肾病综合征患儿的健康教育

小儿肾病综合征是一组由多种原因引起的临床症候群 ,以浮肿、大量蛋白尿、低蛋白血症、高胆固醇血症为主要特征。目前临床上采用以肾上腺皮质激素为主的中西医结合综合治疗 ,由于治疗时间长、病情易反复、并发症多 ,严重威胁着患儿的身心健康。患儿住院期间给予及时合理的健康指导是非常必要的。1　健康教育的形式1 1　小讲座　利用探视时间组织小讲座 ,由专人负责把肾病综合征的发生、发展、治疗过程、转归、注意事项等内容作详细的讲解。1 2　文字教育　把健康教育内容编写成小册子 ,发放给患儿及家长 ,以利于详细阅读 ,并付诸于行动。1 3…     

肾病综合症患儿健康教育需求调查与对策

肾病综合征是儿科常见病，以高度水肿、大量蛋白尿、低蛋白血症和高胆固醇血症为特点。本病病程长，易复发，严重危害患儿身心健康。如何从患儿的生理、心理、社会因素对患儿进行整体护理是儿科护理人员面临的实际问题。为此，笔者调查了32例肾病综合症患儿和家长的健康需求，同时有针对性的开展健康教育。     

健康教育对肾病综合征患儿健康的影响

肾病综合征(nephrotic syndrome,NS)是一种慢性疾病,病情容易反复,治疗困难。除了住院治疗,患儿更多的是依靠家庭的护理。NS患儿及家长的疾病知识及应对技巧对患儿的健康非常重要。因此,了解NS患儿及家长疾病知识的缺乏情况,有针对性的进行健康教育是非常必要的。1材料与方法1.     

肾病综合症并发水痘患儿的护理查房

护士长今天护理查房的内容是讨论肾病综合症并发水痘患儿如何进行整体护理.首先请责任护士介绍病情.     

肾病综合征患儿家长健康教育信息需求

目的了解肾病综合征患儿家长对疾病知识和信息的需求。方法采取方便抽样的方法,对80例肾病综合征患儿家长进行了问卷调查。结果肾病综合症患儿家长的健康教育需求具有间断性、阶段性的特点,信息的需求内容、程度随着病程的进展而不同。入院时,最需要的疾病信息是了解患儿的病情、检查相关知识、心理支持的需求;住院期间的信息需求依次是：了解治疗知识、用药知识、护理知识;出院时非常需要用药指导、饮食指导、有效预防感染的措施等信息,对卫生保健指导需求低。咨询方式需求依次为：电话咨询、家庭访视、疾病宣传材料。结论护士应根据不同阶段家长的信息需求特点,针对性地做好健康教育。     

健康教育对肾病综合征患儿激素应用依从性的影响

目的提高肾病综合征(NS)患儿激素应用依从性,减少复发率。方法将246例NS患儿作为实验组进行有针对性的健康教育,将225例只作常规护理的NS患儿作为对照组,比较两组患儿激素应用依从性的情况。结果实验组激素应用依从性行为与对照组比较明显提高(字2=4.676,P<0.05)。结论有针对性的健康教育是提高NS患儿激素应用依从性行为、减少复发率的有效措施。     

原发性肾病综合征出院患儿初次复查健康教育需求的调查

目的探讨原发性肾病综合征患儿家属初次复查对门诊健康教育的需求,以提高患儿家属对疾病的管理水平及就诊满意度。方法对2016年1月至2016年7月在本院肾脏风湿科门诊初次复诊的100例原发性肾病综合征患儿家属采用自行设计的调查问卷,调查出院后激素维持治疗阶段健康教育的需求状况。结果患儿家属对原发性肾病综合征健康知识匮乏,医务人员对健康教育工作亟待改进。结论原发性肾病综合征患儿家属在住院期间及门诊复查时需进行优质全面的健康教育,从而提升患儿家属对疾病的管理水平及就诊满意度,提高患儿及家属的生活质量。     

小儿肾病综合征健康教育随访

本文作者对 4 5例ＮＳ患儿在开展整体护理后健康教育效果进行比较 ,现报告如下。1　资料和方法1 1　对象观察组 :为 1998年 1月～ 10月的住院患儿 ,共4 5例 ,男性 2 8例 ,女性 17例 ;年龄 2～ 14岁 ,平均6 5± 0 2 1岁 ;病期 7天～ 35天 ,平均 12 4 1天 ;疾病类型 :单纯性肾病 37例 ,肾炎性肾病 8例。出院时疗效 :完全缓解 31例 ,部分缓解 11例 ,未缓解 3例。对照组 :为 1994年 9月～ 1995年 6月我院儿科病房住院患儿 ,共 4 1例 ,男性 2 5例 ,女性 16例 ;年龄 1 5～ 13 8岁 ,平均 6 8± 3 4 1岁 ;病期 9～ 32天 ,平均 11 0 9天 ;疾病类…     

健康教育对肾病综合征患儿能动性的影响

目的：对肾病综合征患儿及家长进行系统的健康教育,促进患儿早日的康复,降低疾病的复发率。方法：对住院的肾病综合征患儿及家长进行入院、住院、出院的阶段性健康教育。结果：患儿及家长对肾病的相关知识有一定了解,积极配合治疗和护理,降低了复发率。结论：对肾病综合征患儿及家长进行系统的健康教育,可提高其对诊疗的主观能动性,达到提高治愈率,减少疾病复发的目的。     

肾病综合征患儿的健康教育

肾病综合征是指由多种原因引起的以肾小球基底膜通透性增加为特征的大量蛋白尿、低蛋白血症,有不同程度的水肿、高血脂症的临床特征。肾病综合征病程长,易复发,治疗以皮质类固醇激素及免疫抑制剂药物为主,用药后出现的不同程度的毒副作用,影响患者对治疗的信心。现将我院2002年5月~2005年5月收治的100例肾病综合征患儿的健康教育、护理效果总结如下。1一般资料本组患儿男68例,女32例。年龄1~14岁,平均6~7岁。单纯性肾病88例,肾炎性肾病12例。患儿均有不同程度水肿、阴囊水肿及耳壳变软。2健康教育方式2.1语言教育语言教育是最主要的教育方式…     

健康教育对肾病综合征患儿家长焦虑情绪的影响

目的 探讨健康教育对肾病综合征患儿家长焦虑情绪的影响.方法 98例确诊为肾病综合征患儿的家长随机分为实验组48例及对照组50例,对照组患儿给予常规治疗及一般护理.实验组在对照组基础上给予健康教育.观察两组患儿家长焦虑情绪改变.结果 实验组肾病综合征息儿家长经健康教育后其焦虑情绪较对照组明显减轻P＜0.01.结论 健康教育可有效减轻肾病综合征患儿家长的焦虑情绪,有利于肾病综合征患儿病情康复.     

儿童肾病综合征29例的门诊健康教育

肾病综合征(以后简称肾综)是一组由多种原因引起的肾小球基膜通透性增加,导致血浆内大量蛋白质从尿中丢失的临床综合症。是儿科常见的疾病,病程迁延,较易复发。严重影响了患儿及其家属的生活质量,因此对肾综患儿进行健康教育,指导患儿家长进行家庭护理尤为重要。我门诊护士采用口     

肾病综合征患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,通过护士有计划、有目的地教育过程,向患者及其家属传授必要的医学知识和自我护理技术[1].我们自1998年始对68例肾病综合征患者进行了有针对性的健康教育,收到了较好的效果.现报告如下.     

对肾病综合征患儿家长进行健康教育的效果评价

[目的]观察对肾病综合征患儿家长进行健康教育的效果.[方法]将46例肾病综合征患儿随机分为观察组和对照组,每组23例,对照组对患儿家长采用常规宣教,观察组应用护理程序对患儿家长进行健康教育.观察并比较两组患儿治疗效果及并发症发生情况.[结果]观察组患儿疾病缓解率高于对照组,并发症少于对照组(P均＜0.05).[结论]对肾病综合征患儿家长进行健康教育有利于提高肾病综合征患儿的治疗效果、减少并发症的发生.     

对肾病综合征患儿家长进行健康教育的效果评价

[目的]观察对肾病综合征患儿家长进行健康教育的效果。[方法]将46例肾病综合征患儿随机分为观察组和对照组,每组23例,对照组对患儿家长采用常规宣教,观察组应用护理程序对患儿家长进行健康教育。观察并比较两组患儿治疗效果及并发症发生情况。[结果]观察组患儿疾病缓解率高于对照组,并发症少于对照组（P均〈0.05）。[结论]对肾病综合征患儿家长进行健康教育有利于提高肾病综合征患儿的治疗效果、减少并发症的发生。     

浅谈肾病综合症的护理

目的:探讨护理措施对肾病综合症临床治疗的影响.方法:回顾性分析30例肾病综合症护理体会,护理措施包括心理护理、饮食护理、药物护理、并发症护理等.结果:通过系统的护理措施30例肾病综合症均获得病情好转出院.结论:通过科学系统的护理措施可以提高肾病综合症的疗效,减少并发症及复发率.     

健康教育对肾病综合征患儿自我管理和康复的影响

目的探讨健康教育对肾病综合征患儿康复和自我管理的影响。方法69例肾病综合征患儿随机分为2组,对照组34例进行一般的健康教育,实验组35例采用有针对性的健康教育,比较2组患儿自我管理和康复效果。结果实验组患儿在饮食、定期门诊复查及正确用药等方面均表现出良好的依从性（p〈0．05）,实验组患儿平均感染次数、复发次数均少于对照组,1年内完全缓解率80．0％高于对照组的55．9％（p〈0．05）,差异有统计学意义。结论针对性的健康教育能有效提高肾病综合征患儿自我管理效能,减少感染次数、复发次数,提高完全缓解率。     

患儿健康教育模式的探讨

健康教育是整体护理的重要内容，做好这项工作，对促进患儿健康恢复，预防疾病，改善扩患关系具有积极作用．而小儿科的健康教育，对象特殊，牵涉面广，内容多，要求高。通过对１５１例患儿的对比研究，认为：对小儿科这一特殊群体，除要有符合小儿特点，各年龄组可接受的宣教内容以外，还应采取“适时宣教、按需宣教、反复宣教”的方法，方可获得良好的宣教效果。