Pender健康促进模式在造血干细胞移植患者中的应用效果

目的探讨Pender健康促进模式在造血干细胞移植患者护理干预中的应用效果。方法采用便利抽样法, 选取2018年1月—2020年12月在宁波市第一医院血液科住院进行造血干细胞移植的92例患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为对照组和干预组, 各46例。对照组患者采用常规护理, 干预组患者在对照组基础上实施Pender健康促进模式。采用一般资料调查表、自我感受负担量表、成年人健康自我管理能力测评量表和癌症治疗功能评价系统-骨髓移植生命质量测评量表对患者进行调查, 比较干预前后两组患者自我感受负担、自我管理能力、生活质量的差异。结果干预组患者身体负担、情感负担及自我感受负担总分均低于对照组, 干预组患者核心管理能力、疾病相关知识掌握及自我监测得分均高于对照组, 干预组患者生活质量各维度得分及总分均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 Pender健康促进模式应用于造血干细胞移植患者中, 可降低患者自我感受负担, 提高患者自我管理能力和生活质量, 值得临床推广。     

护理目标执行理念干预策略在支气管哮喘患者中的应用

目的探讨护理目标执行理念干预策略在支气管哮喘患者中的应用。方法采用便利抽样法, 选取2018年2月—2021年3月郑州大学第一附属医院收治的118例支气管哮喘患者为研究对象, 采取随机数字表法将患者分为对照组与观察组, 各59例。对照组给予常规认知教育, 观察组在对照组基础上给予护理目标执行理念干预策略。比较两组患者随访6个月后的自我管理能力评分、哮喘控制水平以及生活质量。结果最终对照组55例、观察组57例患者完成研究。干预后, 观察组自我管理能力总分及各维度得分高于对照组, 哮喘控制测试评分高于对照组, 哮喘生活质量评估量表总分及各维度得分均高于对照组, 以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理目标执行理念干预策略在支气管哮喘患者中的应用可提高患者的自我管理能力, 提升患者哮喘控制水平和生活质量, 值得临床应用。     

自我管理行为对维持性血液透析患者自我感受负担的影响研究

目的 调查维持性血液透析患者自我感受负担和自我管理行为的现状, 并探讨自我管理行为对患者自我感受负担的影响。 方法 自 2014 年 10 月至 2015 年 5 月,采用自行设计的一般资料问卷、自我感受负担量表和自我管理行为量表对锦州市、大连市各 2 所医院血液透析室的 369 例患者进行问卷调查,并对调查结果进行分析。 结果 患者自我感受负担得分为（ 35.26±7.43 ）分,处于中度水平;患者自我管理行为得分为（ 52.48±10.23 ）分,处于中低等水平;患者自我感受负担总分与自我管理总分及各个维度呈负相关（ P＜0.01 ）;分层回归分析显示,自我管理行为中的伙伴关系、问题解决、执行自我护理、情绪处理是自我感受负担的重要影响因素（ P＜0.05 ）。 结论 提示护理人员可通过提高患者自我管理行为能力,以降低其自我感受负担,改善患者生活质量。     

基于赋能教育对肝动脉灌注化疗栓塞术患者的效果观察

目的探讨赋能教育在肝动脉灌注化疗栓塞术患者中的应用效果。方法选择肝动脉灌注化疗栓塞术患者184例,采用随机数字表法分为观察组(n=93)和对照组(n=91)。对照组给予常规护理和健康教育,观察组在对照组基础上给予赋能教育,入院当天和出院时观察比较2组患者自我护理能力和疼痛评分,并记录发生恶心呕吐、镇痛剂及止吐剂使用情况。结果入院当天2组患者疼痛评分、自我护理能力总分及各维度得分比较差异无统计学意义(P0.05);出院时观察组自我护理能力总分及各维度得分均高于对照组(P0.05),观察组患者疼痛评分低于对照组(P0.05),观察组患者术后恶心呕吐发生次数、镇痛剂及止吐剂使用次数均低于对照组。结论赋能教育可有效提高患者术后自护能力,减轻疼痛,减少患者术后恶心呕吐发生。     

中医艾灸结合延续护理对居家腹膜透析患者的影响

目的:探讨中医艾灸结合延续护理对居家腹膜透析患者的影响。方法:选取出院后行居家腹膜透析患者84例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各42例,对照组给予中医艾灸结合常规护理干预,观察组给予中医艾灸结合延续护理干预;比较两组干预前后自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、自我管理能力(采用透析患者自我管理量表)及生活质量[采用肾脏疾病生活质量专用量表(KDQOL-SFTM)],记录两组并发症发生情况及护理服务期望与感知差距。结果:干预后,两组SPBS评分均低于干预前(P0.01),且观察组低于对照组(P0.01);干预后,两组自我管理能力评分及KDQOL-SFTM各维度评分均高于干预前(P0.01,P0.05),且观察组均高于对照组(P0.01,P0.05);观察组并发症发生率及护理服务期望与感知差距评分均低于对照组(P0.05,P0.01)。结论:中医艾灸结合延续护理在居家腹膜透析患者中应用效果显著,能提高患者自我管理能力,降低自我感受负担,提高生活质量,临床应用价值高。     

时间护理联合自我护理指导对子宫肌瘤患者术后的影响

目的探究时间护理联合自我护理指导对子宫肌瘤患者术后的影响效果。方法选取2021年1月—2022年3月在本院进行子宫肌瘤手术的100例患者作为研究对象,将患者按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组各50例,观察组采取时间护理联合自我护理指导,对照组采取常规护理,观察并比较两组患者干预前后自护能力、康复速度及生活质量。结果干预前,两组患者自我护理能力测定量表各维度评分及总分、生活质量综合评定问卷各维度评分及总分的比较,差异均无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组患者自我护理能力测定量表各维度评分及总分、生活质量综合评定问卷各维度评分及总分均高于对照组(均P<0.05),观察组患者术后导尿管拔除时间、下床活动时间及住院时间均短于对照组(均P<0.05)。结论对子宫肌瘤手术患者实施时间护理联合自我护理指导,能够显著提高患者自我护理能力,且对促进患者术后康复及生活质量的提高具有重要意义。     

多学科协作下团体健康管理对宫颈癌患者术后延续性护理的应用效果

目的探讨多学科协作下团体健康管理对宫颈癌患者术后延续性护理的应用效果。方法选取2017年6月至2018年6月在我院妇产科进行宫颈癌手术的术后患者100例,按照随机抽样方法分为对照组48例和干预组52例。对照组接受出院常规护理,干预组在对照组基础上实施多学科协作下团体健康管理干预模式,运用自我管理效能感量表、健康促进生活方式量表-Ⅱ和生活质量量表调查两组患者自我管理能力、健康促进生活方式水平及生活质量。结果观察组患者自我管理效能感量表总分及各维度得分均高于对照组(P0. 05),健康促进生活方式量表-Ⅱ总分及各维度得分高于对照组(P0. 05);生活质量量表各维度得分高于对照组(P0. 05)。结论多学科协作下团体健康管理能够提高宫颈癌术后患者自我管理能力,建立科学的健康促进行为,改善生活质量。     

同伴支持教育对腹膜透析患者自我管理、创伤后成长及生活质量的影响

目的:探讨同伴支持教育对腹膜透析患者自我管理、创伤后成长及生活质量的影响。方法:回顾性分析2018年4月1日～2019年6月30日108例行腹膜透析患者的诊疗情况;根据干预方式分为对照组48例和研究组60例,对照组采用常规教育管理,研究组在常规教育基础上采用同伴支持教育;采用自我管理量表、创伤后成长评定量表(PTGI)、肾病透析生活质量量表(KDTA)对患者进行评估。结果:干预后,两组自我管理总分及各维度得分均高于干预前(P0.05),且研究组自我管理总分及换液技术操作外的各维度得分均高于对照组(P0.01);干预后,两组PTGI总分及各维度得分均高于干预前(P0.05),且研究组PTGI总分及与他人关系、自我转变、人生哲学3个维度得分均高于对照组(P0.05,P0.01);干预后,两组KDTA总均分及各维度得分均高于干预前(P0.05),且研究组KDTA总均分及肾脏疾病影响、肾脏疾病负担、认知功能、社交质量、社会支持5个维度得分均高于对照组(P0.05,P0.01)。结论:同伴支持教育可改善腹膜透析患者自我管理能力、创伤后成长水平及生活质量,值得广泛应用。     

康复志愿者人文关怀支持对乳腺癌手术患者自我感受负担及生活质量的影响

目的：观察康复志愿者人文关怀支持对乳腺癌手术患者自我感受负担及生活质量的影响。方法：选择72例行手术治疗的乳腺癌患者,以随机数字表法分为观察组和对照组各36例。对照组给予常规护理干预,观察组给予康复志愿者人文关怀支持。干预1年后观察两组患者自我感受负担、生活质量、心理状态、疾病知识知晓率情况。结果：干预前,两组患者自我感受负担、生活质量各维度得分、心理状态（SAS、SDS）评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）。干预1年后,两组患者自我感受负担各维度评分及总分、心理状态各项评分均低于干预前,生活质量各维度评分均高于干预前,且观察组优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;观察组疾病各方面知识知晓率高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：康复志愿者人文关怀支持可有效减轻乳腺癌患者术后康复治疗中的自我感受负担,提高患者生活质量,改善其心理状态,提高患者疾病知识知晓率。     

以自我效能理论为基础的集束化护理对老年冠心病患者的影响

目的:探讨以自我效能理论为基础的集束化护理对老年冠心病(CHD)患者的影响。方法:选取2016年2月1日~2019年1月31日就诊的52例老年CHD患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各26例,两组均给予硝酸酯类扩血管、钙通道阻滞剂等基础药物治疗;对照组给予常规护理干预,观察组给予基于自我效能理论的集束化护理干预。比较两组干预前后自我效能[采用自我效能量表(SECD6)]、自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、自我管理能力[采用自我管理行为量表(CSMS)]、生活质量[采用西雅图心绞痛调查量表(SAQ)]。结果:干预2周后,两组SECD6、CSMS、SAQ各维度评分均高于干预前(P<0.01),且观察组明显高于对照组(P<0.05);干预2周后,两组SPBS评分均低于干预前(P<0.01),且观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论:以自我效能理论为基础的集束化护理能改善老年CHD患者的自我效能、自我感受负担,有效提高自我管理能力、生活质量水平,有助于患者预后。     

综合性康复护理在脑梗死康复期中的应用效果

目的 观察综合性康复护理对脑梗死康复期患者自我管理行为、机体功能恢复及生活质量的影响。方法将92例脑梗死康复期患者随机分为对照组和观察组,各46例。对照组采用常规护理,观察组采用综合性康复护理。比较两组的护理效果。结果 护理后,观察组的自我管理行为各维度评分、美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）、Fugl-Meyer运动功能评定量表（FMA）、实用性语言交流能力检查（CADL-T）、患者积极度量表（PAM）、自我感受负担量表（SPB）及巴氏量表（BI）评分优于对照组（P<0.05）。结论 综合性康复护理可改善脑梗死康复期患者自我管理行为、机体功能恢复情况及生活质量。     

全程护理干预在肿瘤患者PICC管路自我维护中的应用

目的:探讨全程护理干预在肿瘤患者PICC管路自我维护中的应用效果。方法:将80例肿瘤患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组实施全程护理干预,比较两组干预前后心理弹性、自我感受负担、自我管理能力、并发症与生活质量评分情况。结果:两组干预后心理弹性及自我管理能力均显著高于干预前(P0.01),且观察组上述指标高于对照组(P0.01);观察组自我感受负担总分、相关并发症发生率显著性低于对照组(P0.01);观察组干预后生活质量高于干预前及对照组(P0.01)。结论:在肿瘤患者PICC管路自我维护中,实施全程护理干预,效果显著。     

LEARNS健康教育模式对维持性血液透析患者自我护理能力与生活质量的影响

目的 探讨LEARNS健康教育模式在改善维持性血液透析患者自我护理能力与生活质量中的效果。方法 选取2022年11月-2023年2月在笔者所在医院行维持性血液透析的终末期肾脏疾病患者121例为研究对象,采用随机数字法将其分为对照组(n=61)和干预组(n=60)。对照组接受常规健康教育,干预组采用LEARNS模式进行健康教育,比较2组自我护理能力和生活质量。结果 干预后,干预组自我护理能力总分及自我护理责任感、自我护理技能维度得分均高于对照组(t=-2.269,P=0.025;t=-2.121,P=0.036;t=-2.381,P=0.019)。干预组SF-36量表各维度得分均高于对照组(均P<0.001)。结论 LEARNS健康教育模式相对于常规干预方式,能更好地改善维持性血液透析患者的自我护理能力和生活质量,值得推广应用。     

Teach-back健康教育模式在舌癌患者围术期中的应用

目的:探讨Teach-back健康教育模式对舌癌患者围术期遵医行为、自我感受负担及预后的影响。方法:将96例拟行手术治疗的舌癌患者随机分为对照组与观察组各48例,对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受Teach-back健康教育模式护理。比较两组患者围术期遵医行为、自我感受负担、并发症发生情况及生活质量水平差异。结果:观察组患者遵医行为评分及总分均高于对照组(P0.05);干预后两组患者自我感受负担量表经济负担、情感负担、身体负担评分及总分均降低(P0.05),且观察组评分降低幅度高于对照组(P0.05);干预后观察组发音清晰度评分及护理满意度评分均高于对照组(P0.05);随访6个月,两组华盛顿大学生活质量量表(UW-QOL)评分及总分均高于同组干预前(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。结论:Teach-back健康教育模式能够促使舌癌患者在围术期积极采取遵医行为,有效减轻患者自我感受负担,提高患者生活质量,改善预后。     

多渠道自我管理式护理干预对乳腺癌根治术后化疗患者疾病不确定感及自护能力的影响研究

目的 探讨多渠道自我管理式护理干预对乳腺癌根治术后化疗患者疾病不确定感及自护能力的影响。方法选取接受诊疗的62例乳腺癌根治术后化疗患者进行研究，按随机数字表法分为对照组和观察组各31例。对照组实施常规护理干预，观察组实施多渠道自我管理式护理干预。比较两组疾病不确定感[（Mishel疾病不确定感量表（MUIS）]、自护能力[自我护理能力量表（ESCA）评分]与生活质量[生活质量测定量表（FACT-B）评分]。结果 干预前，两组MUIS各维度评分、ESCA及FACT-B各维度评分、总分均无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组MUIS各维度评分均低于对照组，ESCA及FACT-B各维度评分、总分均高于对照组（P<0.05）。结论 多渠道自我管理式护理干预有助于减轻乳腺癌根治术后化疗患者的疾病不确定感，增强自护能力，促进生活质量的提升。     

基于时间理论的护理干预对甲状腺癌患者自我感受负担及创伤后成长的影响

目的 探讨基于时间理论的护理干预对减轻甲状腺癌患者自我感受负担、促进创伤后成长的影响。方法 将118例甲状腺癌患者根据入院顺序分为观察组和对照组,各59例。两组均行甲状腺癌根治术,对照组给予常规护理,观察组给予常规护理+基于时间理论的护理干预,连续干预1个月。统计两组康复情况、并发症,对比干预前后自我感受负担、肿瘤复发恐惧、创伤后成长、自我管理能力、生活质量变化。结果 观察组进食成功率（98.31%）高于对照组进食成功率（83.05%）,术后恢复进食时间、术后住院时间短于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）。干预后观察组自我感受负担量表中情感负担、经济负担、身体负担等维度评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）;干预后观察组癌症复发恐惧量表中触发因素、心理痛苦、功能障碍、严重程度等维度评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）;干预后观察组创伤后成长量表中精神改变、新的可能性、与他人关系、个人力量、欣赏生活等维度评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.01）;干预后观察组病情监测、并发症管理、康复训练、心理疏导等维度自我管理能力评分高于对照组...     

基于Roy适应模式的心理干预对宫颈癌患者心理状态及自我感受负担的影响

目的 探讨基于Roy适应模式的心理干预对宫颈癌患者心理状态及自我感受负担的干预效果。方法 将120例宫颈癌患者按照不同入院顺序分为研究组与对照组各60例,对照组患者给予常规护理干预,研究组患者在对照组基础上给予基于Roy适应模式的心理干预。两组患者干预前后采用心理弹性量表评估心理状态、自我感受负担量表评估自我感受负担变化、纽芬兰纪念大学幸福度量表评估主观幸福感、自我护理能力测定量表测评自我护理能力、简明健康状况量表评估生活质量变化,并在干预后采用服务质量量表评估两组患者干预满意度。结果 干预后两组患者心理弹性量表、纽芬兰纪念大学幸福度量表(正性情感、正性体验维度)、自我护理能力测定量表、简明健康状况量表及各维度评分均较干预前升高,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后两组患者纽芬兰纪念大学幸福度量表(负性情感、负性体验维度)、自我感受负担量表总分及各维度评分均较干预前降低,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。研究组患者服务质量量表的可靠性、移情性、反应性、有形性、保证性5个维度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结...     

聚焦解决模式在改善老年2型糖尿病患者生活方式中的应用

目的探讨聚焦解决模式对老年2型糖尿病患者生活方式与行为的影响。方法将老年2型糖尿病患者214例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规健康教育,观察组应用聚焦解决模式进行干预,比较两组干预前后糖尿病知识水平、自我管理能力及生活方式。结果干预后观察组患者糖尿病知识得分高于对照组(P0.01);糖尿病自我管理量表中饮食管理、运动管理、血糖监测、足部护理维度得分以及总分均高于对照组(P0.01);观察组生活方式量表中自我实现、健康责任、运动、营养维度得分及总分高于对照组(P0.01)。结论聚焦解决模式提高了老年2型糖尿病患者的糖尿病知识水平及自我管理能力,帮助患者建立了良好的生活方式。     

基于自我效能理论的健康教育对肾病综合征患者疾病管理效果的影响

目的探讨基于自我效能理论的健康教育对肾病综合征患者疾病管理效果的影响。方法采用方便抽样法,选取2020年1月—12月本院收治的82例肾病综合征患者为研究对象,根据随机数字表将其分为观察组及对照组,每组41例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理的基础上实施基于自我效能理论的健康教育,比较两组患者干预前后的自我管理效能、疾病管理能力及生活质量。结果干预后,观察组患者的自我管理行为量表总评分及各维度评分高于对照组(P<0.05),且观察组患者的慢性病自我效能量表(CDSES)总评分及各维度评分、肾病相关生存质量(KDQOL-SF^(TM)1.3)量表的各维度评分及总评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于自我效能理论的健康教育能有效提高肾病综合征患者的自我管理效能及疾病管理能力,从而提高患者的生活质量。     

临床护理路径对乳腺癌术后患者生活质量与自护能力影响的分析

目的分析应用临床护理路径对乳腺癌术后患者生活质量与自护能力的影响。方法选择180例乳腺癌术后患者，依据随机原则分为对照组90例，予以常规护理模式；研究组90例，依据临床护理路径予以护理措施。应用多种生活质量量表，包括：SF-36量表、QLQ-B2R3量表评估两组患者的生活质量；应用自我护理能力测量量表（ESCA），评估两组患者的自护能力；应用家庭关怀度指数测评量表（APGAR），调查评估两组患者的家庭支持状况。结果与对照组相比，研究组的SF-36量表与QLQ-B2R3量表评分总分及各维度得分、ESCA量表评分总分及各维度得分、APGAR量表调查总分及各维度得分与对照组相比差异有显著意义（P〈0．05）。结论应用临床护理路径，能显著改善乳腺癌术后患者生活质量与自护能力。