大学生结核病相关知识知晓状况调查

目的了解大学生结核病相关知识的知晓状况，为高校结核病健康教育提供依据。方法采取随机整群抽样法，抽取某师范学院一至三年级大学生1366人进行问卷调查。结果被调查大学生结核病相关知识知晓率低，对结核病的病原及危害知晓人数不足40％；学生获得结核病相关知识的主要途径是宣传画报、书刊、杂志（80．01％），来自健康教育和医生宣传的只有21．82％和32．06％。结论大学生结核病相关知识知晓程度与其文化知识水平不相符，在大学生中开展结核病健康教育势在必行。     

预防艾滋病健康教育处方对大学生知识态度的影响

目的 探讨预防艾滋病健康教育处方对大学生预防艾滋病知识态度的影响，以便有针对性地对大学生制定和发放预防艾滋病健康教育处方。方法 2000年4～5月对北京2所普通高校273名在校大学生进行自填式、不记名问卷调查。结果 有38．8％的学生曾收到过预防艾滋病健康教育处方。收到过处方组的学生预防艾滋病基本知识和对艾滋病病毒感染／艾滋病患不歧视态度得分均明显高于未收到处方组；但对待婚前性交行为态度得分，收到处方组与没有收到处方组比较，差异无显性。结论 向大学生发放预防艾滋病健康教育处方是开展预防艾滋病健康教育的一种可行的、有效的方式，应该在大学和中学推广这一方法。     

某校大学生用药知识调查

用药知识是人们对药物名称、作用、剂量、时间、用药方式、不良反应、禁忌证、适用证、药物有效期限、药物的变质鉴别及药物保管的认识。因此在人们生活水平普遍提高的情况下,生病时,会自然想到用药物来治疗疾病。而有关调查显示,目前在校大学生中普遍存在药物滥用现象,为了了解我校大学生用药知识和不良用药行为,于2006年10月对573名在校大学生进行了问卷调查,以便为我校对大学生滥用药物进行干预和健康教育提供依据。     

大学生对健康教育知识的兴趣调查

为了更好的开展大学生健康教育,了解现代大学生对于健康教育感兴趣的问题,于2004年6月对中山大学部分学生特作以下调查分析,现报告如下。     

灵川县公共场所从业人员卫生知识状况调查

为了解灵川县公共场所从业人员的卫生知识情况，我们于１９９８年４～６月对县城部分理发店、旅店、文化娱乐场所从业人员进行了卫生知识的调查。１调查方法随机抽查灵川县县城内理发店、旅店、文化娱乐场所共１１０家的２９０名从业人员，记录性别、年龄、文化程度、公共...     

小学生卫生知识与行为状况及教育对策

小学生卫生知识与行为状况及教育对策河南省商丘市凯旋路第二小学石永红我校有学生１８６０名，其中８０％的学生来自于城镇市民、近郊农村家庭。１９９３年上半年我们对全校学生进行了卫生知识和卫生行为一人一卷的调查。知识内容有：１．健康含义；２．日常卫生知识；３...     

平顶山市健康教育状况分析

目的客观分析平顶山市健康教育的工作现状,为制定全市健康教育和健康促进发展政策提供依据。方法以平顶山市2010年度的健康教育统计报表为基础,进行相关数据统计分析。结果健康教育机构的主管部门不统一,专业人员数量不足,健康教育论文写作和科研能力差,财政经费严重不足。结论随着对健康教育事业的重视,全市的健康教育队伍建设取得了一定进步,但健康教育专业人员人数、工作经费的增加和素质的提高等方面,需要在今后的工作中高度重视。     

养殖水产品药物残留状况初探

近年来,养殖水产品中药物残留问题日益突出,据福建省对水产品药物残留状况调查[1],2002年从福州、蒲田、厦门和漳州地区分别采集了对虾和鳗鱼各60个样品,经检测,对虾的氯霉素超标率为1.7%,鳗鱼的己烯雌酚超标率为5%。2002年对部分饲料进行抽查,在所检测的15个饲料样品中,氯霉素超标率为20%。2003年对福州、蒲田、泉州、厦门、漳州、三明和南平等7个地区的鳗鱼、大黄鱼和对虾等样品进行呋喃唑酮、氯霉素和己烯雌酚、磺胺类、恶喹酸、汞制剂等方面的检测,结果412个鳗鱼样品中己烯雌酚超标率0.97%,磺胺类超标率2.91%,另外从上述35个鳗鱼样品中…     

健康教育对职业人群知识水平和心理健康状况影响的研究

目的探讨实施系统健康教育对提高职业人群职业卫生知识和改善心理健康状况的影响。方法采用职业卫生知识调查问卷和症状自评量表(SCL-90),对168例患者评估实施教育前、后职业卫生知识和心理健康状况的变化。结果教育前有57.14%的患者对职业卫生知识缺乏了解,教育后降至2.98%。患者干预前SCL-90总分为(193.01±48.43)、干预后总分为(144.42±28.76),9项因子分教育前、后最大值分别为(2.15±0.83)、(1.66±0.45)、最小值分别为(1.99±0.87)、(1.39±0.42),总分及各因子分教育前、后差异均有显著性(P<0.01)。结论健康教育对提高职业人群职业卫生知识水平和改善心理健康状况有积极的促进作用。     

海南省黎族流动人口艾滋病知识状况调查

目的 了解黎族流动人口艾滋病、性病知识、态度及行为，为全省艾滋病防治提供依据。方法 由经过培训的调查员采用封闭式调查表进行调查，收集相关的性病、艾滋病基线材料。结果 调查的251中黎族133人，占52．99％；173人听说过艾滋病，占62．92％，获得途径主要为电视媒体，占64．14％；性病艾滋病相关知识的正确回答率在24．10％－80．08％之间；65．54％的人担民自己通过生病打针感染艾滋病，83．67％的人将首选到医院检查治疗艾滋病；避孕套使用率为39．84％，其中自己主张使用占30．93％，有固定性伴占47．86％；血检发现4例梅毒，阳性率为1．59％，未检出HIV阳性。结论 黎族流动人口性病艾滋病知识较为贫乏，应开展广泛的宣传教育。     

郑州高校大学生健康素养状况及健康教育需求分析

了解郑州高校大学生的健康素养状况及健康教育需求,为进一步提高大学生的健康素养水平提供理论支持.方法 采用分层整群随机抽样的方法抽取郑州高校1 042名学生,采用“中国居民健康素养调查问卷”修订后最终确定的问卷进行调查,对调查结果进行统计分析.结果 郑州高校有24.86%(259/1042)的大学生具备健康素养知识,大学生科学健康观知晓率为64.68%(674/1 042);慢性病预防的知晓率为9.12% (95/1 042),安全与急救的知晓率为47.89% (499/1 042),基本医疗的知晓率为26.68%(278/1042).科学健康观与基本医疗男、女生间知晓率差异有统计学意义(x2值分别为19.81,12.21,P值均<0.05);一、二年级学生的5类健康问题知晓率均高于三、四年级学生,其中科学健康观差异有统计学意义(x2=10.39,P<0.05);医学类大学生的健康问题知晓率高于文理科学生(x2值分别为42.24,40.85,19.22,52.59,40.95,P值均<0.01);生源地、所学专业和是否选修课是影响郑州高校大学生健康素养总体水平的因素(P值均<0.05).结论 郑州高校大学生具备健康素养的比例较高.应继续开展丰富多彩、形式多样的健康素养教育,特别是注重对大学生进行慢性非传染疾病方面的知识培养.     

学校预防艾滋病教育对大学生知识态度及性行为的影响

目的探讨学校预防艾滋病教育对大学生预防艾滋病知识、态度及性行为的影响,为学校开展预防艾滋病教育提供科学依据.方法于2003年9月对辽宁省1所普通高校在校大学生353名进行自填式、不记名问卷调查.结果有36.3%的学生在学校(从小学到大学)曾听过预防艾滋病方面的课或讲座.与没有听过课的学生比较,听过课学生的预防艾滋病基本知识和对艾滋病病毒感染者不歧视态度得分明显较高.婚前性交行为,听过课与没听过课的学生比较,差异无显著性.总的看来,相当部分的被调查大学生仍缺少基本的预防艾滋病知识.结论学校预防艾滋病教育可提高学生预防艾滋病知识水平,促进对艾滋病病毒感染者不歧视态度的形成,且未导致学生性交行为的增加.在中学和大学,应迅速普及预防艾滋病教育.     

学校卫生人员预防儿童性虐待知识态度及教育状况

目的了解学校卫生人员预防儿童性虐待知识态度及教育活动.方法对74名来自13个省、市、自治区的学校卫生人员进行了不记名问卷调查.结果 97.3%的被调查人员赞成学校开展预防儿童性侵犯教育;学校卫生人员对儿童性侵犯问题有所了解,但仍有近半数人员缺少预防儿童性侵犯基本知识,在14名担任小学健康教育课的老师中,只有3人回答给学生讲过人身体的隐私部位是不能随便被人看到和触摸的.比较多的被调查人员认为有关预防儿童性侵犯教育内容"人身体各部分的名称""好的接触和坏的接触""与他人交往原则""安全注意事项"等应该从小学1、2年级开始讲.结论大多数学校卫生人员对学校预防儿童性侵犯教育持支持态度;应重视小学预防儿童性侵犯的教育以及对学校卫生人员有关预防儿童性侵犯教育基本知识和技能的培训.     

509名大学生健康知识调查

1990年国家教委、卫生部联合发布了《学校卫生工作条例》 ,在条例的 13条明确规定 ,普通高等学校应当开设健康教育选修课或讲座[1] 。据有关资料显示 ,江苏省高校自国家发布条例后 ,都相继开设了健康教育选修课或讲座 ,大学生在开展健康教育后 ,健康知识掌握情况怎样 ?笔者和镇江市疾病预防控制中心同仁于 2 0 0 3年对江苏省 3所高校的部分大学生进行了调查 ,期望这次调查结果对高校开展大学生健康教育有一定的帮助。1　对象和方法1.1　对象　选择江苏省 3所高校 ,调查对象为在校大学生 ,年龄在 18～ 2 4岁 ,共 5 0 9人 ,其中男生 313人 ,女…     

大学生的心理问题及健康教育对策

健康的心理,对人的行为起着积极的激励作用.有心理问题的人,如果不及时进行心理健康教育,不仅会影响其行为方式,甚至会严重影响今后的人生发展.当前,大学生心理健康教育的重要性和必要性显得尤为突出.独特的成长环境和复杂的社会环境对大学生的心理发展产生了巨大的压力,使他们内心积聚了众多矛盾与困惑.这些都要求我们采取适当的方法加以解决,促进他们心理的健康发展.     

708名大学生饮食状况调查

对大学生饮食状况的了解和剖析,可以让我们清楚地发现我校大学生对健康意义理解和自身在健康行为方面所存在的问题。为此,我们对我校708名大学生饮食行为进行了调查,希望为体育与健康教育的有关决策部门及健康教育者的改革、教学提供预见性资料,确保学校教育要树立“健康第一”的指导思想的落实。     

连云港市410名大学生艾滋病知识知晓状况调查

连云港市健康教育所于 2 0 0 1年 3月在全市各高校开展了“预防艾滋病知识巡回展”活动 ,并随机抽查了 42 0名大学生进行问卷调查 ,以了解大学生掌握艾滋病防治知识的水平、相关态度和行为 ,为大专院校开展艾滋病健康教育提供依据。1　方法采取整群抽样法 ,在大学生中用相同问卷 ,在“巡回展”前后进行问卷调查。问卷不记名 ,现场交卷 ,巡回展前共调查490人 ,展后调查 41 0人。2　结果2 1　对艾滋病相关知识的掌握状况　 75 1 %的调查对象认为艾滋病病毒主要通过破坏人体的免疫系统造成危害 ,比基线调查时高出 9 4% ;58 8%的调查对象认为艾…     

青岛市大学生性健康教育需求状况调查

为了解当前大学生的性行为现状及性教育需求,选择在大学阶段开展性健康教育的适宜内容和有效方法,从而有针对性地在大学生这个特殊群体中进行科学、系统的性健康教育,让大学生全面了解性知识、树立正确的性观念,笔者于2007年8-12月对青岛市4所综合性大学的1337名在校大学生采用     

北京市大学生避孕知识知晓状况与需求分析

在校本科生的年龄一般为18 ～24岁,正处于性心理和性生理逐渐成熟的时期,也是性冲动最活跃的时期[1].改革开放以来我国经济、社会及文化得到了很大的发展与变迁,在校大学生的性观念也发生了很大改变[2].在此背景下,大学生发生非婚性行为比例不断上升,初次性行为年龄也不断提前[3-4],未婚先孕、流产等负面事件也给大学生的学习与生活带来了极大的影响[5-7].本研究以北京市6所高校在校本科生为调查对象,旨在了解当前在校大学生避孕知识的知晓现状和需求情况,为高校开展健康教育干预提供参考依据.