糖尿病健康教育存在的问题及对策

糖尿病教育 ( Diabetes Education)特指针对糖尿病病人的健康教育 ,是教给糖尿病病人有关的自我护理、控制急慢性并发症的知识与技能 ,以及如何改变生活方式 ,有效地控制糖尿病的过程 [1] 。我国糖尿病 ( DM)发病率已达 2 .0 %～ 3.6% ,是 1 0年前的 3～ 4倍 [2 ]。患者的日常生活方式 ,对疾病的认识和态度 ,DM的治疗经过与 DM的控制有很大影响 ,DM教育不仅是治疗的一部分 ,它本身就是一种治疗[3 ] 。1 989年圣·备森宣言提出若加强对 DM患者的护理并对其进行宣教 ,可使 DM的合并症降低一半以上 ,从而降低死亡率[4] 。DM教育的目的是…     

糖尿病患者健康教育存在的问题及对策

糖尿病是当今严重威胁人类健康的一种慢性疾病，并且发病率逐年增高，各种糖尿病并发症是导致糖尿病患者致残和死亡的主要原因。作为健康教育者了解糖尿病患者的健康知识掌握程度，有效的搞好糖尿病教育，控制好血糖，是预防糖尿病并发症发生的重要环节之一。我科近年来对102例糖尿病患者健康知识了解程度作了调查，现总结分析如下。     

糖尿病健康教育中存在的问题及对策

糖尿病健康教育是防治糖尿病的重要手段,而护理人员是糖尿病健康教育的主力军。通过对糖尿病健康教育中存在问题的分析,采取针对性解决对策,使糖尿病健康教育逐步走向专业化,从而提高糖尿病患者健康教育的效果以及糖尿病患者的生活质量。     

糖尿病病人健康教育存在的问题及对策

原因分析 病人及家属方面：糖尿病是一种终身性疾病，长期饮食控制、药物治疗使病人失去耐心和信心，接受健康教育时消极被动，年轻糖尿病患者工作繁忙，应酬较多，生活规律难以保持，没有足够的时间接受健康教育，老年患者文化水平有限，记忆力下降，接受健康教育的能力差，另外，老年病人长期形成的生活习惯难以改变，致使健康教育收效不大。病人家属未能积极参与。     

糖尿病健康教育存在的问题及对策分析

随着经济发展,生活方式改变和人口老龄化等因素的出现,糖尿病的发病率不断上升,中国糖尿病患者人数已位居世界第二,给社会和家庭带来沉重的经济负担.众所周知,糖尿病的综合治疗措施可以用5个方面的问题来概括,即糖尿病健康教育、饮食治疗、运动治疗、药物治疗和糖尿病监测.搞好糖尿病健康教育,取得患者的主动配合,是达到良好控制病情的前提.现将有关健康教育调查结果报告如下.     

健康教育存在的问题及对策

通过对护理健康教育中存在的问题进行总结分析,从而提出了相应的护理对策,提高了护士健康教育能力及工作的责任,有效地提高了病人的健康教育效果.     

健康教育存在的问题及对策

健康教育是整体护理的重要内容之一,它贯穿于对病人从入院到出院进行整体护理的全过程.通过学习有关杂志,结合临床实践,就目前健康教育中存在的问题以及应采取的对策综述如下.     

产科健康教育存在问题及对策

通过基层医院管理实践，寻找产科健康教育存在的问题，探讨通过健康教育降低产科风险的对策。护理人员观念的转变及综合素质是制约产科健康教育的根本因素，建立管理机制和完善医院产科健康教育体系是实施健康教育的保证，了解新形势下患者的需求，掌握系统的专科知识和工作技巧，是实施健康教育的基础。     

老年糖尿病病人健康教育中存在的问题及护理对策

<正>近年来,糖尿病已成为继肿瘤、心血管之后的第3大严重威胁人类健康的慢性病,全世界的糖尿病患者普遍有逐渐增加的趋势。我国随着人口进入老龄化社会,老年糖尿病的患病率也不断升高,60岁以上人群中糖尿病的患病率超过10%,已成为危害老年人健康和生命的常见病之一。实施健康教育是治疗和控制糖尿病,提高病人的生活质量,延缓并发症的发生发展,降低致残率、致死率,进行疾病预防的重要手段[1]。但由于老年人自身特征,在实施健康教育中存在诸多问题。现就临床上在实施健康教育中遇到的主要问题及护理对策作如下报告。     

精神科健康教育存在问题及对策

精神病患者存在幻觉、妄想以及明显的精神运动性兴奋或抑制等精神病性症状的精神障碍,使健康教育的深入开展有相当难度。现将我院几十年来精神科开展健康教育进行总结和分析,对存在问题及对策探讨如下:     

医院健康教育存在问题及对策

狭义地讲医院健康教育即为对病人的健康教育 ,是指医护人员对疾病状态下的特殊人群进行疾病预防、康复以及有关的医疗、护理及自我保健等知识的系统化教育[1] 。医院健康教育过程有四个基本要素 ,即护士、病人、教育内容、教育方式。病人健康教育不但有助于病人主动地参与配合     

基层医院糖尿病教育存在的问题及对策

目的通过了解糖尿病(DM)教育存在的问题,制订相应的对策。方法对160例DM患者健康教育前后对DM基本知识及技能等掌握情况进行比较分析,并比较16名护士培训前后对DM知识、基本技能和DM教育方法的掌握情况。结果教育后DM患者对DM基本知识、药物知识、运动计划和血糖监测的掌握情况分别提高了89.44%、83.13%、74.38%、73.75%和76.25%,心理障碍下降了73.75%,与教育前比较(P<0.01)有显著性差异;护士培训后掌握DM知识、基本技能和DM教育方法的合格率分别提高了62.5%、75%和87.5%,与培训前比较(P<0.01)有显著性差异。结论针对基层医院DM教育存在的问题,采取提高护士DM教育的意识和能力,有计划、有目的、有针对性的对DM患者进行健康教育,从而提高患者的自我管理能力,有效地控制DM的过程和急慢性并发症的发生。     

健康教育存在的问题分析及对策

健康教育是改变患者不利于健康的行为习惯或问题,向有利于康复的方向发展,从而达到患者在生理、心理和社会等方面的自我保健能力.健康教育的意义就是它既维护医院和患者的良好关系,又促进医疗护理知识的社会普及.笔者在临床上寻找了影响健康教育效果的主要原因,以便寻找相应对策,不断改进健康教育方法,提高健康教育的质量.     

医院健康教育存在的问题及对策

健康教育是一门涉及医学、教育学、心理学、行为学、社会学、美学、传播学以及文学艺术多种学科的边缘学科。其目的是启迪心灵相信科学,改变人们不文明、不卫生、不健康的行为,提倡有利于健康的各种行为和习惯,建立科学的生活方式,提高自我保健能力,促进人们的身心健康。现化健康观要求把求助医生与自助相结合,使自己懂得更多的增进健康的知识,提高健康水平。因此广泛开展健康教育是医疗护理工作的重要内容。1健康教育的作用1．1健康教育可增强病人自我保健意识1．2健康教育可提高医疗护理质量目前,心脑血管疾病已成为世界范围的人…     

医院健康教育存在的问题及对策

目的:了解患者对健康教育的需求和医务人员健康指导知晓状况和相关知识需求,探讨健康教育的形式与方法。方法:采取自制的满意度问卷对患者进行调查和分析,对医务人员进行心理分析。结果:找出患者对健康教育的需求面及接受方式、医务人员对健康指导知识面的需求点、健康指导的技巧及方法。结论:根据患者和医务人员的需求,采取正确的健康干预手段,通过不同的健康教育方式,制定适合个性化的健康教育计划,根据不同的患者与咨询服务,有效地满足患者需要,提高医务人员对健康教育的认识和指导水平。     

健康教育中存在的问题及对策

随着人们健康观念的不断更新,人们对保健知识的需求也日益提高。因此,护理人员除了完成常规疾病的护理工作之外,又增加了一项新的内容——健康知识宣教。我院自2000年3月全面开展健康教育以来,在全院医护人员的共同努力下收到了良好的效果,增进了护患关系,提高了病人满意度。     

基层医院健康教育存在的问题及对策

1 健康教育存在的问题 1.1 病人方面:病人或家属对疾病的认识不足,多表现在老年人群、农村地区,一旦老年人轻视自身疾病的观念形成,就很难改变过来,这是性格特征,其次是家属对病人健康问题关心的程度.由于农村部分地区卫生条件差,自我保健意识淡薄,长期的不良习惯,如吸烟、饮酒、偏食、个人卫生差等影响了身体健康,加之经济条件受限,致使多数病人的需求仅限于求医治病,解除痛苦.     

医院健康教育存在的问题及对策

<正>近年来,随着新医改进程的不断推进,医院健康教育也受到了越来越大的重视。然而,我国医院健康教育仍处于较低水平,存在着许多不足。本文结合实践工作经验,总结了医院健康教育工作中存在的问题,并提出了相应的对策,以求为健