呼和浩特地区2000年消除碘缺乏病评估报告

根据《实现消除碘缺乏病阶段目标评估方案》的通知[1] ,我们于 1999年 6～ 8月对市区及 6个旗 (县、区 ) 8～ 10岁学龄儿童ＩＤＤ防治现状进行了监测评估。1　对象与方法1.1　调查对象呼和浩特市区及农村 6个旗 (县、区 ) 8～ 10岁学龄儿童。1.2　抽样方法以市区及农村 6个旗 (县、区 )为单位 ,按 5个方位 (东、南、西、北、中 )各随机抽取1所小学 ,记录在校学生人数。在被抽取的每所小学中随机抽取 8～ 10岁儿童 80名 ,5个方位共 40 0名 ,7个地区共 2 80 0名。1.3　监测指标8～ 10岁儿童家庭碘盐测定 :取被检儿童家庭食用盐 ,6个旗 (县、区…     

集体绘人智能测验786例儿童学习成绩随访调查

为了探究绘人测验检测儿童智能,我们对1987年3～4月经绘人智能测验的4所不同属性小学的2515名儿童进行了学习成绩抽样调查。 对象 1.绘人测验:6.5岁～12岁儿童2515名。其中男1288名,女1227名。分属4所不同属性的小学。其中两所学校的学生家长绝大部分为知识分子、机关干部;另两所学校的学生家长大多为工人。 2.随访:测验后3年(1990年)选择不同属性各一所小学应届毕业及在校的学生共786人,男402人,女384人进行随访。     

内蒙古镶黄旗新宝力镇蒙汉族学生发育水平比较

镶黄旗是内蒙古锡林郭勒大草原纯牧区旗(县)之一,为蒙、汉族杂居,特别是新宝力镇(旗政府所在地)更为显著。共有蒙古族小学一所、中学一所;汉族小学一所,中学一所。 1987年9～10月,按旗卫生局三年任期目     

鄂伦春旗小学生蛔虫感染调查

鄂伦春旗小学生蛔虫感染调查周伟为了解内蒙古边远少数民族地区小学生蛔虫感染现状，我们于１９９５年４～６月间采用改良加藤厚涂片法，对鄂伦春旗的４所小学１８５７名学生进行了调查，现将结果报告如下。１对象与方法随机抽取鄂伦春旗所辖１２所小学中的城乡小学各２所...     

鄂伦春旗中小学生视力状况调查

鄂伦春旗地处大兴安岭南麓,人口约30万,是一个贫困的民族旗县.为了解该旗中小学生视力状况,我们于2003年9月对旗内的8所中、小学进行了视力状况调查,现将结果报道如下.     

新疆981名维汉族儿童绘人测验结果分析

本文应用绘人测验方法对新疆部分地区981名维吾尔族（简体维族）和汉族小学一、二年级学生进行了智能测试．旨在评价我区南北疆地区以及维汉族儿童的智能水平,其结统分析如下。1对象与方法1．1对象本次共调查981名儿童,其中南北疆各2个县的4所县城小学二年级学生356人,乌鲁木齐（简称乌市如所维汉族小学一、二年级学生625人（其中维族地纪186人,汉族儿童439人）,维族学生均系维语授课。l．2测试方法和评定标准均采用本民族语言进行兑体绘人测试,并统一指导语。评定标准采用改良的日本小林正雄50分评分法【‘］,并按流水作业方式进行…     

画人智力测验方法的应用价值

自从 192 6年美国明尼苏达大学发展心理学家古德纳夫(Ｆ .Ｇｏｏｄｅｎｏｕｇｈ)首创画人智力测验以来 ,作为一种标准化的心理测验 ,由于其简便、科学而实用 ,且能引起儿童兴趣 ,为其愉快接受 ,一直受到人们的重视和广泛应用[1、2、3 ] 。在我国 ,早在 1934年心理学家肖孝嵘就修订过古氏画人测试 ,之后不少地方都有人对其进行修订和应用 ,前些年在儿童保健中应用较多的是首都儿科研究所张家健等人所修订的《绘人智能测验》 ,该测验系日本版本的直接引用 ,其修订标准化过程也不够严密。另一方面 ,尽管其评分方法也比较简便 ,但某些项目难以把…     

瑞文测验与韦氏测验对儿童智商测试结果的相关性分析

瑞文测验简便易行,在实际工作中容易推广,但它的测试结果能否在一定程度上反映出韦氏测验的结果,二者测试结果有否一定的相关性？也就是说它的效度如何？带着这个问题我们于1994年9月至1995年1月对广州市某区一所小学72名学龄儿童进行了研究。1对象与方法11调查对象在广州市某区一所小学随机抽取72入（年龄在7～13岁之间）,无神经系统疾病的健康儿童。12智商（旧）测验对每个儿童均进行以下两种智力测验。121韦克斯勒儿童智力测验采用书克斯勒儿童智力量表（WISC－R）,由专人、专项进行个体施测,然后将每个被试的各项分测验原始分数…     

影响儿童绘人测验智力水平的因索分析

绘人测验是通过绘画人物作品来表现儿童注意力、记忆力、观察力、想象力和创造力的方法。为了解后天环境因素对儿童智力的影响,从而为促进儿童智力发展提供参考依据,我们对湘潭市两所小学四年级学生进行了调查。1 对象与方法1、1 以江麓机械厂子弟小学,曙光小学四年级209名学生(男103人,女106人)为研究对象。1、2 方法1、2、1 绘人测验要求学生凭想象画一张全身人的画,但不许画机器人或动画片中     

2011年乌兰察布市8-10岁儿童碘营养现况分析

目的了解乌兰察布市8~10岁儿童碘营养现况,评价干预措施的实施效果。方法每个县(市、区、旗),按东、西、南、北、中5个方位各随机抽取1个乡、镇、街道办事处;在所抽取的每个乡(镇、街道办事处)各随机抽取1所村小学(无村小学时,抽取乡中心小学);在所抽取小学各随机抽检20名8~10岁儿童(男、女各半)的尿样,每县(市、区、旗)尿样100份。采用过流酸铵消化-砷铈接触法,盐碘采用直接滴定法。8~10岁儿童尿碘水平范围为52.0~608.0μg/L,中位数为228.1μg/L;结论儿童碘营养水平比较适中,以食盐加碘为主的综合性防治措施得到落实。     

对小学生健康教育效果(卫生知识掌握情况)初步评估(摘要)

1986年在本县太谷师范附小、太谷实验小学进行小学生健康教育试点。1988年6月,对试点学校四、三、二年级1172名学生作了卫生知识测验;同时选取条件相近的另两所小学405名学生作为对照组,以资比较。结果表明:试点组及格率达97.87％。80分以上者占73.46％,     

郯城县小学生心理卫生问题调查

为研究小学一、二年级学生心理卫生问题,笔者对县城两所小学一、二年级全体学生进行心理卫生问题调查,现报告如下。1对象与方法1．1调查对象选择县一小（县重点小学）和县三小（普通小学）的一、二年级全体学生作为调查对象。于lop年9月进行问卷填写,并对所在校教师进行基线     

学龄儿童智力发育水平及其相关因素的探讨

随着医学和教育事业的发展，智力开发已经成为当今社会人们所关注的一个重要研究课题，为进一步探讨儿童智力发育水平及其相关因素，以便为今后在开发智力，人才培养提供科学依据，我们于1995年对238名儿童进行调查，报道如下。l对象与方法1．1对象：选择了地理位置较为接近的2所小学，即城区的中南工学院附小和郊区的立新小学，随机抽取了7－13岁正常儿童238名，其中中南工学院附小141名（男生78名，女生63名），立新小学对名（男生51名，女生46名）。1．2方法：1．2.1智商测验采用中国一韦氏智力量表（C－WISC）进行测验。1．2．2相关因…     

智力与非智力因素对学业成绩的影响研究

作者采用瑞文测验联合型及学习适应性测验对小学四年级264名学生进行测试。结果发现,智力与非智力因素对学生学业成绩具有同等重要的意义。文章提示,智力与非智力因素之间存在着相互促进,相互制约的关系。     

2001年聊城市部分县(区)居民碘营养状况调查

为了解聊城市居民的碘营养状况 ,为制定切实可行的碘缺乏病防治措施提供可靠依据 ,2 0 0 1年协同山东省地方病防治研究所 ,对聊城市的 5个县 (区 )进行了抽样调查。1　对象与方法1 1　对象　 2 0 0 1年 7月 ,在聊城市所辖 8个县 (区 )中 ,抽取东阿县、冠县、阳谷县、高唐县、东昌府区 ,每个县 (区 )分别按东、西、南、北、中方位各抽取 1个乡镇 ,每个乡镇随机抽取 5所小学 ,合计调查 2 5个乡镇、12 5所小学。在每所小学抽取 8～ 10岁学生 4 0名进行甲状腺肿大检查 ,并采集 12名学生的即时尿检测尿碘 ;在每所被调查学校所在村庄采集居民饮用…     

内蒙蒙、汉族中小学生视力调查

为摸清我旗蒙、汉族中小学生视力情况的现状,1989年暑假前,我们对1530名蒙、汉中小学生视力进行了调查,现将结果报告如下: 1 调查对象与方法我们抽样调查了具有地区代表性的三所中学、二所小学,共计1530名学生。其中蒙族学生758名,汉族学生772名;男728名,女802名。视力检测用E字型对数(灯光)远视力表,视力表表面照度为800Lux。用5分记录法,在白天、明亮、环境安静固定的室内进行。     

福州市儿童绘人测绘常模的探讨

绘人测验作为一种智力筛查工具由美国学者古氏1926年提出．方法简便、省时，从”画一个全身的人”这一侧面反映儿童智力发展的一般概况．为适应本省实际情况需要，我们于1988～1989年进行了福州地区4～12岁儿童的“给人测验”，并对测验带模进行了探讨．根据画人测验所获资料进行分析，得到如下结果：三儿童绘画人体部位的年龄标准：根据各年龄组儿童绘画出人体各部位的“通过率”进行判断．例如，在《．5岁组儿童中，若有75％甚至所有的儿童都画出了人的眼睛，也就是说画眼睛的通过率达到了75％～100％，即可判断儿童画出眼睛的标准年龄为4…     

山东省碘缺乏病现况及防制对策

为了解和掌握我省碘缺乏病流行现况,按照卫生部1995年制定的《碘缺乏病防治监测方案》要求,我们于1995年5月至7月采用概率抽样法(PPS法),对全省进行了抽样调查,现将结果报告如下。1 材料与方法 1.1 抽样方法 采用PPS法在全省139个县(市、区)中抽取30个县(市、区),在被抽取的每个县(市、区)中再随机抽取1所小学,每所小学抽取8～10岁学生40名进行检查,30处学校共计1267名儿童。     

哲里木盟农牧区小学生健康知识与行为状况调查

哲里木盟是个蒙古族聚居的地区。经济贫困．文化、交通落后，学生健康教育起步较晚，1990年开始结合初级卫生保健试点工作在小学生中普遍开展了健康教育、为了解健康教育效果，探讨影响健康教育因素．为今后普及学校健康教育，提高学生健康水平提供科学依据，我们于1992年9月对全盟农、牧区小学生进行了健康知识与行为状况调查与分析。1对象与方法1.1对象：采取分层随机抽样方法抽样。即：在每个旗、县、市抽取好、中、差三个乡（苏木），从每个乡（苏木）抽取好、中、差三所村（嘎查）小学，再从每所小学四、五年级学生中抽取5名学生。最后…     

周口市儿童少年智力发育情况抽样调查分析

为了解周口市儿童少年智力发育水平及其影响因素，并为教育制度改革提供科学依据。笔者采用韦克斯勒儿童智力量表（WISC－R）对周口市858名儿童少年进行了智力测验，现将结果报道于下。1对象与方法1．1对象：随机选择有代表性的小学、初中、高中学校各二所，每所学校随机抽取二个班，共选择6－16岁儿童少年858人，分11个年龄组。1．2测验方法：选用韦克斯勒儿童智力量表进行测验。该量表分为言语测验和操作测验两部分。言语测验包括常识、类同、算术、词汇、理解、背数6个分测验；操作测验分为填图、排列、积木、拼图、译码、迷津6个分测…