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目的了解精神科遭受暴力后的护理人员的心理体验,为预防和干预精神科暴力事件的发生提供依据。方法运用质性研究方法,对沧州市三家医院24名精神科护士遭受暴力事件后进行访谈,将获得的资料整理分析提出主题。结果遭受暴力后的受害者可引起恐惧、愤怒、委屈、压抑等不良心理体验,同时产生工作厌倦、地位低微感、工作满意度下降和离职意向增强。结论精神科暴力事件的发生对护士造成严重的心身伤害,应给予人文关怀,并采取措施预防和控制暴力事件的发生。 相似文献
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目的分析精神分裂症患者暴力攻击行为的相关因素,并制定相应的护理对策。方法用住院患者观察量表(NOSIE)分别在入院1周内、4周后评定2008年1月至2011年1月入院的62例对医护人员、病友有严重暴力攻击行为者27例,因拒绝入院而引发攻击行为者16例,因医患关系者12例。结果干预后精神分裂症患者住院观察量表中激惹、精神症状因子分显著低于干预前。结论制定实施相关护理对策可有效地预防和减少精神分裂症患者暴力攻击行为的发生。 相似文献
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传统的对精神患者的护理是以生物学观点为主,实施被动的封闭式管理及生活和身体的照顾.护士扮演的是协助者角色。随着精神学科的发展,精神科护理的理念正在不断更新,我们更要从提高对精神患者的认识上、改变临床护理方式和拓展护理工作范围等下功夫。 相似文献
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彭俊丽 《中国现代药物应用》2009,3(23):201-202
在护理工作实践中,笔者认为护士的综合素质对患者的心理健康有很大的影响。尤其是精神科护士就显得更加重要了,因为要求护士不但要有较强的责任心和同情心, 相似文献
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目的:探讨把心理护理纳入精神科护士岗前培训的效果。方法42名精神科护士进行心理护理知识培训,用自制精神科新聘护士调查问卷对42名新招聘的护士分别在培训前和培训后发放,分数越高程度越好。结果经过心理护理培训后的护士得分明显高于未培训之前的得分,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论把心理护理纳入精神科护士岗前培训,能有效降低精神科新聘护士对精神科的恐惧心理,缓解焦虑情绪,增强责任心、提高护理质量,更利于精神科护理队伍稳定。 相似文献
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赵红 《中华临床医药杂志(北京)》2004,5(13):42-42
随着现代医学模式的发展,对护理工作的要求也不断提高。已由以前单纯的疾病护理,发展至今日的对病人生理,心理进行全方位的护理,心理护理的重要性就日益体现出来。精神病人是一个特殊的群体,在精神疾病的治疗过程中心理护理就显得尤为重要。 相似文献
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精神科护士面对日益激烈的竞争,护士所承受的心理压力亦不断增高,且负性心理产生也在逐渐增加,采取积极的应对方式,帮助护士减轻和消除负性心理。 相似文献
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随着社会的发展,人们对护理工作总体需求的趋向是人本服务的多元化和艺术性。护理工作类别的专科化,专科护士在护理工作中将占有主导地位。对专科护士需高标准、严要求。那么精神病专科护士如何才能满足现代患者的护理需求呢?作为一名精神科护士首先要了解什么是精神科护理,精神科护理在精神医学、生物学、心理学、行为学,特别是各类精神病患者的心理状态与行为变化的特点,探索更趋科学化的护理方式,人性化的护理技巧;其次要了解精神科护理活动的范畴,满足现代精神病患者的护理需求,要有全心全意为人民服务的无私奉献精神、尊重、理解患者,维护患者的合法权利与尊严;第三要主动与患者接触,了解患者的病情,运用沟通技巧洞察患者的心理,总之,作为精神病专科护士,不但要具备一般护士所具备的仪表、气质、文化修养和较强的实践技能,还应具有敏锐的观察能力,高度的责任感,对职业的内涵有较深刻的认知。在工作中给人以典雅、和善、沉稳、平静的感觉,只有这样才能在一定意义上满足现代精神病患者的护理需求。 相似文献
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目的探究精神科病房护士工作压力来源,并采取一系列干预措施,为临床提供参考。方法对徐汇区精神卫生中心5个病区的病房精神科护士各项压力来源进行比较分析,给予相应的护理干预,观察干预前后工作压力和焦虑变化情况。结果精神科护士工作紧张度、工作环境、工作中人际关系和自我实现期望值等因素的压力评分明显高于一般病房护士,差异具统计学意义(P〈0.05);工作时间和工作待遇的压力量表评分与一般病房护士无明显差异(P〉0.05)。精神科病房护士焦虑自评量表(SAS)评分为(37.28±5.46)分明显高于一般病房护士(29.59±4.33)分,差异具有统计学意义(t=2.21,P=0.03);干预1年后,护士工作紧张度、工作环境、工作中人际关系和自我实现期望值等因素的压力量表评分明显低于干预前,差异具统计学意义(P〈0.05);工作时间和工作待遇的压力量表评分与在干预前后差异无统计学意义(P〉0.05)。干预后焦虑自评量表(SAS)评分为(31.54±4.25)分明显低于干预前(37.28±5.46)分,差异具有统计学意义(t=2.10,P=0.04)。结论精神科护士普遍存在较高工作压力和焦虑情绪,应该切实给予关注,积极采取有效措施,改善其工作环境和减轻心理负担,确保精神科护士的心理健康。 相似文献
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目的调查精神科护士自身遭受患者攻击行为感知到的相关因素。探讨护患双相防护措施。方法回顾性调查2005~2010年,驻马店市精神病医院护士遭受患者攻击的相关因素:患者攻击行为采取方式、被攻击例数、被攻击者职称、受伤部位、程度、护士是否接受防护技能培训等。结果精神科不同级别护士对患者攻击行为感知不同,态度较好,防控技能缺乏。结论精神科护士要针对性开展自身遭受患者攻击行为防控知识、技能培训,正确认别患者攻击行为,采取有效措施,减少住院患者攻击行为的发生,从而达到护患双向防护目的。 相似文献
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目的:了解精神科护士掌握法律知识的现状,有针对性实施教育。方法:对本院114名护士进行问卷调查。结果:精神科护士法律知识掌握水平不高。结论:法律教育是精神科护士必不可省的内容。 相似文献
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综合医院精神科与专科医院内的精神科室相比,护理队伍不稳定一直是影响病房安全、困扰科室发展一大难题。探讨和研究综合医院精神科护士的培养途径和方法,对保持护理队伍的稳定,促进护理质量的提高,患者的早日康复以及护士自身性格的完善具有积极的意义。 相似文献
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目的了解精神科护士心理健康状况并分析其相关因素。方法采用症状自评量表(SCL-90),对70名精神科护士进行心理状况测评,并对其结果进行分析。结果 66名护士躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分较国内常模高,且有统计学差异(P<0.05);中专学历组躯体化,人际关系,抑郁、焦虑、恐怖等因子分较大专及以上学历高,且有统计学差异(P<0.05);20~30岁组躯体化、人际关系、抑郁、恐怖因子分同41岁以上组比较有统计学差异(P<0.05)。结论精神科护士心理健康状况低于普通人群。学历、年龄低者更为明显。 相似文献
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目的分析原因,探讨有效的排解方式,提高护理工作质量。方法根据精神科护理工作性质,针对护士存在的心理问题进行客观分析,提出解决问题的对策。结果精神科护士存在潜在心理健康问题。结论采取有效的排解方式,可促进精神科护士心理健康,提高护理工作效率。 相似文献