人性化管理在手术室护理管理中的应用

目的：分析和研究人性化管理在手术室护理管理中的应用效果。方法选取手术室护士30例,将其按双盲随机方法分为观察组与对照组,每组各15例。对照组采用传统管理方法进行护理管理;观察组采用人性化管理方法进行护理管理,将两组的护理质量及医生与患者对护理工作的满意度进行对比。结果观察组医生与患者对护理工作的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组护理质量评分、理论考核合格率、技能考核合格率均高于对照组,护理差错发生率低于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论将人性化管理应用于手术室护理管理之中,能够提高手术室护士的工作热情,激发护士的积极性与创造性,保障手术室的工作质量与工作效率,取得了患者、医生均满意的效果。     

探讨护理管理中的人性化管理

目的对人性化管理在护理管理中的临床作用进行探讨。方法选取在我院工作的护士100名作为本次研究的对象,随机分成两组,对照组和观察组,每组各50人。对观察组患者进行人性化管理,对照组患者进行普通管理,比较两组研究对象的护理质量和患者对护理人员的满意度。结果经过对两组护士的护理管理后,观察组护士的护理质量明显高于对照组护士,两组护士在护理质量上的差异有统计学意义即P<0.05;对患者进行问卷调查发现,患者对观察组护士的满意度明显高于对照组护士,两组护士在患者满意度上的差异有统计学意义即P<0.05。结论对护理人员进行人性化管理可以提高护士的护理效率,护士的护理的质量明显改善,患者对护理人员的满意度也有所提高,所以人性化管理对临床护理工作有着重要意义,应该在临床上得到广泛的应用。     

护士分层护理管理在护理管理中的应用

目的研究分析护士分层护理管理的临床应用效果。方法对我院随机抽取我院护理人员120例,随机分为观察组和对照组,每组护理人员60例,对照组护理人员按照常规护理管理进行管理。观察组护理人员采取护士分层护理管理模式进行管理,评价两组护理工作人员护理工作效果和患者评价护理满意度情况。结果观察组护理人员工作效果评分及护理满意率均高于对照组护理人员,组间数据有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理管理应用护士分层护理管理模式,可有效提高护理工作人员的工作质量,提升患者对护理工作的满意度。     

前瞻性护理管理对急诊内科患者护理质量及护理不良事件的影响

目的探讨前瞻性护理管理对急诊内科患者护理质量及护理不良事件的影响。方法选择我院2016年10月至2018年9月收治的80例急诊内科患者,根据随机数字表法分为观察组及对照组,每组40例,对照组给予常规护理管理,观察组在对照组基础上给予前瞻性护理管理,对比两组患者的急救反应时间、护理不良事件、护理效果及护理满意度。结果观察组的急救反应时间、护理不良事件明显低于对照组,观察组的护理有效率为97.5%,对照组的护理有效率为80.0%,观察组明显高于对照组;观察组的护理满意度为97.5%,对照组的护理满意度为82.5%,观察组明显高于对照组,P均<0.05。结论前瞻性护理管理可提高急诊内科患者护理质量,降低护理不良事件的发生。     

护士分层管理对改善消化内科护理质量和患者满意度的作用分析

目的研究探讨护士分层管理对改善消化内科护理质量和患者满意度的作用。方法挑选2016年1月至2016年12月我院所收治110例消化内科患者进行本次研究,分成观察组与对照组,每组各有患者55例。观察组患者接受护士分层管理护理,对照组患者接受常规护理。对比两组护理质量、满意程度、知晓健康知识率。结果对比两组护理质量、满意程度、知晓健康知识率,观察组都比对照组要优,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用护士分层管理到消化内科中,可显著地提高护理质量与满意度。     

前瞻性护理质量管理对重症医学科护理质量指标的影响

目的 探讨在重症医学科护理中采用前瞻性护理质量管理模式对护理质量指标的影响.方法 选取2014年1月至2015年12月间在本院重症医学科病房住院的446例患者随机分成对照组和观察组,其中223例对照组患者采用传统护理质量管理模式,223例观察组患者采用前瞻性护理质量管理模式,分别对两种模式下的护理质量指标进行比较.结果观察组高危药物外渗发生率、非计划拔管发生率、失禁病人皮肤损伤发生率、输血反应发生率、呼吸机相关性肺炎发生率以及患者口腔清洁不合格率等指标均低于对照组,两组间比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在重症医学科护理质量管理中采用前瞻性护理质量管理模式,可最大限度的减少不良事件发生,促进护理质量不断改进,从而保证危重患者的护理安全,提高护理质量,值得在临床中推广应用.     

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用探讨

目的探讨护士分层级管理模式在提高护理管理质量中的作用。方法选取2018年4月至2018年12月实施传统护理管理模式期间在我院工作的护士120例作为对照组,并选取2019年1月至2019年9月实施了护士分层级管理模式后在我院工作的护士120例作为观察组比较两组护士在护理管理实施前后的各项主要护理质量指标评分,主要包括基础护理、护理文书和优质护理评分。以此来评估护士分层级管理模式在提升护理管理质量中的应用效果。结果护理管理实施前的各项主要护理质量指标评分,两组护士均相当,P>0.05;护理管理实施后观察组护士的以上各项评分,均显著高于对照组,P<0.05比较差异具有统计学意义。结论护士分层级管理模式的实施能够显著提高护理管理质量,从而为患者提供更加优质的护理服务。     

护理质控体系前移在临床护理管理中的作用

目的探讨护理质控体系前移在临床护理管理中的作用。方法随机选取2009年1月-2010年1月本院实施护理质控体系前移后的护士26名作为观察组,同时随机选择2009年1月之前采用传统质控体系时的护士26名作为对照组。比较两组护士的护理质量。结果观察组护士的各种护理工作的质量评分均明显优于对照组护士（P〈0．05）。结论护理质控体系前移可以有效地提高临床护理管理质量,提高临床的护理质量,值得临床推广。     

强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用

目的总结分析强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用效果。方法2010年6月至2012年11月我院收治的200例入住重症监护室患者为研究对象，按入院时间先后分为对照组和观察组，每组100例。对照组患者给予常规护理，观察组在对照组护理基础上强化细节管理，比较两组患者护理管理质量评分、护理文件质量评分、基础护理质量合格率、患者满意度等。结果观察组护理管理质量评分、护理文件质量评分、基础护理质量合格率、患者满意度四项指标均明显优于对照组，差异有统计学意义。结论强化细节管理在重症监护室护理管理中应用效果较好，能避免常规护理中存在的缺陷，减少医疗纠纷，提高护理质量。     

激励谈话机制在护理管理中的应用及效果

目的 探讨激励谈话机制在护理管理中的应用及效果.方法 将2010年5月至2011年5月谈话的40名护士作为对照组,2011年6月至2012年6月谈话的40名护士作为观察组.对照组采用传统一般交谈方法,观察组在此基础上进行激励机制交谈.结果 观察组护士的综合素质高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组护士的患者满意度高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）.结论 在护理管理中采用激励机制能够提高护士积极性和护理质量.     

风险管理在外科病房护理管理中的应用

目的 对风险管理在外科病房护理管理中的应用状况进行比较分析.方法 随机抽取我院98例外科病房护士,并将其分成对照组和观察组两组,每组49例,分别对其实施普通护理管理模式和风险护理管理模式,而后对这两组护士的护理满意度进行比较分析.结果 经比较分析结果发现,观察组患者对护理满意度显著高于对照组,且两组之间存在的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对外科病房实施风险护理管理能够显著提高护理质量,值得在今后的护理管理工作中予以广泛推广.     

岗位管理在手术室护理管理中的应用

目的探讨岗位管理在手术室护理管理中的应用,为进一步提高优质的护理服务提供相应的保障。方法选取我院选取2014年5月至2015月8月7间已经实施了岗位管理手术室,将它作为观察组,同样从我院自2014年5月至2015月8月7间没有进行岗位管理的手术室,把它作为对照组,通过调查医师、护士、患者对各种护理工作的满意度,来比较两组护理管理方式的应用意义。结果在观察组中,医师对手术室的整体护理管理各方面的满意度都高于对照组,观察组得护理人员同样对手术室中各阶段护理措施的满意度都高于对照组,观察组中的患者对管理后的手术室各个方面的满意度也都比对照组高,组间差异有显著性意义(P<0.05)。结论岗位管理在手术室护理管理中的应用,使护士对职业的工作安排满意度较高,能有比较高的工作积极性,提高了手术室规范化的护理质量,同时也提高了医护之间的配合程度,医师在手术室中的工作也更为顺利流畅,医护人员的职业责任感也明显增强,同时也提高了整体的工作效率,由此看出岗位管理对于手术室护理管理的意义真实存在,值得进一步应用,在手术室中推广。     

风险管理在儿科护理管理中的临床价值

目的探讨风险管理在儿科护理管理中的临床价值。方法选取本院2012年4月～2013年4月儿科患者238例,根据护理方法不同分为两组,常规护理患儿119例为对照组,风险管理患儿119例为观察组,比较两组患儿风险情况、护理满意度情况。结果观察组风险发生率明显低于对照组,观察组住院环境满意度、护理管理满意度、护士业务能力满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论在儿科护理管理中,风险管理可明显降低风险发生率,提高患儿护理满意度。     

人性化管理理念在临床护理管理中的应用效果

目的：探讨人性化管理理念在临床护理管理中的应用效果。方法选取2013年3月～2014年2月在本科进行治疗的80例患者及在本科工作的20名护士为研究对象。将20名护理人员随机分为观察组和对照组,每组10名,对观察组护理人员采用人性化管理,对照组护理人员采用常规管理方法。将80例患者随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组患者由观察组护士进行护理,对照组患者由对照组护士进行护理。分别观察对比两组护理人员对工作的满意度和两组患者对护理工作的满意度。结果观察组护理人员对工作环境、同事关系、业务水平提高程度的满意度分别为90%、90%、80%,对照组护理人员分别为60%、70%、50%,两组差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者对住院环境、护理水平、护理态度的满意度分别为80%、90%、80%,对照组患者分别为50%、70%、50%,两组差异有统计学意义（P〈0.05）。结论人性化管理理念显著提高了护理人员对工作的满意度和患者对护理工作的满意度,值得临床推广应用。     

人文关怀管理在降低低年资护士离职率中的效果研究

目的:探讨护理管理者开展人文关怀管理对降低低年资护士离职率的效果。方法:选择2018年12月—2020年1月低年资护士40名,根据护理管理方法不同分为对照组和观察组,每组20名。对照组给予常规护理管理,观察组给予人文关怀管理。比较两组护理质量评分、护士离职率。结果:观察组护理质量评分高于对照组,护士离职率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:人文关怀管理措施应用在护理管理中,能降低低年资护士离职率,提高护理质量。     

PDCA在危重症患者护理质量管理应用中的效果评价

目的 评价PDCA循环在危重症患者护理管理中的效果.方法 选择2013年3月至2014年3月使用PDCA循环进行护理质量管理后收治的435例危重患者质量检查结果作为观察组,选择2012年3月至2013年3月收治的435例危重患者质量检查结果作为对照组,比较两组患者的各项基础护理质量、专科护理质量等和专科护理操作能力.结果 观察组的护理质量显著优于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）.观察组的护士操作合格率高于对照组,分别为100％和91.26％,且差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 PDCA循环管理可以有效提高危重症患者护理质量,提高护士专科操作能力,值得临床推广。     

分级分组护理质量控制管理模式在麻醉护理管理中的应用效果

目的：探讨分级分组护理质量控制管理模式在麻醉护理管理中的应用效果。方法：选取郑州大学第一附属医院东、西两院区麻醉科护士和864名麻醉恢复室患者为研究对象，按护理质控管理模式差异分为对照组及观察组，对照组于2021年1月—12月实施常规护理质量控制管理模式，观察组于2022年1月—12月实施分级分组护理质量控制管理模式，比较两组麻醉护理质量、麻醉恢复室患者并发症发生率、护患满意度。结果：观察组麻醉恢复室患者正确交接核查率、专科护理技术操作合格率、抢救车物品完好率、护理文书书写合格率、岗位职责正确执行率、麻醉科人员手卫生执行率均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组麻醉恢复室患者恶心、呕吐及寒颤发生率均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护士、患者满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：分级分组护理质量控制管理模式可提高麻醉护理质量，减少麻醉恢复室患者并发症，并提高护患满意度。     

6S管理在基层医院新生儿科护理管理中的应用

目的探讨6S管理在基层医院新生儿科护理管理中的应用及其临床意义,为临床护理管理工作提供参考。方法选取2016年8月～2018年1月于我院住院治疗的110例新生儿为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组55例,其中对照组采取常规护理管理,而观察组则予以6S管理模式指导下的护理干预,比较两组患儿护理效果、家属对护理满意度及对护理质量的评分比较,并作统计学分析。结果观察组护理效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);观察组患儿家属护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);观察组各项护理质量评分及总评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论 6S护理管理模式可显著提升新生儿科护理效果及护理质量,进一步优化护患关系,具有较为重要的临床意义。     

人性化管理对消化内科护理质量与护士及患者满意度的影响

目的探讨人性化管理对消化内科护理质量与护士及患者满意度的影响。方法以我院消化内科收治的180例患者及20例护理人员作为研究对象,根据入组时间的不同分为对照组(2016年1～6月)与实验组(2017年1～6月)。对照组采用常规护理管理措施干预,实验组应用人性化护理管理模式。比较两个时间段内护理质量与护士及患者满意度的差异。结果实验组护理质量得分均较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05);实验组护士满意度在工作环境、知识技能、护理纠纷等方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05);实验组患者满意度在护理服务态度、护理技能、护理服务质量等方面得分较对照组高,差异有统计学意义(P 0.05)。结论人性化管理模式应用于消化内科护理管理中,能改善护理人员护理质量、提高护士及患者满意度。     

骨外科护理管理中护士长人性化管理的价值分析

目的在骨科护理管理中开展护士长人性化管理的临床价值。方法选择2016年11月至2018年10月收治的患者480例和护士44例,根据开展人性化管理时间分为观察组和对照组,每组患者240例、护士22例,分别比较两组患者的临床护理满意度和护士的不良情绪率。结果观察组护士不良情绪率为9.0%低于对照组护士不良情绪率40.9%,两组数据差异显著(P<0.05);观察组患者护理满意度90.0%高于对照组患者护理满意度75.0%,两组数据差异显著(P<0.05)。结论护士长在骨外科工作对护士和患者开展人性化管理措施,能够有效降低护士的不良情绪率,提升患者的临床护理满意度,值得推广开展。