共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
临床实习是医学教学过程中的重要组成部分,是对医学生进行专业思想教育和临床实践能力训练的关键性环节,是医学生将医学基本理论转变为临床实际操作能力的重要阶段,是巩固知识、掌握技能、提高能力的加油站。临床毕业实习的好坏、实习质量的高低,对医学生的医学生涯至关重要,也直接关系到医学院校的可持续发展。骨科临床实习教学在外科教学中一直都占据比较重要的地位, 相似文献
2.
临床实习是医学院校进行临床教学的必然阶段,是医学生从理论进入实践的重要环节,是培养医学生临床基本操作技能的关键阶段,是一个医师打好外科基础的重要时期。如何提高外科实习教学质量,是临床实习面临的重要课题。而骨外科临床实习在整个外科实习中起到举足轻重的作用。本文针对骨外科实习带教浅谈自己的体会,旨在提高临床实习生骨外科的基本理论和基本操作技能。 相似文献
3.
加强对临床实习生的医德教育 总被引:4,自引:0,他引:4
临床实习是每一位医学生的特殊学习阶段,是医学生将医学理论用诸医学实践的过程,医学生将在这个阶段完成由学生到医师的过渡.在这个过程中。医学生开始接触病人,接触社会,开始与医院、医生和病人打交道,医学生将通过日常的诊疗、预防等工作开始培养和形成自身的职业道德和医疗风范,掌握必要的职业技能,树立起自身的职业信念.对每一个医学生来说,临床实习关系重大,意义深远.在临床实习阶段,注重医学生的医德教育。对培养一个合格的未来的医务人员十分重要. 相似文献
4.
普通外科实习带教体会 总被引:2,自引:0,他引:2
临床实习是医学教育的重要阶段,医学生的职业道德、临床思维、操作技能培养均取决于实习阶段的教育。普通外科是外科学的基础,临床教学过程中,带教老师要促进学生理论与实践的结合,加强医德医风教育,强化教学管理,培养其临床思维能力和外科实践技能,促进医学生转变为合格的临床医生。 相似文献
5.
6.
7.
临床实践能力是指医生在医疗活动中所具有的交往能力、执行能力、自控能力等等的综合能力。临床实习对于培养医学生的临床实践能力来说是一个重要的阶段,是学生成长为一个医生的重要的环节。而在其中,对于整个外科学临床实习来说普通外科的临床实习是能力培养的关键。当前临床外科的教学现实和临床需求存在严重脱节的现象,医学生的临床实践能力低下,成为了临床教学中的一个重要问题。本文将对医学生普通外科实习阶段的实践能力的培养与评价做一个简短的讨论。 相似文献
8.
9.
10.
医学生临床实习量化管理模式初探 总被引:4,自引:0,他引:4
临床实习是医学生专业学习中的一个非常重要的环节,也是医学生实现由理论向实践跨越的一个重要阶段。为了加强临床实习管理,我院从2004年开始试行对医学生临床实习进行以量化考核为主的量化管理,收到良好效果,现报告如下。 相似文献
11.
12.
临床实习是医学生成长过程中的一个重要阶段。实习医生教学过程中临床思维的培养是提高实习医师综合素质的重要内容,我们通过对实习医师临床实习中常出现的临床思维误区进行分析,提出一些解决对策,旨在培养实习医师良好的临床思维能力,提高其专业素质和综合素质。实习阶段是一个医学生独立接触病人的开始,我们觉得在这时候开始教育科学的临床思维方式,尤为重要。 相似文献
13.
临床实习是医学教育的重要组成部分,是在系统完成基础理论课、临床专业课的基础上,理论与实践相结合的过程,是培养新型医学人才的关键阶段。为了使医学生顺利地渡过此阶段,完成由医学生向医务工作者的转变,学校有必要在医学生进入临床实习前做正确引导。 相似文献
14.
15.
16.
外科学临床见习教学的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
黄华武 《右江民族医学院学报》2009,31(2):295-296
临床见习是医学生从理论学习过渡到毕业生产实习的一个重要学习阶段,是将书本学到的理论知识初步应用于临床的一个过程,是医学教育的重要环节,它直接影响着医学生毕业实习以及将来工作的质量。另一方面,通过临床见习的学习也可加深对书本理论知识的理解和记忆,进一步升华理论知识。临床外科学知识体系庞大、复杂,存在许多重点与难点,临床上危急重症、疑难杂症多且常需作出快速判断与紧急处理,是一门重视实践过程的学科。 相似文献
17.
新时期影响临床实习质量因素分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是临床教学全过程中极为重要的一个环节,是医学生由课本学习步人到临床实践课学习阶段,这个阶段是医学生成长为临床医师的不可逾越的阶段。通过直接接触患者,使学生把课本的理论知识融会贯通于临床的医疗实践中。将所学的理论知识在实践中得以强化与升华,达到培养医学生临床思维、 相似文献
18.
加强对医学生的创新能力及专业技术应用能力的培养,不仅是医学生素质教育的重要内容,而且是医学毕业生质量高低的判断标准之一。医学生的临床实习,是培养学生创新能力及专业技术应用能力的一个十分关键阶段。而临床实习的教学管理,通过对临床实习教学工作的组织、教学活动的协调、教学质量的评估等管理过程,对临床实习的带教质量产生着直接而重要的影响。因此,在初步探讨目前临床实习管理现状的基础上,笔者就改进临床实习教学管理问题提出如下思考。 相似文献
19.
张国伟 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2011,13(12)
医学生临床实践能力的培养在高等医学教育中具有重要意义.在八年制医学生外科实习培养过程中加强临床实践能力的培养非常重要,对外科实习教学中如何培养医学生临床实践能力的具体做法进行了总结. 相似文献
20.
医学实习生的心理状态与临床带教应对 总被引:2,自引:0,他引:2
梁红英 《齐齐哈尔医学院学报》2008,29(1):57-58
医学生毕业实习是教学过程的重要组成部分及关键阶段,在此阶段,医学实习牛从学校的小课堂开始走向医院这个大课堂,由于所处社会环境、人际关系及学习方式等方面的改变,其心理状态也会发生一定的变化,这些心理状态的变化反过来又直接影响着临床实习。 相似文献