临床科主任目标责任年度考评的实践与体会

介绍了厦门市第一医院对临床科主任在科室工作量、工作效率、工作质量、技术水平、行政管理、经济管理、教学科研等七大方面进行年度目标责任考评的做法。体会到制定科学的考评目标、确定考评重点、借助信息化管理手段在科主任年度目标责任考评中的重要作用。     

竞聘护士长的实践与体会

为优化护士长队伍结构,提高医院护理干部队伍素质,把竞争机制引到护理队伍中来。我院从2003年2月开始,尝试护士长使用制度的改革,对缺额护士长进行公开竞聘上岗,改变了以往护士长由院领导直接任命的老办法。通过几年的实践,我院有8名护理骨干在竞     

护士长竞聘上岗的实践与体会

护士长竞聘上岗是干部人事制度改革的重要举措之一,为提高护士长的管理、业务及科研教学能力,加强护理管理,促进护理质量的提高,我院于2002年对护士长岗位在连续2年任期目标责任制考核的基础上,进行了全员竞争上岗,并合理精减了护士长岗位,全院护士长岗位由原来的36个(其中科护士长岗位10个)减至29个(其中科护士长岗位4个).通过竞聘上岗,极大地调动了护士长的工作积极性,全院护理质量有了较大的提高.现将护士长竞聘的方法介绍如下.     

护士长竞争上岗的实践与体会

为优化护士长队伍结构,提高医院护理管理干部队伍素质,将竞争机制引入管理队伍中来,我院2002年3月～2004年3月先后在肾泌科、干部病房、大外科、大内科,成功地进行了4批护士长任用制度的改革,在护理系统的29个岗位中进行护士长公开竞争上岗,择优聘用。通过竞争,全院有32名护理骨干在竞争中脱颖而出,走上了护士长岗位,使护士长平均年龄由原来的47岁降到了39岁,其中年龄最小者34岁,大专以上学历由原来的65.7%提高至82.9%,均具有主管护师职称。     

护士长竞聘上岗的实践与体会

在整个医疗体系中,护理工作所肩负的任务是艰巨的,需要解决的问题不少,这要求护理界人士积极不懈地努力奋斗去解决.随着医院人事制度改革的不断深入,护士长竞聘上岗已经成为选拔护理干部、提高护理质量的一个重要手段.推行护士长竞聘上岗的激励机制,拓宽用人渠道,让那些德才兼备、业绩突出、群众拥护的优秀护理人才脱颖而出,不但是改进护理工作的重要内容,也是整体医疗改革中重要环节.辽宁省锦州医学院附属第一医院从2003年3月开始实行护士长竞聘上岗,取得了很好的效果.     

实施综合目标管理考评的实践及体会

介绍了解放军总医院结合医院实际情况，制定综合目标考评方案，开展三级目标管理考评的实践和主要成效和体会。指出：管理者推动是前提，全员参与是基础，科学的考核方案是关键。     

护士长竞聘上岗实践体会

我院自 1996年起 ,实行护士长公开竞聘 ,通过二次护士长公开招聘 ,有力地改变了护理人员的观念 ,初步建立起一套有责任、有激励、有约束的运行机制 ,提高了护理队伍的整体素质。现将我们的做法介绍如下 :1　改革动机1.1　公开竞聘护士长的背景1996年 5月 ,妇产科和外科护士长由于工作变更 ,需要考虑安排后备护士长。护理部决定转变领导拍板观念 ,提出采取公开竞聘方式选拔护士长。这一大胆的举措为我院护理用人制度的改革掀开了新的一页。2 0 0 1年 1月 ,为了深化卫生系统人事制度的改革 ,护理部结合我院的实际情况 ,决定对全院护士长实施重…     

护士长竞争上岗的亲身实践与体会

<正> 随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,医疗体制改革的逐步深入。卫生系统人事制度改革已势在必行。我院作为本地区卫生系统的龙头单位,为了促进优秀人才脱颖而出,率先提出并实行了护理用人机制的改革一即护士长竞争上岗,现将具体程序与体会介绍如下。 1.实施护士长竞争上岗的原因 我院组建三个新科室,院领导决定转变过去陈旧     

实施护士长竞聘上岗的实践与体会

为加强护士长队伍建设 ,提高医院护理干部队伍素质 ,破除干部职务的终身制。我院引进公开、公正、公平、科学的方法 ,对全院护士长职位实行竞争应聘制。在护理系统 30个岗位中进行护士长公开竞聘上岗 ,择优录用。通过竞聘 ,全院有30名护理骨干在竞争中脱颖而出 ,走上护士长岗位。护士长平均年龄由原来的 38.8岁降至 36 .5岁 ,其中最小年龄由原来的 71%提高至 90 % ,现将公开竞聘的基本方法介绍如下。1　统一思想 ,达成共识由院领导、人事科和护理部反复讨论研究 ,制定出《护士长职位实行竞争应聘制的暂行办法》 ,下发到全院有护士的科室 ,同…     

我院实行护士长竞争上岗的实践与体会

按照卫生部《关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见》的通知精神,我院实行了护士长竞争上岗,结果参加竞争19人中有9名当选为科室护士长,本文就护士长竞争上岗的做法、体会作一总结。实施办法一、由院务委员、支部委员会议研究决定护士长竞争上岗     

教学干部综合考评实践与思考

介绍了我校实施教学干部综合考评的基本方法,客观报告了考评结果。结合实际,重点对考评中发现的主要问题进行了客观评价和分析,并提出了相应对策。     

医德考评的实践和体会

目的：总结医德考评实践经验,使医德考评工作得到更好的推广应用。方法医德考评使用计算机网络管理,定量考评与定性考评相结合,医德考评与医德医风教育、医德医风督查工作相结合,医德考评结果与医务人员晋职晋级、岗位聘用、评先评优、年度考核、医师定期考核、绩效考核挂钩。结果医德考评工作取得较好效果。2013年患者门诊量1585769人次,出院66071人次,病床使用率99．83％,拒收红包72784元（65人次）,收到感谢信和锦旗255。结论医德考评工作得到不断改进和广泛应用。     

实行护士长年度工作述职的做法和体会

为在护士长队伍中建立科学、公正、合理的激励和竞争机制,有效调动她们的工作积级性与主动性,提高管理能力,业务能力及教学科研能力,全面促进护士长队伍的整体素质水平及医院护理质量的提高。我院于1998年制定了实行护士长年度工作述职报告     

我院公开竞聘护士长的实践与体会

现代医院要求护士长为集中管理、科研和教学能力于一体的管理者,为提高我院护理管理队伍素质,体现“优胜劣汰”原则。我院于2001年8月对护士长任用制度进行改革,对全院护理系统52岁以下、21个岗位的护士长实行全员下岗,重新申报投岗,竞聘上岗。     

我院实施后备护士长竞聘的实践与体会

目的 探索实施后备护士长竞聘的新思路。方法 采取公开竞聘的方式,建立后备护士长库,并对其进行规范化定向培养。结果 有53名护士参加竞聘,20人进入后备护士长库,通过定向培养后现已有3人被正式聘任为护士长,另外有3人被聘为副护士长。结论 竞聘产生后备护士长并对其进行定向培养的做法完善了护理管理用人机制,为聘任新护士长作好了前期储备工作,达到了合理使用优秀护理人才,保障高素质的护理管理队伍的目的。     

我院对护士长进行绩效考核的实践与体会

目的：探讨如何提高护士长的管理绩效,最大发挥工作积极性。方法：采用《护士长绩效考核标准表》从操作绩效、任务管理、法律意识、经济指标、学习与创新五个方面实施考核考评。结果：护理管理质量得到提高,考评结果与绩效工资挂钩。结论：通过绩效考核充分发挥了激励作用,提高了护士长的管理能力,为医院使用人才、培训人才提供了可靠的依据。     

实行总护士长助理制的实践与体会

目的:探索对部门护士长的培养方法,提供全新的护士长培养途径,提高医院整体护理水平。方法:科总护士长从2004年1 月-2005年12月对所管辖的9个病区9名护士长,因个人能力而宜制定培养计划,实施总护士长助理上岗制度。结果:培养管理梯队,出色完成任务。结论总护士长助理是培养护理管理人才的梯队,需具备特殊的管理技巧,有助于护士长自身综合素质的提高。     

落实护士长首尾负责制的实践和体会

护士长首尾负责制即护士长对所有病人在住院过程中要进行沟通交流,而且沟通必须达三次以上。在医院管理系统中,护士长是医院的基层管理者,既是决策者,又是监督者,有时还是执行者。我院为了保障病人安全,提升病人满意度,从管理上着手,推行了护士长首尾负责制,让最基层、最贴近病人的管理者——护士长,留出更多的时间给病人,更大程度地了解病人的需求,更深层次地挖掘住院病人的内心世界,全程多方位地做好病人的身心护理。