法,加强实践环节,注重培养学生的实际工作能力。      

医学文献检索课程教学案例集构建与应用研究

以首都医科大学为例,阐述医学文献检索课程教学案例库构建与应用,通过问卷调查了解并分析用户使用及反馈情况,介绍案例库后续建设方向与规划,为相关研究提供参考。     

医学文献检索课分层次教学初探

医学文献检索课分层次教学初探右江民族医学院图书馆梁秋春（百色５３３０００）从１９９６年下半年开始，我院已把医学文献检索课正式列为必修课。在文献信息日益受到人们重视的今天，如何加强文检课教学，提高学生的文献检索技能，已成为需要认真考虑的首要问题。针对目...     

医学文献检索课的课程建设

作为培养医学生获取和利用文献信息能力的方法学课程，医学文献检索课是整个医学教育的重要组成部分，是为实现医学生的培养目标，着眼于医学生基本科学素养训练的重要课程。医学文献检索课从初创之日起就遵循教育学基本原则，强化课程基本建设。     

《医学文献检索实习指南》编写宗旨与功用

介绍了《医学文献检索实习指南》的编写背景和宗旨，讨论了该教材在医学文献检索教学中，提高其教学广度、深度和校外开课创造条件等创新作用及不足之处，并提出“中西医文献检索多功能教材研究”的新课题。     

网络时代的医学文献检索课

本讨论了网络时代信息环境的巨大变化，提出医学献检索课在教学目标、教学内容、实习方式和考试办法上必须进行相应的改革。     

特种文献检索教学的思考

特种文献是指出版发行和获取途径都比较特殊的科技文献。特种文献一般包括会议文献、科技报告、专利文献、学位论文、标准文献、科技档案、政府出版物八大类。特种文献特色鲜明、内容广泛、数量庞大、参考价值高，是非常重要的信息源，在医学文献检索中占有重要地位。笔者结合文献检索教学实践，就在文检课中加强特种文献检索内容的必要性、可行性及改进措施进行探讨。     

我国医学文献检索教学的产生和发展

1我国医学文献检索教学的产生 文献检索教学是在文献产生后并发展到一定历史阶段的产物.当文献种类和数量还不多的时候,人们要获取自己所需要的文献还比较容易.但随着人类社会的不断发展和科学技术的日益进步,文献的积累在数量上愈来愈多,人们要获得所需的文献就显得愈加困难.于是人们努力在实践中寻找查找所需要文献的方法或工具.     

信息时代本科生医学文献检索课程教学改革初探

目前全国许多医学院校都开设了文献检索与利用课程(以下简称文检课)，该课有助于学生的信息获取与利用能力的培养和提高。但随着信息技术的飞速发展，特别是网络技术的广泛应用，各高校都建立了校园网，开设了电子阅览室，使信息的获取速度和方式有了很大的改进，那么文检课的教学也应该改变以手工检索工具学习为主的局面，加大光盘和网络检索的介绍，同时增加实习机会，提高文检课的实用性。     

医学文献检索教学引入循证医学的思考

在分析医学文献检索教学中引入循证医学的因为及其意义的基础上,从教学内容、教学方法、师资队伍、考核方式等方面提出在医学文献检索教学中讲授循证医学的建议.指出在医学文献检索教学中引入循证医学,对于促进医学文献检索教学和循证医学的普及和深入十分有益,同时也是医学教育改革和发展的必然趋势.     

循证医学与医学文献检索

循证医学 (EBM )即以证据为基础的医学。其定义是 :慎重、准确和明智地应用所获得的最有效的研究依据来确定病人的治疗措施。其核心思想是任何诊疗方法都应该遵循科学依据 ,提倡在个人经验和已有的客观研究依据基础上做出医疗决策。1　EBM方法与医学文献检索的利用采用EBM的原则和方法 ,正确地评价文献的质量和临床价值 ,然后结合具体病例 ,应用所获得的研究证据解决病人的具体问题。将临床医疗实践中的信息需求转变为能够回答的问题。这些问题常与临床诊断、治疗、预后、医源性损害、医疗质量及卫生经济学等有关。因此 ,应尽可能提出明…     

我国医学文献检索课教学研究综述

医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检