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药物滥用与人体自然康复能力 总被引:1,自引:1,他引:0
20世纪50年代,广谱抗生素四环素导致“四环素牙”;1959—1961年,欧美、日本治疗妊娠反应,发生孕妇因服用反应停而生出“海豹胎儿”的情况;20世纪70—80年代,超剂量使用链霉素、庆大霉素导致患者耳聋;20世纪90年代初,用于治疗银屑病的药物乙双吗啉引起肿瘤。这一系列令人触目惊心的惨痛教训并没有唤起人们应有的关注,相反,人们对药物的依赖程度却更加严重,普通感冒要使用抗生素,身体稍有不适便求助于止痛药,有病没病都服补益药,最可笑的是,正常的儿童生长痛也要服用补钙药。这种毫无节制的药物滥用导致了大量的药源性疾病。据统计,我国每年5000多万住院人次中,与药物不良反应有关的就达250多万人,死于药物不良反应的约有20万人。药物滥用已成为人类健康的一大杀手。 相似文献
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中药的功效取决于中药材的自然属性,包括入药部位、药材的性味归经等,中药功效与自然属性的关系,更是深刻地阐明了人与自然是统一整体的概念,中医药具有的独特理论也体现了人与自然的高度统一。同一植物入药的部位不同,在治疗中发挥的作用也随之不同;而不同植物相同部位之间的疗效却有着某些相似之处。 相似文献
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根及根茎类的药材入药部位为植物的下部,因此作用趋势具有向内、向下的特点。虽同为植物的下部入药,但是由于根及根茎入药部位的细微差别,功效也有不同之处。矿物类、动物类药材与植物类药材一样,矿物类药材的质地、形状、颜色、性味的不同,动物的生存环境、生存习性、药用部位的不同,功效均有较大的差异。由此可见,中药的“形”、“质”特性影响着中药的功效。 相似文献
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人体解剖学是其他医学基础课和医学临床课的基础,在医学教育中占有重要的地位。由于人体解剖学课程具有实践性极强的特点,因此实验教学是其非常重要的环节。以学生为主体的解剖学实验课重在培养学生的观察能力、提出问题、分析问题以及解决问题的能力,且灵活的实验教学授课方式更有助于给学生更多思考和发挥的空间。鉴于此,本文对人体解剖学实验教学与学生的能力培养的相关问题进行了探讨。 相似文献
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张筠英 《实用口腔医学杂志》1960,(4)
有效地提高人体肌肉作功的能力,以及更好地与疲劳作斗争,这关系到劳动的效率问题,所以这是生产实践中一个受人重视的关键,也是劳动生理学中一个越来越需要解决的课题。祖国医学极其重视人体的养生和保健,也十分强调过度疲劳之危害健康,远在古代,就已经提出了一些对现代医学仍有指导意义的论点。如素问中说: 相似文献
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随着科学的发展,医生借助高科技医疗设备能够准确快速地诊断疾病。但在治疗方面,却面临着严峻的挑战,如药物的滥用导致抗药性的增加,药物的不良反应又导致引发新的疾病等。传统西医在治疗疾病上。多是采用压制或对抗的方法,不可避免地要大量频繁地应用药物。药物 相似文献
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