重视高护生非语言性行为的培养

护理经历了以疾病为中心的功能制护理、以病人为中心的责任制护理，目前开展广以整体人为中心的整体护理。整体护理是一种新型的科学的护理模式，其核心是以现代护理观为指导，以护理程序为科学方法，对病人进行系统的、躯体和心理的整体护理。它适应了医学科学发展的需要，适应厂人们对身心健康的需要，适应了社会的需要。整体护理模式要求护士素质全面，护理思维先进，护理方法科学。总之，开展整体护理，提高护理质量，关键在于护士的素质，而提高护士素质的根本在于教育。当前，护理队伍素质参差不齐，加强在校高护生的素质培养势在必行…     

责任护士的素质要求及提高途径

责任制护理是以病人为中心。由专人对病人的身心健康实施有计划的整体护理.它比功能型护理更科学、更进步;同时.它对实施这种护理制度的最基础的力量——责任护士。提出了更高的要求.因而.一个科室、一个医院实施了责任制护理.并不等于护理质量提高了.在某种程度上说,责任护士的良好素质是责任制护理的前提和保证。我们认为,一个合格的责任护士必须具备以下素质。一、必须能运用现代医学管理原理及系统工程理     

论21世纪护生的健康教育

21世纪需要什么样的护士?今天的护生必须具备什么样的知识、能力和素质才能适应新的护理模式的需要?随着公众对健康的需求增加,护理职能拓展到以“人的健康为中心”的整体护理。护士在健康服务体系中不仅仅是一个照护者、治疗者,而且是健康的维护者和教育者,故对护生进行有计划、有组织、有系统的健康教育势在必行。     

语言艺术在整体护理工作中的作用

整体护理是继功能制护理、责任制护理之后的一新型科学护理模式，其特点是按照护理程序的科学方法，为疗养员解决问题，使其的需要得到最大限度的满足，工作重点是以解决疗养健康问题为主。因此，要求护士要转变观念，努力提高自身素质，恰当准确的运用语言艺术，较好地与疗养员进行交流，消除隔阂，更好地按步骤、有计划地为疗养员提供主动、连续、系统的整体护理。     

责任制整体护理考核模式的应用研究

目的探讨责任制整体护理考核模式在新护士考核中的应用方法及效果。方法依据责任制护理工作内容,制订考核内容与评价标准,并用于2008~2013年546名新护士转正考核。考核后,对100名新护士和50名考官采用自设问卷进行调查。结果新护士考核成绩中准备、行为规范、病情评估、病历汇报、技术操作、终末质量得分率较高(>94%),护理问题与措施、健康教育得分率较低,分别为77.8%和66.8%。问卷调查的所有新护士和考官认为责任制整体护理的考核模式有利于培养整体护理的理念,能反映护士的综合素质。结论新护士在诊断护理问题、制订护理措施和进行健康教育方面还有待加强。责任制整体护理考核模式能够较全面地评价新护士的综合素质,为临床在职培训提供方向和依据。     

外科整体护理模式病房初探

通过在我院外科建设整体护理模式病房的实践,我们认为,在实施整体护理模式病房中应注意下列问题。１提高护理人员素质,明确整体护理概念整体护理是以服务对象的开放性整体为问题的思考框架,强调人的需要,强调以“人”为中心,护理要解决人的整体健康问题［１］。整体...     

护士人文素质的培养

临床护理具有鲜明的人色彩，随着医学模式的转变和护理学的发展，人们越来越重视护士人素质的培养。笔阐述了护士人素质培养的内容，认为要提高护士思想道德品质，提高综合素质和适应整体护理模式的需要，必须加强护士人素质的培养；建立医院的人氛围、加强人科学知识的学习并应用于临床实践是提高人素质的主要途径。     

重视非智力因素 提高护生综合素质

随着时代的发展,医学科学的进步,护理工作不仅要为人们提供生理病理需要的服务,还应提供心理需要的服务,以达到和促进人的身心健康。整体护理正是以人为中心,以现代护理观为指导,以各专业互相协作为基础,以护理程序为工作方法,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化,为人们提供优质、整体有效服务的护理模式。护理的任务已超过了原有范畴,扩展到从个体到群体、从疾病到健康全过程的护理,护士工作的场地从医院扩展到社区和家庭。护生是护士的后备军,她们在校时素质培养如何,将直接关系到临床护理工作的水平与质量。因     

医护一体化分层级责任制整体护理模式的应用与效果

目的探讨开展医护一体化分层级责任制整体护理的临床效果。方法采用设置护理岗位层级,制订层级岗位职责,强化护士层级培训,实施医护一体化责任制整体护理等方法。结果医疗护理质量、患者满意度、医生对护理工作满意度、护士职业满意度均较实施前明显提高(P<0.01或P<0.05)。结论医护一体化责任制整体护理创新了整体护理模式,调动了护理人员积极主动性,提高了医护配合程度,提升了优质护理服务质量及护士群体素质。     

深入开发整体护理需要解决的三个问题

整体护理是以护理程序为基础 ,以病人为中心 ,为病人解决实际问题的新型护理模式 ,这种模式提高了护理质量 ,发挥了护士的潜能 ,其先进性已在国外及国内模式病房的护理实践中充分体现 ,它也是我国护理改革的必然趋势。实施整体护理应从观念的转变 ,体制的改革 ,护士素质的提高以及我国具体国情 ,积极稳妥地以点带面 ,逐步逐级的推行。我们认为为了深入开展整体护理 ,有三个重要问题必须加以解决。1　观念的转变1.1　模式的转变　现行的功能制 (疾病 )护理模式是在单纯的生物医学模式的影响下建立起来的 ,它使护理工作在医院中处于从属地位。…     

浅谈护士素质教育在整体护理中的作用

整体护理的实施是以人为中心，要求护士应用护理知识和技能，把护理程序系统地运用到临床护理中为护理对象提供身心整体护理。随着整体护理在各级医院深入开展，护士社会角色的转变，我国多年来的护理教育模式和临床护理工作模式已显端倪，不能达到临床护理的要求。现从整体护理对护士素质要求方面探讨一下护士素质教育问题。     

责任制护理是培养护士素质的重要途径

责任制护理要求责任护士对病人的身心健康实施有计划、系统的整体护理。责任护士8小时在班,24小时负责,最后通过书写护理病历,完成护理程序。新型的护理制度对临床护理工作提出了较高的要求,实践证明,责任制护理是培养护士素质的重要途径,良好的护士素质是实行责任制护理的重要保证。一、责任制护理需要护士具备良好的素质责任制护理根据当前生物、心理——社会的医学模式,要求责任护士不但完成功能制护理工作,还应承担着病人从入院至出院的全部护理责任。根据病人的生理、心理和疾病的需要解决护理问题。制定计划并及时评价护理效果,护士本身的素质对     

护士形象的发展历程

南丁格尔说:"护理是科学和艺术的结合",护理的艺术性在于护士通过自己的形象表现出专业独特的美[1].护士形象是指社会公众对护理人员为病人提供护理活动中形成综合效应的整体形象,它是护士素质、文化水平、职业道德、精神风貌和仪表的总和[2],是社会大众主观上以经验为基础的对护士这一职业群体的整体理解[3].     

在军队特勤休养员中开展系统化整体护理的效果及体会

整体护理观念是继功能制护理和责任制护理之后的一种新型的、系统化的、科学的临床护理模式。它改变了以往传统的以“疾病为中心的”护理模式，从而完善了护士应用护理程序对病人进行全面身心护理的工作方法。我院开展的整体护理模式的要求是“以休养员为中心”的整体护理模式，根据我们的休养员的特殊性及疗养院不同于其他治疗医院的特殊性，有针对性的实施整体护理，这也是整体护理的实质所在。     

护士分层下的责任制整体护理排班模式探讨

目的探讨科学合理的护理排班模式,确保责任制整体护理的落实。方法对传统的"三班制"进行改革,根据护士分层管理和扁平化理念,采用护士分层下的责任制整体护理排班模式,评价改革前后6个月的患者满意度、护士对工作满意度和护理质量。结果实施护士分层下的责任制整体护理排班,患者满意度、护士满意度、护理质量较改革前显著提高。结论实施护士分层下的责任制整体护理排班模式有利于优质护理持续开展。     

分组式责任制整体护理排班的改进措施与效果分析

目的：探讨适合本院的责任制整体护理排班模式,改进护理排班中存在的问题,使护理排班更科学。方法采用问卷调查法,调查临床开展责任制整体护理排班模式存在问题,针对问题实施相应对策后,采用同一问卷再次调查,比较干预前后效果。结果在同等护理排班模式下,干预实施后,护士对护士长排班满意度、患者对护理工作的满意度均提高,比较有统计学意义（P＜0．05）。结论实施责任制整体护理排班模式是为患者提供优质护理服务的措施之一,护士长应及时更新观念,工作中不仅要满足患者的需求,更要考虑到护士需求,实行人性化护理管理方式,才能有效运用人力资源,最大限度调动护士工作积极性。     

开展护士读书报告活动的尝试

为了提高护理队伍的整体和个人素质，以适应整体护理模式，我们在护士在职训练方面进行了探讨，其中护士读书报告活动的开展，对拓展护士视野，提高群体素质，丰富护士的职业生活，收到较好的效果。     

加强自身建设发挥护理部的职能作用

护理部是组织全院护理业务活动的职能部门。面对医疗市场经济改革和新型护理模式的深入,护理部应如何加强自身建设,发挥职能作用,适应新型护理模式的要求,提高市场竟争性,确保护理质量,具有十分重要意义。笔者认为：（1）良好的自身素质是发挥职能作用的前提。护理部人员必须恪尽职守,具有全心全意为护士服务精神,勇于开拓和艰苦奋斗的意志,要甘于发现人才,甘为人梯,还要有良好的管理素质、政治素质、职业素质、文化素质、业务素质。（2）优化的群体形象是发挥职能作用的基础。一个完美的、能唤起被管理者心身舒适反应的群体形象…     

护士行为素质的培养与护理质量

随着医学护理模式的转变，在整体护理理论体系框架下，对护士的行为实践作出了具体的要求，如护士的道德行为、心理行为、仪表行为、语言行为等等，护士个体的行为素质，是反映整体护理水平的关键。因此加强护士行为素质的培养是提高护理素质的内容之一。     

护士形象的发展历程

南丁格尔说：“护理是科学和艺术的结合”，护理的艺术性在于护士通过自己的形象表现出专业独特的美。护士形象是指社会公众对护理人员为病人提供护理活动中形成综合效应的整体形象，它是护士素质、文化水平、职业道德、精神风貌和仪表的总和，是社会大众主观上以经验为基础的对护士这一职业群体的整体理解。