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通过对国内高校医学图书馆信息资源建设现状进行调查与分析,指出医学图书馆在信息资源建设方面存在的主要问题并提出了改善为我国医学图书馆信息资源建设. 相似文献
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韦耘耕 《中华医学图书情报杂志》2012,21(6):37-39
调查了柳州市高校图书馆工作人员的学历结构、专业结构、职称结构、年龄结构、性别结构、语种结构、学术科研气氛、馆员再教育培训等情况,分析了目前柳州市高校图书馆人力资源建设存在一些问题及产生的原因,并提出了相应的改进措施和建议。 相似文献
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介绍了ISO11620:2014图书馆绩效评估国际标准,从提高图书馆资源设施的质量、利用率及降低图书馆建设和提高服务效益等方面成本,系统地探讨了如何加强军校图书馆建设。 相似文献
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吕清平 《广西中医学院学报》2001,4(4):199-201
随着 1995年中国教育和科研计算机网络 (CERNET)建成以后 ,全国各高等中医药院校图书馆分别以不同的形式进入 CERNET和因特网。尤其是 Internet技术得到了社会各界的广泛应用 ,这为全国高等中医药院校图书馆资源共享网络实现高层次、全方位的中医药文献资源共享提供了很好的技术支持。据此 ,笔者在 2 0 0 1年 10月 ,对全国高等中医药院校图书馆利用 Internet的情况进行了调查 ,以期了解现状和存在的问题 ,为加快高等中医药院校图书馆资源共享网络建设提供一些参考。1 资源共享网络建设现状1.1 联接 Internet的情况 全国现有高等中… 相似文献
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美国学者贝克 ( S·K·Baker)指出 :“今天的图书馆正存在一个相互依赖的时代。进一步讲每一个图书馆的都必须把自己视为世界图书馆体系的一部分。必须摆脱自给自足的状态 ,必须迅速而合算地从世界图书馆体系中获取资料并送到自己用户手中 ,必须随时准备将自己所藏的资料提供给世界各地的其他图书馆。”(1) 在今天的网络普及的信息时代里 ,医学院校图书馆同医院图书馆都属于卫生系统 ,且联系非常密切 ,大家都知道医学院校所培养的对象大都在医院或其他医学领域发挥作用 ;而医院的实践工作经验和要求又对医学院校教学具有相当大的补充和促… 相似文献
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以军事科学院图书馆信息素养教育实践为例,分析了目前军队院校图书馆信息素养教育面临的问题,提出了加强图书馆建设、提升馆员信息素养能力、转变思想观念、加强嵌入式教育等改进军队院校图书馆信息素养教育的建议。 相似文献
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目的 调查军队院校医学生坚韧性水平,探索医学生坚韧性的影响因素。方法 采用中国成年人坚韧人格量表、一般自我效能感量表、领悟社会支持量表对543名某军队院校医学生进行调查。结果 回收有效问卷504份,有效回收率92.8%。军校院校医学生坚韧性平均得分为72.91±13.03,其中韧性维度均分最高,其次依次是控制、投入和挑战;预测军队医学生坚韧性的因素有:参加课外活动频率(β=0.121,P<0.001)、自我效能(β=0.432,P<0.001)、朋友支持(β=0.170,P<0.001),以上因素可解释军校医学生坚韧性27.5%的变异量。结论 军队院校医学生坚韧性水平有待提升;可通过鼓励参加课外活动、提升自我效能、增加朋友支持等途径提升军校医学生坚韧性水平。 相似文献
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分析了制约图书馆可持续发展的主要因素,以科学发展观为指导思想,指出了军队图书馆实现可持续发展必须坚持改革创新. 相似文献
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介绍了中医药院校图书馆微信公众平台建设过程中存在微信公众平台的功能利用率不高、栏目设置过于常规、中医特色服务不鲜明、中医药资源推荐针对性不强、中医药特色知识互动性差、宣传不到位等问题,并对其提出了解决的对策,希望对图书馆微信公众平台建设起到积极的指导和
促进作用。 相似文献
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结合解放军第309医院图书馆管理系统将图书借阅卡合并到医院"一卡通"的使用情况,分析了医学图书馆"一卡通"的作用,以及需注意的问题。 相似文献
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介绍了军民基层医院协同整合共事医学信息资源的必要性及意义,以厦门大学附属第一医院和解放军第174医院为例,阐述了军民基层医院协同信息资源的整合途径. 相似文献
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通过对42所“双一流”建设高校图书馆的网站、微信公众号进行逐一访问,了解高校图书馆信息素养教育微视频建设现状及存在的问题。通过对其微视频制作方式、存储模式、建设内容、栏目建设等方面进行分析,发现高校图书馆的微视频存在建设规模较小、平台建设不足、使用效果较差等问题,并提出了相应的解决对策,包括构建微视频服务模式、组建微视频建设团队、建设微视频服务平台、优化微视频存储模式、建立微视频评价体系等。 相似文献
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分析了军队中小型医院图书馆人才队伍和资源建设的现状和问题,并提出了建议. 相似文献
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介绍了SoLoMo的概念和特征及其对高校图书馆发展与变革的影响,指出了在SoLoMo环境下高校图书馆应充分利用社交网络工具、本地化服务和移动化的优势,开展特色服务,实现图书馆与学习者之间的无缝互动。 相似文献