拉玛泽分娩法产时应用指导的效果观察

目的 观察拉玛泽分娩法的产时应用指导对分娩的影响.方法 对观察组110例孕妇在孕晚期实施拉玛泽分娩法训练,临产后助产士给予个性化拉玛泽分娩法指导.对照组110例孕妇未行产前拉玛泽训练,产时给予常规的产程观察和护理.观察2组产妇自然分娩知识的认知程度、分娩疼痛强度、产程时间、分娩方式、产后2 h出血量.结果 观察组产妇自然分娩知识的认知程度好于对照组,分娩疼痛较对照组明显减轻,自然分娩率高于对照组,第一、第二产程时间明显短于对照组,产后2 h出血量明显少于对照组.结论 孕妇不仅需要在产前接受拉玛泽分娩法训练,更需要助产士在产时提供个性化的拉玛泽分娩方法 指导,才能使产妇准确应用拉玛泽分娩法,达到减轻产妇分娩疼痛,缩短产程,减少产后出血量,促进自然分娩的效果.     

拉玛泽呼吸法产前教育在促进产时分娩中的应用效果观察

目的观察拉玛泽呼吸法产前教育在初产妇自然分娩过程中的临床效果。方法将门诊行常规孕前检查的初产妇200例按随机数字表分为观察组和对照组各100例。观察组定期产检且经过严格拉玛泽呼吸法产前培训,产时助产士指导产妇按呼吸技巧训练方式分娩;对照组仅接受常规产检,产时按助产士讲解常规分娩操作流程及其他协作口令分娩。比较两组产妇在宫缩疼痛耐受性、产程时间、分娩方式、产后出血量、新生儿窒息方面的差异。结果观察组与对照组产妇在Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级产时疼痛各占的比例有明显差异,具有统计学意义(P0.05);观察组产妇各产程时间均较对照组短(P0.01),剖宫产率低于对照组,自然分娩率明显提高(P0.01);产后出血量及新生儿窒息观察组均较对照组少(P0.01)。结论拉玛泽呼吸产前教育法能有效改善初产妇产时疼痛的构成比,减少Ⅲ级重度疼痛的发生,缩短产时,提高自然分娩率,降低产后出血量及新生儿窒息的发生率。     

产前教育及产时人性化护理对降低剖宫产率的影响

目的:探讨产前教育及产时人性化护理对降低剖宫产率的影响.方法:将400例初产妇随机分为对照组和观察组各200例,对照组采用传统的分娩前及分娩时的常规服务模式进行产前教育及产时护理,观察组采用参加孕妇学校、进行分娩减痛训练、加强产前教育和心理干预、利用产科护理新模式、开展陪伴分娩对孕产妇进行产前教育及产时人性化护理.结果:观察组剖宫产率和社会因素致剖宫产比例均低于对照组(P＜0.01,P＜0.05).结论:产前教育及产时人性化护理能有效降低剖宫产率.     

产时抚触配合拉玛泽呼吸法对分娩的影响观察

目的探讨产时抚触配合拉玛泽呼吸法对产妇分娩的影响。方法选择在门诊产前检查中接受过拉玛泽呼吸法训练,并在产时给予抚触的80例产妇作为观察组,同时选择未在门诊接受拉玛泽呼吸法训练,且产时未给予抚触的80例产妇作为对照组,对比分析两组的产程平均时间、分娩时对疼痛的耐受程度、分娩结局等指标。结果观察组的产程平均时间小于对照组,观察组对分娩时疼痛的耐受程度更好、阴道分娩率更高,与对照组比较差异有显著意义（P〈0．05）。结论产时抚触配合拉玛泽呼吸法能有效缩短产程、降低分娩痛苦、提高阴道分娩率。     

全产程分阶段应用拉玛泽分娩法对产妇疼痛及分娩结局的影响

目的探讨全产程分阶段应用拉玛泽分娩法对产妇疼痛及分娩结局的影响。方法选取2008年10月-2009年8月在本院定期产检,孕周28周即开始接受拉玛泽分娩技巧培训,具备自然分娩条件,且有自然分娩意愿,分娩时接受拉玛泽分娩法的初产妇181例作为观察组,选取同期具备自然分娩条件,且有自然分娩意愿,但孕期未接受拉玛泽分娩法培训,分娩时也不进行拉玛泽分娩法的初产妇289例为对照组。比较两组产妇产时疼痛程度及分娩结局。结果两组产妇产时疼痛程度、第1产程时间、第2产程时间、剖宫产率、剖宫产指征比较,差异具有统计学意义(均P<0.01),观察组优于对照组。结论拉玛泽分娩法能有效降低产妇产时疼痛程度,促进自然分娩,降低因个人意愿的剖宫产率,提高自然分娩率,从而提高产科质量,值得在临床推广应用。     

拉玛泽减痛分娩法对产妇及新生儿的影响

目的 探讨拉玛泽减痛分娩法对产妇及新生儿的影响.方法 将1240例无剖宫产指征的初产妇随机分为观察组和对照组,每组各620例.对照组采用常规护理分娩,观察组在常规护理的基础上实施拉玛泽减痛分娩法进行分娩.观察2组产妇产时疼痛程度、产程的时间、剖宫产率、新生儿窒息及产后出血的发生率.结果 2组产程的时间和产后出血的发生率差异无统计学意义(P>0.05),观察组产时疼痛程度,剖宫产率及新生儿窒息均低于对照组(P<0.05).结论 拉玛泽减痛分娩法能够降低产时疼痛的程度,降低剖宫产率及新生儿窒息率,值得推广应用.     

拉玛泽分娩法的研究进展

拉玛泽分娩法是一种积极有效的分娩方式.针对目前我国剖宫产率居高不下的现状,有必要开发和引进新的分娩观念和模式,为使拉玛泽分娩法在我国更好开展,现将拉玛泽分娩法的研究现状综述如下.     

探讨改进式产前健康教育在改善产妇产时认知行为及分娩结局中的作用

目的研究在产妇分娩教育中应用改进式产前健康教育的效果。方法本研究对象为2017年4月～2018年4月我院160例产妇,其中对照组80例产妇在分娩中接受常规健康教育,而观察组80例产妇在分娩中接受改进式产前健康教育。比较两组产妇产时认知行为、分娩结局。结果观察组产时应对行为评分以及对健康知识掌握程度评分分别为(26.35±3.39)分、(38.79±5.42)分,均明显高于对照组(20.37±2.49)分、(30.43±4.76)分,P0.05;观察组阴道分娩率为91.25%,明显高于对照组77.5%,P0.05;观察组产后2h出血量明显少于对照组,总产程时间明显短于对照组,P0.05。结论在产妇分娩中开展改进式产前健康教育能够明显改善产妇产时认知行为,减少剖宫产,提升分娩质量,有推广价值。     

拉玛泽呼吸减痛分娩法结合丈夫陪产在初产妇中的应用

目的探讨拉玛泽呼吸减痛分娩法结合丈夫陪产对需要生二胎的初产妇的影响。方法将200例需要生二胎且有自然分娩意向的初产妇随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组给予常规产程护理;观察组夫妻双方接受拉玛泽呼吸减痛分娩法训练,分娩过程由丈夫陪产并实施拉玛泽呼吸减痛分娩法。比较两组分娩过程疼痛程度、产程时间、产妇分娩方式、产后出血量和平均住院日的差异。结果与对照组相比,观察组疼痛程度明显减轻,产程时间缩短,产后出血量减少,自然分娩率提高,平均住院日缩短,差异均具有统计学意义(均P0.05)。结论拉玛泽呼吸减痛分娩法结合丈夫陪产能提高自然分娩率,为生二胎打好基础,从而降低了家庭经济支出,节约了社会卫生资源,适合在临床推广。     

产时支持系统对初产妇分娩的影响

目的探讨在产程中实施支持系统对初产妇分娩的影响。方法将204例初产妇随机分为2组：观察组实施产时支持系统,对孕产妇进行生理、心理、体力等全面支持;对照组按常规进行产程观察。结果观察组产妇在产程中运用支持系统能稳定产妇心理状态、缓解产时疼痛、缩短产程,并且提高了产妇在产程中的舒适度、满意度及产科质量,与对照组相比有统计学意义（P〈0.05）。结论产时实施支持系统能更多地满足产妇的心理需求和服务需求,是一种更人性化的新型的分娩服务模式,真正体现了“以人为本”的护理宗旨,提高了产科质量。     

拉玛泽减痛分娩法对母乳分泌的影响

目的探讨在导乐陪伴分娩的过程中实施拉玛泽减痛分娩法对母乳分泌的影响。方法将106例自然分娩的初产妇随机分为观察组52例和对照组54例,观察组在导乐陪伴分娩的基础上实施拉玛泽减痛分娩法;对照组仅按导乐陪伴分娩进行护理。观察2组产妇泌乳始动时间、泌乳量,采用t检验和x^2检验。结果观察组比对照组泌乳始动时间提前,泌乳量增加。结论在导乐陪伴分娩的过程中实施拉玛泽减痛分娩法能促进产后早泌乳,且泌乳量充足。     

心理契约式产前教育促进自然分娩率的效果观察

目的探讨心理契约式产前教育促进自然分娩率的效果。方法将168名孕妇分为观察组和对照组各84例,对照组给予常规产前教育,观察组通过激发孕妇对分娩知识的渴望,建立共同的心理契约目标,发挥心理契约的作用,实现共同心理契约目标。结果观察组孕妇对自然分娩的认识、产前教育后依从性和自然分娩率均高于对照组(P0.01)。结论心理契约式产前教育可提高自然分娩率,具有良好的临产应用价值。     

孕期多样化健康教育对自然分娩的影响

目的：观察孕期实施多样化健康教育对自然分娩的影响。方法：将2010年度自然分娩的168例孕妇设为对照组,2011年度实施孕期多样化健康教育后的孕妇中随机选择168例设为观察组,两组一般资料比较差异无统计学意义（P〉0.05）,比较两组孕期健康教育知识问卷调查得分、孕期增长的体重指数、胎儿重量、产程时间、分娩中转剖宫产比例及胎儿窘迫发生比例。结果：两组健康教育知识问卷调查得分、孕期增长的体重指数、胎儿重量、产程时间、分娩中转剖宫产比例及胎儿窘迫发生比例比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：通过孕期多样化健康教育,使孕妇获得了有关分娩知识及分娩的技巧,建立了自信心,减轻或消除焦虑、恐惧的心理,缩短了产程,提高了孕妇自然分娩率,减少了新生儿并发症。     

拉玛泽减痛分娩法在初产妇中的应用效果

目的 探讨拉玛泽减痛分娩法在初产妇分娩中的应用效果.方法 选取初产妇225例作为对照组,在孕7～9个月不接受拉玛泽减痛分娩法训练,分娩时实施常规护理,并采用导乐陪伴;观察组361例,在孕7～9个月接受拉玛泽减痛分娩法训练,分娩时除导乐陪伴外,严格执行拉玛泽减痛分娩法技术规范.比较两组阴道分娩产程时间、分娩方式、分娩疼痛分级.结果 两组第一产程、总产程时间差异均有统计学意义(P＜0.01);分娩方式中顺产、剖宫产差异均有统计学意义(P＜0.01);疼痛分级中0～3级差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 拉玛泽减痛分娩法应用于初产妇,可以缩短产程时间,有利于促进自然分娩,有效地减轻分娩疼痛程度,值得产科临床优先应用.     

初产妇应用拉玛泽减痛分娩法的效果观察

[目的]观察拉玛泽减痛分娩法在初产妇分娩中的应用效果.[方法]选取初产妇对照组127例,在孕5个月～9个月不接受拉玛泽减痛分娩法训练,分娩时通过产程常规护理来借助呼吸力量,并施用导乐陪伴;观察组169例,在孕5个月～9个月接受拉玛泽减痛分娩法训练,分娩时除导乐陪伴外,严格执行拉玛泽减痛分娩法技术规范.对两组阴道分娩产程时间、分娩方式、分娩疼痛分级进行比较.[结果]两组第一产程、总产程时间、顺产发生率、剖宫产发生率及疼痛分级比较,差异均有统计学意义(P均＜0.01).[结论]拉玛泽减痛分娩法应用在初产妇上,可以缩短产程时间、减轻分娩疼痛、促进自然分娩.     

初产妇应用拉玛泽减痛分娩法的效果观察

[目的]观察拉玛泽减痛分娩法在初产妇分娩中的应用效果。[方法]选取初产妇对照组127例,在孕5个月~9个月不接受拉玛泽减痛分娩法训练,分娩时通过产程常规护理来借助呼吸力量,并施用导乐陪伴;观察组169例,在孕5个月~9个月接受拉玛泽减痛分娩法训练,分娩时除导乐陪伴外,严格执行拉玛泽减痛分娩法技术规范。对两组阴道分娩产程时间、分娩方式、分娩疼痛分级进行比较。[结果]两组第一产程、总产程时间、顺产发生率、剖宫产发生率及疼痛分级比较,差异均有统计学意义(P均<0.01)。[结论]拉玛泽减痛分娩法应用在初产妇上,可以缩短产程时间、减轻分娩疼痛、促进自然分娩。     

分娩球联合拉玛泽呼吸法对初产妇产痛、分娩控制感及妊娠结局的影响

目的 探讨分娩球联合拉玛泽呼吸法在初产妇分娩过程中的应用效果。 方法 采用随机数字表法将产科160例产妇分为观察组与对照组各80例。观察组给予分娩球联合拉玛泽呼吸法,对照组仅给予常规分娩护理。比较2组疼痛程度、分娩控制感、产程时间、分娩方式及新生儿Apgar评分。结果 观察组疼痛程度明显轻于对照组(Z=-6.151,P<0.01);观察组分娩控制量表得分为(170.0±15.5)分,明显高于对照组的(123.8±15.2)分。观察组总产程用时(396.6±82.3)min,少于对照组的(650.0±94.9)min;观察组剖宫产率明显低于对照组(χ²=13.78,P<0.01)。观察组新生儿Apgar评分明显高于对照组(Z=-3.174,P<0.01)。 结论 分娩球联合拉玛泽呼吸法可有效提高自然分娩率、缓解分娩疼痛、缩短产程用时,具有临床应用意义。     

产前系统教育对分娩结局的影响

目的 探讨产前系统教育对分娩结局的影响.方法 将门诊就诊及住院分娩的孕妇200例进行随机分组.将自愿加入现代母婴俱乐部接受系统产前教育的100例孕妇作为实验组,同期只接受常规围生期保健知识教育的100例孕妇作为对照组.实验组除接受常规围生期保健知识教育外,还接受产前体操、模拟分娩全过程、拉玛泽减痛分娩法、3个产程的各种姿势及丈夫的配合、妊娠期、分娩期生理心理变化及应对方法、认知产后生理、心理的变化及应对方法等.对照组只接受常规的围生期保健知识教育,即观看母乳喂养VCD、讲授孕期、分娩期、产褥期的生理过程和基本的保健知识及母乳喂养相关知识等.结果 实验组剖宫产率及总产程均少于对照组(分别为P<0.05和P<0.01),差异均有统计学意义.结论 产前系统教育能提升孕妇对妊娠、分娩的认知,增加自然分娩的信心,有助于调节神经及各器官功能,缩短产程,降低剖官产率.     

产前系统教育对分娩结局的影响

目的探讨产前系统教育对分娩结局的影响。方法将门诊就诊及住院分娩的孕妇200例进行随机分组。将自愿加入现代母婴俱乐部接受系统产前教育的100例孕妇作为实验组，同期只接受常规围生期保健知识教育的100例孕妇作为对照组。实验组除接受常规围生期保健知识教育外，还接受产前体操、模拟分娩全过程、拉玛泽减痛分娩法、3个产程的各种姿势及丈夫的配合、妊娠期、分娩期生理心理变化及应对方法、认知产后生理、心理的变化及应对方法等。对照组只接受常规的围生期保健知识教育，即观看母乳喂养VCD、讲授孕期、分娩期、产褥期的生理过程和基本的保健知识及母乳喂养相关知识等。结果实验组剖宫产率及总产程均少于对照组（分别为P〈0．05和P〈0．01），差异均有统计学意义。结论产前系统教育能提升孕妇对妊娠、分娩的认知，增加自然分娩的信心，有助于调节神经及各器官功能，缩短产程，降低剖宫产率。