多媒体健康教育对角膜异物剔除手术病人自我效能及负性情绪的影响

[目的]探讨多媒体健康教育对门诊角膜异物剔除手术病人自我效能及负性情绪的影响。[方法]根据随机数字表法将2018年1月—2018年12月门诊收治的90例角膜异物剔除手术病人分为对照组和观察组各45例,对照组围术期行常规护理,观察组围术期行多媒体健康宣教。采用自我效能量表、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评价两组病人干预前后自我效能、负性情绪,比较两组病人治疗依从性、满意率、并发症发生率。[结果]观察组病人干预后自我效能评分高于对照组(P0.05),SAS评分、SDS评分低于对照组(P0.05)。观察组病人治疗依从率、治疗满意率高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]多媒体健康教育能有效提高角膜异物剔除手术病人自我效能,减轻病人围术期不良情绪,提高病人治疗依从率及治疗满意率。     

健康信念模式在小儿病毒性心肌炎中的应用

[目的]观察健康信念模式在小儿病毒性心肌炎中的应用效果。[方法]将80例病毒性心肌炎患儿采用随机数字表法分为观察组和对照组各40例,对照组实施常规护理,观察组应用健康信念模式进行护理,对两组疾病知晓率、护理知识知晓率、满意率、护理纠纷事件、护理投诉率、治疗依从率、并发症发生率、治愈率进行比较。[结果]观察组患儿家属对疾病知晓率、护理知识知晓率、满意率高于对照组(P0.05);护理纠纷事件发生率、护理投诉率、并发症发生率低于对照组(P0.05);患儿治疗依从率、治愈率均高于对照组(P0.05)。[结论]实施健康信念模式能有效提高病毒性心肌炎患儿家属对疾病的认识,有利于家属及患儿积极参与治疗,提高患儿治疗依从性及效果。     

健康教育对重型地中海贫血患儿治疗依从性及预后的影响

[目的]探讨健康教育对重型地中海贫血患儿治疗依从性及预后的影响。[方法]将85例重型地中海贫血患儿随机分为对照组和观察组,两组均给予常规治疗和护理干预,观察组患儿在此基础上加强健康教育,比较两组患儿的治疗依从性及预后情况。[结果]与对照组比较,观察组患儿治疗依从性较好(P<0.05),随访18个月病死率较低(P<0.05)。[结论]重型地中海贫血患儿治疗依从性对疾病预后影响较大,在今后的临床工作中应重视健康教育,可提高患儿治疗依从性、改善预后。     

路径式健康教育在先天性胫骨假关节手术患儿围术期护理中的应用

[目的]探讨路径式健康教育在先天性胫骨假关节手术患儿围术期护理中的应用效果。[方法]根据随机数字表法将90例先天性胫骨假关节手术患儿分为观察组及对照组各45例,对照组围术期行常规性护理干预,观察组围术期行路径式健康教育。比较两组患儿并发症发生率、治疗依从率、治疗满意率及并发症发生率,分别于术前及术后1周采用Barthel指数评价日常生活能力,应用WHO生活质量汉化版(WHOQOL-100)评估病人的生活质量。[结果]观察组患儿治疗依从率、治疗满意率均高于对照组(P0.05),患儿并发症发生率低于对照组(P0.05);两组患儿干预后日常生活能力及生活质量评分升高,且观察组高于对照组(P0.05)。[结论]路径式健康教育能有效提高先天性胫骨假关节手术患儿治疗依从性,减少并发症的发生,提高患儿治疗效果及生活质量。     

多媒体情景健康宣教模式在宫腔镜病人围术期中的应用

[目的]探讨多媒体情景健康宣教模式在宫腔镜术病人围术期中的应用效果。[方法]选取本院2016年11月—2017年8月收治110例行宫腔镜治疗的妇科手术病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各55例,对照组围术期行常规护理干预,观察组病人围术期实施多媒体健康情景宣教模式教育,比较两组病人干预前后负性情绪、自护能力、围术期疾病知识知晓率、治疗依从率、并发症发生率、满意率及预后情况。[结果]观察组干预后焦虑及抑郁评分均低于对照组(P0.05),自我效能评分高于对照组(P0.05)。观察组疾病知识知晓率、治疗依从率及治疗满意率高于对照组(P0.05),而术后并发症发生率低于对照组(P0.05),观察组病人术后住院时间短于对照组(P0.05)。[结论]多媒体情景健康宣教模式能有效提高宫腔镜手术病人疾病认识,增强病人自我效能,减轻病人围术期不良情绪,提高病人治疗依从性,提高病人治疗满意度。     

健康教育路径对喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响

[目的]探讨健康教育路径对喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响。[方法]将124例喘息型肺炎患儿根据随机数字表法分为观察组及对照组各62例,对照组给予常规护理,观察组实施健康教育路径,比较两组治疗依从率、总有效率、家属满意率、患儿临床症状改善时间及住院时间。[结果]观察组患儿治疗依从率、总有效率、家属满意率高于对照组(P<0.05)。观察组患儿气促缓解时间、咳嗽消失时间、哮鸣音消失时间、住院时间短于对照组(P<0.05)。[结论]健康教育路径能有效提高喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性,提高病人治疗效果,缩短病人住院时间,提高患儿家属满意度。     

视频式健康教育在乳腺癌植入式静脉输液港病人中的应用

[目的]探讨视频式健康教育对乳腺癌植入式静脉输液港病人自我护理能力及并发症的影响。[方法]将2016年1月—2016年12月收治的84例乳腺癌植入式静脉输液港病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各42例,对照组病人给予常规护理模式,观察组病人在常规护理基础上应用视频式健康教育。比较两组病人干预前后自我护理能力评分、疾病知识知晓率、治疗依从率、并发症发生率、不良事件发生率及病人满意率。[结果]观察组病人干预后自我护理技能、自我护理责任感、自我概念、自我护理知识及总评分均高于对照组(P0.05)。观察组病人疾病知识知晓率、治疗依从率及病人满意率均高于对照组,并发症发生率、不良事件发生率均低于对照组(P0.05)。[结论]视频式健康教育能有效提高乳腺癌完全植入式输液港病人自我护理能力、疾病知识知晓率、治疗依从性,降低病人相关并发症发生率,可提高病人治疗满意度。     

基于保护动机理论的健康教育对维持性血液透析病人高磷血症的预防研究

[目的]探讨基于保护动机理论的健康教育对维持血液透析病人疾病知识及高磷血症的预防。[方法]将84例行维持血液透析病人根据随机数字表分为观察组和对照组各42例,观察组血液透析期间应用健康教育,对照组血液透析期间行常规性护理,比较两组病人自护能力及血液透析知识知晓率、治疗依从率、高磷血症发生率、满意率情况。[结果]观察组干预后自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分显著高于对照组(P0.05)。观察组血液透析知识知晓率、治疗依从率、满意率高于对照组(P0.05),而高磷血症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]基于保护动机理论的健康教育能有效提高维持血液透析病人自护能力及疾病知识知晓率,降低高磷血症发生率。     

认知行为干预对输尿管结石体外碎石术病人心理状况、自我效能及术后康复的影响

[目的]探讨认知行为干预对输尿管结石体外碎石术病人心理状况、自我效能及术后康复的影响。[方法]根据随机数字表法将2018年6月—2019年6月泌尿外科收治的96例输尿管结石体外碎石术病人分为观察组及对照组各48例,对照组行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上实施认知行为干预。比较两组干预前后心理状况、自我效能及术后康复情况。[结果]干预后观察组病人抑郁自评量表(SAS)评分、焦虑自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05),自我效能评分较对照组高(P<0.05)。观察组治疗依从率、取石成功率及治疗满意率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05),病人住院时间短于对照组(P<0.05)。[结论]认知行为干预能有效提高输尿管结石体外碎石术病人自我效能,提高病人治疗依从率,降低病人术后不良反应率,有利于病人术后康复。     

协同护理干预在儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗中的应用

[目的]探讨协同护理干预在儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗中的应用。[方法]将医院儿科门诊收治的96例喘息性支气管炎行雾化吸入治疗患儿根据随机数字表法分为观察组、对照组,每组48例,对照组雾化吸入治疗期间行常规护理,观察组雾化吸入治疗期间实施协同护理干预,比较两组患儿雾化吸入治疗依从率、治疗效果、不良反应及家属满意率。[结果]观察组患儿雾化吸入治疗依从率、治疗总有效率及家属满意率高于对照组(P0.05),而不良反应发生率低于对照组(P0.05);观察组患儿咳嗽消退时间、喘憋消退时间、喘鸣音消退时间短于对照组(P0.05)。[结论]协同护理干预能有效提高儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗依从性及治疗效果,有利于改善患儿临床症状,提高患儿家属满意率。     

关键词式健康教育在内镜下黏膜剥离术治疗消化道早期癌及癌前病变中的应用

[目的]探讨关键词式健康教育在内镜下黏膜剥离术(ESD)治疗消化道早期癌及癌前病变中的应用效果。[方法]采用随机数字表法将2018年1月—2018年12月90例行ESD治疗消化道早期癌及癌前病变病人随机分为观察组和对照组各45例,对照组行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上应用关键词式健康教育。比较两组干预前后疾病知识评分、自我护理能力评分、康复效果、治疗依从率及治疗满意率。[结果]观察组病人干预后疾病知识评分、自我护理能力总评分高于对照组(P0.05)。观察组病人术后胃肠功能恢复时间、住院时间均短于对照组(P0.05),病人满意率高于对照组(P0.05)。[结论]关键词式健康教育可提高ESD治疗消化道早期癌及癌前病变病人疾病知识及自我护理能力,有利于病人术后康复,提高病人对医疗服务的满意度。     

认知行为干预对学龄先天性心脏病患儿介入术后心理状况及自我效能的影响

[目的]探讨认知行为干预对学龄先天性心脏病患儿介入术后心理状况及自我效能的影响。[方法]2017年1月—2017年12月选取医院收治的80例学龄先天性心脏病患儿为研究对象,根据随机数字表法将患儿分为观察组、对照组,每组40例,对照组围术期行心血管内科常规护理,观察组围术期行认知行为干预,比较两组患儿干预前后心理状况、自我效能及生活质量变化。[结果]观察组患儿干预后儿童抑郁自评量表(CDI)评分、儿童焦虑情绪障碍筛查表(SCARED)评分较对照组明显下降(P0.05);观察组干预后自我效能评分、生活质量总评分较对照组明显提高(P0.05)。[结论]认知行为干预能有效提高学龄先天性心脏病患儿介入术后自我效能,减轻患儿焦虑、抑郁情绪,提高患儿生活质量。     

健康信念模式在高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人围术期的应用

[目的]探讨健康信念模式在高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人围术期的应用效果。[方法]选取本院收治的80例高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各40例,对照组围术期行常规护理干预,观察组病人围术期应用健康信念模式实施干预,比较两组病人预后及生活质量。[结果]观察组病人术后治疗依从率、疾病知晓率、满意率均高于对照组(P0.05),而并发症发生率低于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我效能及生活质量评分均高于对照组(P0.05)。[结论]健康信念模式能有效提高高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人自我效能,提高病人治疗依从性,有助于改善病人术后生活质量,促进病人术后康复。     

早期康复护理在神经节苷脂钠治疗小儿颅内外伤出血中的应用

[目的]探讨早期康复护理在神经节苷脂钠治疗小儿颅内外伤出血中的应用效果。[方法]将神经外科收治的84例颅内外伤出血患儿根据随机数字表法分为观察组及对照组,每组42例,对照组行神经节苷脂钠治疗,观察组在对照组基础上实施早期康复护理,比较两组患儿治疗效果、并发症及神经功能恢复情况。[结果]观察组患儿治疗总有效率、家属满意率均高于对照组(P0.05);观察组患儿干预后认知功能评分、Barthel指数评分较对照组高(P0.05)。[结论]早期康复护理能有效提高神经节苷脂钠治疗小儿颅内外伤出血患儿治疗效果,有利于改善患儿预后,提高家属治疗满意率。     

正性暗示对耳外伤性鼓膜穿孔修复术病人术前应激反应及治疗配合度的影响

[目的]探讨正性暗示对耳外伤性鼓膜穿孔修复术病人术前应激反应及治疗配合度的影响。[方法]根据随机数字表法将2017年6月—2018年6月90例门诊行耳外伤性鼓膜穿孔修复术病人分为观察组及对照组各45例,对照组入手术室后行常规健康宣教,观察组入手术室后通过正性暗示进行心理干预。分别于干预前后应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自我效能量表评价两组病人焦虑、抑郁情绪、自我效能水平,比较两组病人治疗依从性、治疗效果、并发症发生率及治疗满意率。[结果]观察组病人干预后平均动脉压(MAP)、静脉氧饱和度(SpO_2)、心率水平均低于对照组(P0.05);观察组病人干预后SAS和SDS评分均低于对照组(P0.05),自我效能评分高于对照组(P0.05);观察组病人治愈率、治疗依从性、满意率均高于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]正性暗示能有效减轻耳外伤性鼓膜穿孔修复术病人术前应激反应及不良情绪,增强病人自我效能,有利于提高病人治疗依从性及治疗效果,从而提高病人治疗满意率。     

治疗依从性对重型β-地中海贫血儿童并发症发生的影响

目的探讨治疗依从性对重型β-地中海贫血儿童并发症发生的影响。方法收集2011年9月~2014年3月我院接受治疗重型β-地中海贫血患儿264例,根据患儿对治疗依从程度分为输血治疗依从组82例和非依从组55例,去铁治疗依从组76例和非依从组51例。比较重型β-地中海贫血患儿对输血、去铁治疗依从性情况及其与并发症发生的关系。结果输血依从组患儿生长发育停滞、特殊面容、肝脾肿大并发症发生率明显低于输血治疗非依从组(P0.01)。去铁治疗依从组肝脏、心脏、内分泌功能损害并发症发生率明显低于去铁治疗非依从组(P0.01)。结论重型β-地中海贫血患儿对输血治疗依从性较低,对预后影响较大,治疗非依从性患儿其并发症发生率较治疗依从性患儿高。因此,治疗依从性对长期规范的输血、除铁治疗仍然是重型β-地中海贫血的关键性措施。     

重型地中海贫血患儿治疗依从性状况调查

[目的]了解重型地中海贫血患儿治疗依从性状况。[方法]采取便利抽样的方法抽取104例重型地中海贫血患儿,应用重型地中海贫血患儿治疗依从性调查问卷、依从指数、血清铁蛋白浓度等方法了解重型地中海贫血患儿的治疗依从性状况并进行原因分析。[结果]重型地中海贫血患儿对治疗的主观依从率为37.50%,其中对定期检查的主观依从率只有17.31%,对治疗的客观依从率（依从指数）为22.12%,对治疗的客观依从率为55.77%。[结论]重型地中海贫血患儿的治疗依从性差,特别是对定期检查与去铁治疗依从性差。提高重型地中海贫血患儿治疗依从性的重点应放在定期检查、去铁治疗方面。     

护患沟通技巧在儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗中的应用

[目的]探讨护患沟通技巧在儿科门诊喘息性支气管炎患儿雾化吸入治疗中的应用效果。[方法]2017年6月—2018年6月选取门诊就诊的喘息性支气管炎患儿95例,根据入院时间将患儿分为对照组(2017年6月—2017年12月,n=47)及观察组(2018年1月—2018年6月,n=48),对照组行常规性护理指导,观察组雾化治疗期间应用护患沟通技巧实施干预,比较两组患儿雾化吸入依从率、哭闹发生率、治疗效果及家属满意率。[结果]观察组雾化吸入依从率、治疗总有效率、家属满意率高于对照组(P0.05),而不良反应发生率、哭闹发生率低于对照组(P0.05)。观察组气喘缓解时间、哮鸣音消失时间、咳嗽消失时间均短于对照组(P0.05)。[结论]护患沟通技巧的应用能有效减轻门诊喘息性气管炎患儿雾化吸入时哭闹情绪,提高患儿治疗依从性,改善患儿临床症状,提高患儿治疗效果及治疗满意率。     

双轨道护理联合精细护理在小儿输尿管结石及预防复发中的应用

[目的]探讨双轨道护理联合精细护理在小儿输尿管结石及预防复发中的应用效果。[方法]将2014年3月—2015年3月收治的76例输尿管结石患儿随机分为对照组和观察组各38例,对照组给予常规护理,观察组给予双轨道护理联合精细护理。分别于护理前后通过自我效能感量表(GSES)对两组家属自我效能进行评价,比较两组依从性评分,随访3年,观察两组患儿输尿管结石复发情况。[结果]两组家属护理后自我效能评分高于护理前,且观察组家属护理后自我效能评分高于对照组(P0.05);观察组合理饮食、良好行为、适当运动、定期复诊方面的依从性均高于对照组(P0.05);观察组3年复发率为2.63%,低于对照组的18.42%(P0.05)。[结论]双轨道护理联合精细护理应用于小儿输尿管结石可有效改善家属自我效能感,提升患儿依从性,进而有效预防复发。     

重型地中海贫血患儿治疗依从性状况调查

[目的]了解重型地中海贫血患儿治疗依从性状况.[方法]采取便利抽样的方法抽取104例重型地中海贫血患儿,应用重型地中海贫血患儿治疗依从性调查问卷、依从指数、血清铁蛋白浓度等方法了解重型地中海贫血患儿的治疗依从性状况并进行原因分析.[结果]重型地中海贫血患儿对治疗的主观依从率为37.50%,其中对定期检查的主观依从率只有17.31%,对治疗的客观依从率(依从指数)为22.12%,对治疗的客观依从率为55.77%.[结论]重型地中海贫血患儿的治疗依从性差,特别是对定期检查与去铁治疗依从性差.提高重型地中海贫血患儿治疗依从性的重点应放在定期检查、去铁治疗方面.