母婴床旁护理模式在初产妇中的应用及效果

目的探讨母婴床旁护理模式在初产妇中应用及效果。方法选择浙江省衢州市常山县人民医院产科2010年11月～2012年12月住院分娩的112例初产妇为研究对象,运用随机数字表法将初产妇分为A组（56例）和B组（56例）,A组初产妇给予传统护理模式指导下的护理干预措施,B组初产妇给予母婴床旁护理模式指导下的护理干预措施,采用t检验和χ2检验比较两组初产妇焦虑抑郁情绪、纯母乳喂养率、新生儿护理技能掌握程度、健康教育知识回答正确率和初产妇对护理人员提供护理服务方式和态度的满意度。结果 B组初产妇焦虑[（42.66±4.63）分]、抑郁[（44.25±4.53）分]得分明显低于A组,差异有统计学意义（P〈0.05）,B组组初产妇纯母乳喂养率（100.00%）和健康教育知识回答正确率（98.21%）、新生儿护理技能掌握程度（80.36%）和对护理人员提供护理服务方式和态度（82.14%）的满意度明显优于A组初产妇,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论母婴床旁护理模式指导下的护理干预措施能够明显减少初产妇焦虑抑郁情绪的发生,不但明显提高初产妇育婴知识和新生儿护理技能掌握程度,而且还明显提高初产妇对护理人员提供护理服务态度和方式的满意度。     

母婴床旁护理模式在初产妇护理中的实施效果分析

文章将母婴床旁护理模式应用于初产妇护理中,探讨分析母婴床旁护理模式在改善初产妇对护理模式满意程度、适应角色转变及对婴儿护理能力的效果。研究表明,母婴床旁护理模式明显提高产妇对护理工作的满意程度,值得在产科初产妇护理工作中推广。     

母婴床旁护理提高初产妇母乳喂养成功率的护理体会

母婴床旁护理是一种新型产科护理模式,文章对80例初产妇实行个体化的健康教育及母婴床旁护理,有效地提高了母乳喂养率及患者对护理工作的满意率。     

剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果

目的：研究剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果。方法抽取行剖宫产初产妇88例临床资料,按照常规护理和母婴床旁护理分组,其中常规护理组47例,母婴床旁护理组41例,比较2组产妇对新生儿护理技能的掌握、产妇及家属对护理工作的满意度以及产妇对母亲角色的适应性。结果常规护理组产妇掌握新生儿技能情况、对母亲角色适应性及对护理满意度明显低于母婴床旁护理组产妇,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论剖宫产初产妇实施母婴床旁护理能够帮助产妇适应母亲角色,帮助产妇掌握新生儿护理技能,提高产妇及家属对护理工作的满意度。     

母婴床旁护理模式在母婴护理中的应用

目的:探讨母婴床旁护理模式在母婴护理中的应用效果。方法:将分娩产妇420例分为对照组和观察组各210例。其中对照组产妇采取传统的护理模式,观察组产妇接受母婴床旁护理模式,即由专科护士在母亲床旁完成各项操作,分析比较两组产妇对各项护理操作技能的掌握情况。结果:观察组产妇对新生儿护理技能掌握情况以及各项达标率均较对照组好(P<0.05)。结论:对产妇采用母婴床旁护理模式,可以有效提高新生儿护理质量,加强母亲对婴儿的护理技能掌握,促进新生儿健康成长。     

对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果探讨

目的：研究分析母婴床旁护理应用于剖宫产初产妇护理中的临床效果。方法择取2013年10月—2014年10月期间在该院产妇接受分娩住院的136例初产妇,利用随机双盲法将其以1：1比例分成2组,一组68例初产妇接受常规护理作为对照组;一组68例初产妇接受母婴床旁护理作为研究组。结果研究组初产妇对新生儿护理技能、知识的掌握程度均显著优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。研究组初产妇的SDS评分（24.06±2.62）分明显低于对照组的（45.22±3.16）分;护理满意度约为97.06%明显高于对照组的88.24%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论母婴床旁护理应用剖宫产初产妇的临床实践中,有助于提高初产妇对新生儿护理技能、知识的掌握,优化护理服务的满意度,更适用于临床护理的推广。     

母婴床旁护理对初产妇产后焦虑水平的影响

目的研究母婴床旁护理对初产妇产后焦虑水平的影响。方法选择解放军总医院产科病房2014年5-6月住院分娩的50对母婴为对照组,2014年7-8月住院分娩的50对母婴为实验组。对照组实施传统的产科护理模式,实验组实施母婴床旁护理,即产妇及新生儿的各项护理操作及健康教育均由母婴专科护士在床旁完成。采用焦虑自评量表评价两组产妇在分娩当日及出院当日的评分情况,记录母婴知识掌握程度及婴儿护理技能掌握程度、对护理工作的临床满意度及其对丈夫的满意度。结果实验组和对照组产妇在分娩当日焦虑总分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;实验组产妇出院当日焦虑总分明显低于对照组,差异有高度统计学意义（P〈0.01）;实验组产妇母婴知识及格人数及婴儿护理水平及格人数均高于对照组,差异均有高度统计学意义（均P〈0.01）,对护理工作的临床满意度及其对丈夫的满意度也较对照组明显提高,差异均有高度统计学意义（均P〈0.01）。结论母婴床旁护理模式可明显降低初产妇产后焦虑水平,促进产妇及家属掌握母婴保健知识和育儿技能,提高产妇满意度,值得推广应用。     

母婴床旁护理对初产妇的新生儿护理能力及护理满意度的影响

目的：：通过母婴床旁护理探索对初产妇的新生儿护理能力及护士满意度的影响。方法：通过对照组和试验组采用常规与母婴床旁护理,统计分析其对初产妇的新生儿护理能力和护理满意度的组间差异。结果：对照组初产妇及家属对健康知识掌握的正确率为65.93％,显著低于试验组的正确率93.38％,两组之间的差异具有统计学意义(P <0.05)。试验组对新生儿的护理能力掌握情况高于对照组,组间的差异均具有统计学意义(P <0.05)。结论：本研究认为母婴床旁护理不仅可以增加初产妇及家属对健康知识的掌握程度,而且还能增加对护士服务的满意度。     

母婴床旁护理在剖宫产初产妇中实施的效果观察

目的 分析母婴床旁护理在剖宫产初产妇中的实施效果.方法 选择2015年1月-11月期间于我院接受剖宫产的66例初产妇作为研究对象,依据其是否行母婴床旁护理作为分组依据,将未接受此项护理的作为对照组,纳入33例,将接受此项护理的作为观察组,纳入33例.结果 观察组产妇的健康知识水平、护理满意率、抑郁发生率等与对照组相比均有明显差异(P＜0.05).结论 在常规护理的基础上对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理,可有效提高产妇的健康知识水平,促使其更好地掌握育儿知识及技巧,而且也有助于帮助初产妇保持良好的心态,降低产后抑郁的发生率,提高临床护理满意率.     

对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的临床价值

目的:观察实施母婴床旁护理对剖宫产初产妇的临床价值.方法:选择69例剖宫产初产妇将其随机分为治疗组与对照组,其中治疗组与对照组各(35例)与(34例),对照组患者入院后采用常规护理,治疗组患者则采用母婴床旁护理,观察两组患者在临床护理的价值.结果:治疗组患者经过上述的护理后得出,护理服务的满意度为97.14％明显高于对照组患者76.47％的满意度,同时在初产妇对健康知识与育儿技巧掌握程度的对比中,治疗组明显高于对照组(P＜0.05).结论:剖宫产初产妇在临床上的护理中实施母婴床旁护理,能够有效的提高初产妇对健康知识与育儿技巧掌握程度,提升临床护理满意度.     

对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的效果观察

目的：探讨对剖宫产初产妇实施母婴床旁护理的临床效果。方法选取我院收治的剖宫产初产妇102例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规母婴护理措施,观察组给予优质床旁母婴护理方式。观察比较2组初产妇育儿技巧及健康知识掌握程度、护理服务满意度及产妇抑郁发生率。结果观察组育儿技巧及健康知识掌握程度、对护理服务的满意度均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）;观察组产妇的抑郁发生率明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。结论将母婴床旁护理应用于剖宫产初产妇的护理中,可有效提高产妇的育儿技巧及相关知识的掌握情况,减低产后抑郁的发生,同时提高患者及家属对护理服务的满意程度,值得临床推广应用。     

实施母婴床旁护理模式对初产妇母婴护理技能及护理满意度的影响

目的:探讨母婴床旁护理模式对初产妇及家属母婴护理技能、健康知识掌握程度和护理满意度的影响.方法:选取2020年1—12月在福建医科大学附属三明第一医院产科产检及分娩的400例初产妇作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各200例.对照组实施常规护理,观察组则实施母婴床旁护理,对比两组初产妇及家属对母婴护理技能、健康知识掌握程度及护理满意度的情况.结果:实施母婴床旁护理模式后,观察组初产妇及家属母婴护理技能、健康知识掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(t=26.39、32.90、27.13、24.88、33.39,P<0.05;χ2=9.375,P<0.05).护理满意度也明显高于对照组,差异有统计学意义(χ2=13.52,P<0.05).结论:产科护理中母婴床旁护理模式能有效提升初产妇及家属母婴护理技能,提高健康知识掌握程度,同时还能提高护理满意度.     

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析

目的:探讨母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用效果.方法:将2016年6月-2017年6月于我院产科分娩的126例产妇作为研究对象,对比传统母婴同室护理模式(对照组63例)与母婴同室床旁护理模式(观察组63例),产妇及其家属对新生儿护理技能与健康知识的掌握程度,以及对护士的满意度.结果:观察组产妇的新生儿护理水平明显高于对照组,同时观察组产妇较为认可我院母婴床旁护理工作,组间数据相比(P＜0.05).结论:临床上在对产妇展开产后护理时,可采取母婴同室床旁护理模式,有助于促进产妇及其家属对新生儿护理技能与健康知识的有效掌握,并提高护理满意度,符合于优质化护理服务的要求.     

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析

目的:分析产科护理过程中应用母婴床旁护理模式的护理效果。方法:将母婴共160对随机分为观察组和对照组,观察组采用母婴床旁护理,由专业护士对产妇和婴儿护理操作技能及护理知识进行指导和讲解;对照组采用常规护理。对两组母婴的护理满意度情况、护理知识了解情况以及婴儿护理技能操作情况进行对比。结果:比较护理满意度情况、护理知识了解情况及婴儿护理技能操作情况,观察组好于对照组,具有统计学差异(P0.05)。结论:采用母婴床旁护理模式,产妇和家属的护理满意度提高,母婴护理知识和护理技能均能熟练掌握。     

母婴床旁护理模式探讨

目的 探讨母婴床旁护理新模式在临床工作中的作用.方法 选择2009年6～11月住院分娩的产妇520人为对照组,实施传统的母婴同室护理模式;选择2009年12月～2010年5月住院分娩的产妇600人为观察组,实施母婴床旁护理模式.结果 母婴床旁护理组的产妇及家属在住院期间获得的新生儿日常护理、育儿信心及对护士的满意度均高于对照组,新生儿感染率及热线电话回访率低于对照组.结论 母婴床旁护理模式更适应现代护理模式的转变要求,优于传统的母婴同室护理模式.     

母婴床旁护理对初产妇心理状态及新生儿护理能力的影响

目的探讨母婴床旁护理对初产妇心理状态及新生儿护理能力的影响。方法选择2018年1月—12月期间河南科技大学第一附属医院开元院区收治的初产妇88例,按随机数字表法分为对照组和试验组,每组各44例。对照组进行常规产后护理,试验组实施母婴床旁护理。评价两组产妇心理状态、恢复情况及新生儿护理能力。结果试验组产妇出院前SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组产妇初次泌乳时间、下床活动时间、肛门排气时间、肠鸣音恢复时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组产妇新生儿护理能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论母婴床旁护理能够改善初产妇心理状态,利于促进产后恢复,提高产妇的新生儿护理能力。     

母婴床旁护理模式在产科中的应用

目的探讨母婴床旁护理模式在产科中的应用,探寻人性化、个体化、家庭化的产科服务模式。方法将200对母婴分为观察组和对照组,观察组实施母婴床旁护理,产妇及新生儿各项护理操作及健康教育由母婴专科护士在床旁进行。对照组实施传统的护理模式。分别调查两组产妇对护理的满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况。结果观察组产妇满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况均好于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论母婴床旁护理能提高产妇满意度,促进产妇掌握母婴保健知识和育儿技能,值得临床推广。     

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析

目的：探讨产科护理中的母婴床旁护理与其他护理模式的优势比较。方法：分组实验法,选取80例自然分娩的产妇及其婴儿进行观察实验,通过不同的护理模式对实验组和对照组进行试验,母婴床旁护理被实验组进行,传统的母婴护理被对照组进行,观察两组产妇与婴儿状况。结果：实验组产妇身体恢复时间和生活质量明显好于对照组,同时实验组母亲对婴儿的基本护理技术掌握的要比对照组更好,总体掌握率在93．3％,高出对照组21．2个百分点。结论：目前临床产科已经推出了母婴床旁护理,其效果不仅在产妇自身恢复、心理健康、母乳喂养等效果上明显,而且对新生儿的健康和护理也尤为重要。