高血压病病人的健康教育

高血压病是一种慢性心血管疾病之一,以体循环动脉血压升高为主要表现。高血压病的主要危害是造成靶器官的损害,以致发生心、脑、肾并发症,危及生命。高血压病也是一种多因素疾病,与不健康的生活方式和病人所处的社会环境及物理环境密切相关。有研究表明,病人不依从治疗是当今医学面临的最严重的问题。因此,对高血压病病人进行健康教育是做好高血压病防治的关键。2006年11月-2008年12月我院收治高血压病病人130例,在配合药物治疗的同时积极进行健康教育,收到满意效果。现报告如下。     

某高校大学生高血压病人健康教育知识需求情况的调查分析

随着人民生活水平的不断提高,中青年高血压发病率逐年升高.人类许多不健康的生活方式和行为成为高血压病发生、发展的危险因素,加强对高血压病人的健康教育,可以提高病人治疗的依从性和生存质量.现通过对我校42例大学生高血压病病人进行健康教育知识需求调查,并加以分析,旨在探讨适合于大学生高血压病病人护理特点的健康教育模式,使健康教育更具有针对性.现报告如下.     

高血压病病人的健康知识和治疗的依从性调查

高血压病是一种常见病、多发病 ,在各种心血管病中患病率最高 ,是脑卒中和冠心病的重要危险因素。目前 ,对于高血压病还没有彻底根治的方法 ,只有通过药物以及广泛的健康教育和病人良好的自我保健 ,将病情控制在一个较好的水平[1 ] 。但是 ,据统计高血压病人服药率为 2 4.8%,血压控制在正常范围者只有 5 .8%,高血压控制率低下的原因主要是病人缺乏高血压病的有关知识 ,服药依从性差[2 ] 。因此 ,在治疗高血压病过程中 ,提高健康教育质量和治疗的依从性有关键性的作用。通过对78例原发性高血压病病人问卷调查 ,就高血压病病人的健康教育和治…     

高血压病病人的健康知识和治疗的依从性调查

高血压病是一种常见病、多发病，在各种心血管病中患病率最高，是脑卒中和冠心病的重要危险因素。目前，对于高血压病还没有彻底根治的方法，只有通过药物以及广泛的健康教育和病人良好的自我保健，将病情控制在一个较好的水平。但是，据统计高血压病人服药率为24．8％，血压控制在正常范围者只有5．8％，高血压控制率低下的原因主要是病人缺乏高血压病的有关知识，服药依从性差。因此，在治疗高血压病过程中，提高健康教育质量和治疗的依从性有关键性的作用。通过对78例原发性高血压病病人问卷调查，就高血压病病人的健康教育和治疗的依从性进行分析。现报告如下。     

健康教育对绝经期高血压病病人的影响

[目的]探讨健康教育对绝经期高血压病病人的影响.[方法]对58例绝经期高血压病病人在药物治疗的同时,从疾病知识、生活方式、心理状态、社会支持等各方面给予健康指导.[结果]健康教育后总有效率及病人按时服药、健康生活方式改变情况与教育前比较,差异均有统计学意义.[结论]对绝经期高血压病病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病的有效措施.     

健康教育对老年高血压病人的影响

目的探讨健康教育对老年高血压病人的影响。方法2002年8月～2003年8月对64例老年高血压病病人在给予药物治疗的同时,从疾病知识、生活方式、心理状态、社会功能等各方面给予健康指导。结果健康教育前后按时服药及建立健康生活方式比较,P<0.01,差异有统计学意义;高血压治疗有效率为93.8%。结论对老年高血压病病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是控制高血压病切实有效的措施。     

高血压病病人两种不同健康教育的对比性调查

高血压病是一种严重威胁人类生命和健康的常见病、多发病.据1995年我国普查高血压的患病率已上升到11.8%[1],并呈不断上升趋势,高血压病又导致心、脑、肾等重要器官损害的并发症,严重威胁着人们的健康和生命.许多高血压病病人往往缺乏对疾病危害性的正确认识,导致了疾病的加重和恶化,给病人及家属带来严重甚至是终身的痛苦.对90例住院高血压病病人进行问卷调查,比较普通健康教育与系统健康教育对病人产生不同的认知及行为方式的影响.……     

粤北山区高血压病病人健康教育需求调查

[目的]了解粤北山区英德市高血压病病人健康知识的现状及需求情况.[方法]采用自行设计的调查表对新城门诊200例高血压病病人进行疾病认知情况、健康知识获得途径、健康教育方式及内容调查.[结果]200例高血压病病人健康知识普遍缺乏,高血压病病人获得健康知识的途径主要来自医护人员,需要的健康教育方式主要是护士讲解及健康教育资料.[结论]根据门诊特点,采取适当的健康教育方法,由具有良好业务素质及沟通能力的专业护士担任教育者,以保证健康教育效果.     

健康教育对社区高血压病病人治疗依从性的影响

[目的]探讨健康教育对社区高血压病病人治疗依从性的影。[方法]对社区106例高血压病病人进行分阶段、连续性健康教育,通过门诊随访、家访、电话访视等方式了解病人治疗依从性的状况。[结果]健康教育前后高血压病病人对合理饮食、规律用药、自我监测血压等依从性差异有统计学意义。[结论]社区高血压病病人实施分阶段、连续性健康教育可以提高病人的治疗依从性。     

高血压病教育在老年高血压病患者治疗中的作用

目的观察高血压健康教育在老年高血压病治疗中的作用.方法将100例(A组)经过系统高血压健康教育的老年高血压病病人和80例(B组)未经过高血压病知识教育、单纯药物治疗的老年病人进行对照,观察A、B两组的血压及高血压病相关危险因素的情况.结果治疗后A组血压及高血压病相关危险因素较B组明显降低(P＜0.05).结论全面系统的高血压病健康知识教育对老年高血压患者的病情控制和提高生活质量具有重要作用.     

两种健康教育方式在住院高血压病病人健康教育中的应用及效果

[目的]探讨两种健康教育方式在住院高血压病病人健康教育中的应用及效果。[方法]将2015年2月—2015年12月收治的160例高血压病病人随机分为对照组和观察组各80例,对照组运用高血压病健康教育路径实施健康教育,观察组运用健康教育处方实施健康教育。在病人出院前分别运用健康行为自我效能量表、自制的高血压病健康教育知识知晓率调查表以及住院病人对护理工作满意度调查表进行调查。[结果]观察组病人健康自我效能水平、高血压病健康教育知识知晓率及病人对护理工作满意度优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]运用健康教育处方实施健康教育能提高高血压病病人的健康自我效能水平,效果优于健康教育路径。     

在门诊高血压患者中实施健康教育

高血压病是一种以体循环动脉压升高为特征,可伴有心脏、脑和肾等器官功能性或器质性改变的全身性疾病,其发生与不健康的生活方式密切相关.高血压是当代最常见的疾病和脑卒中和冠心病的主要发病因素之一[1].若不能对高血压有效控制,会发生许多心脑血管并发症.对高血压病患者进行健康教育,使患者掌握保健知识,提高自我保健能力,改变不良生活方式和生活习惯,是降低高血压患者心脑血管发病率和死亡率的根本措施.我们自2000年9月以来,在对高血压病患者进行治疗的同时开展了健康教育,效果满意,现报告如下.     

56例高血压病病人的健康教育

高血压病是最常见的心血管疾病,易导致脑卒中、冠心病、糖尿病、慢性肾病及肾衰竭的发生,是引起致残、致死的主要危险因素之一,严重影响病人的身心健康和生存质量.2005年10月-2007年10月我院对56例高血压病病人进行有计划、有目的、系统的健康教育,效果满意.现报告如下.     

社区护士对高血压病防治知识掌握情况的调查

[目的]了解社区护士高血压病防治知识的掌握情况和在社区实施高血压健康教育的现况.[方法]采用问卷调查法对北京市182名社区护士进行调查.[结果]社区护士的高血压病防治知识得分为42.71分±9.21分,67.03%社区护士的得分通过及格线;低学历、低职称、在社区工作不足4年以及未在内科工作过的社区护士对高血压病防治知识的掌握欠佳,文化程度、职称、社区工作年限和是否曾在内科工作是影响社区护士高血压病防治知识得分的主要因素;70.06%社区护士为高血压病病人提供多种形式的健康教育,但经常性提供健康教育者不足40%.[结论]社区护士应加强责任心并且采取系统长期的健康教育方式为社区高血压病病人进行健康教育.     

糖尿病综合治疗模式在高血压病病人管理中的应用

高血压是慢性终身性疾病,发病率高,与遗传、肥胖、膳食等因素有关,血压不能得以合理控制可引起严重的心、脑、肾并发症等.因此健康教育在高血压病病人的护理中显得尤为重要,而在高血压病人健康教育需求调查中,有79.1%的病人不能遵医嘱长期规律服药,66.4%病人不能自我监测和记录血压,5%左右病人仍未戒烟酒,疾病不能控制和治疗[1],针对上述存在的问题,结合临床实践中,糖尿病综合治疗措施已广泛应用于糖尿病病人的治疗中,并且取得了较好的效果,我科2009年以来,对收住我科的38例高血压病病人应用糖尿病综合治疗的模式进行管理,有效地控制了血压,提高了高血压病的治疗效果.现将护理介绍如下.     

用成人教育理论指导高血压病人健康教育的效果观察

健康教育的最终目的是帮助人们建立健康行为，达到最佳健康状态，它不仅是连接卫生知识与行为改变的桥梁，更是作为一种治疗手段用于临床。高血压是一种典型的慢性疾病，需要病人终身面对，目前在高血压病人的教育上，仍以单向的卫生宣传为主，知识传播没有结合个体进行有针对性的教育。使高血压病人康复到应有的健康水平，是广大护理工作者面临的新课题。因此探讨一种适合的健康教育方法是非常必要的。现代成人教育理论认为指导者和学习者之间应该是一个合作关系，应建立有效的学习环境，强调学习必须结合个人的意愿与需要。现就依据成人学习特点，运用成人教育理论指导高血压病人健康教育，通过1年的实践，取得了良好的效果，现将具体方法和结果介绍如下。     

应用临床路径对社区高血压病患者实施健康教育

高血压病在全球范围内严重危害人群的健康,有"无声杀手"之称[1].社区干预是控制高血压最有效的方法,健康教育是控制和预防高血压病的重要手段,但对于高血压病的健康教育迄今没有一种公认的模式[2].为探讨社区高血压病患者最有效的健康教育方法,2004年1月-2005年1月,对社区医疗服务站做输液治疗的65例高血压病患者应用临床路径实施健康教育,效果满意,现报道如下.     

急性心肌梗死病人的健康教育及护理

急性心肌梗死是一种起病急、致死率高的常见病.病人主要表现为持久的胸骨后剧烈疼痛,多伴有大汗、烦躁不安、恶心甚至呕吐,舌下含服硝酸甘油效果不明显,极度恐慌,且有一种濒死感.对急性心肌梗死病人,医护人员不仅只是用药物对症治疗,更重要的是对病人要进行全面的健康、心理教育及护理,尽量给病人创造一个舒适、和谐的住院环境,增强其心理素质,树立战胜疾病的信心.     

健康教育对高血压病病人生活方式的影响

[目的]探讨健康教育对高血压病病人生活方式的影响,以改变高血压病病人的不良生活方式,建立健康的生活方式,预防并发症的发生,提高病人生活质量.[方法]收集病人的信息,遵循个体化原则,采用单独指导,分别在饮酒、吸烟、运动、作息、情绪、状态等方面对病人进行有计划、有针对性的健康教育.[结果]高血压病病人健康教育后的生活方式较教育前的生活方式有显著改变.[结论]健康教育使病人充分认识到良好的生活方式对健康的重要性,改变了高血压病病人的不良生活方式,使病人建立健康的生活方式,从而提高病人生活质量.     

护理干预对高血压病病人治疗依从性的研究

[目的]探讨护理干预时提高高血压病病人治疗依从性的效果.[方法]将50例高血压病病人随机分成干预组和对照组各25例.对照组采用常规指导,干预组进行护理干预,即由经过培训的护理人员进行有计划、有系统的健康教育和指导,并对干预前后病人的治疗依从性进行调查.[结果]随访6个月后,干预组与对照组病人治疗依从性比较差异有统计学意义.[结论]对高血压病病人实施护理干预可提高高血压病病人治疗依从性,从而提高其生命质量.