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相似文献
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1.
目的:探讨抑郁症患者的应对方式与自动思维的关系。方法将42例抑郁症患者设为患者组,41名健康志愿者设为对照组,采用简易应对方式问卷及自动思维问卷进行测评分析。结果患者组简易应对方式问卷的消极应对维度分及自动思维问卷总分均显著高于对照组(P <0.01),积极应对维度分显著低于对照组(P <0.01)。相关分析显示,患者组简易应对方式问卷的积极应对维度分与自动思维问卷总分呈显著负相关(P <0.01),消极应对维度分与其总分呈显著正相关(P <0.05)。结论不同应对方式对抑郁症患者的负性自动思维均有不同程度的影响。  相似文献   

2.
目的:探讨抑郁障碍伴慢性功能性疼痛患者的认知特征。方法将32名抑郁障碍伴慢性功能性疼痛患者设为研究组,49名非抑郁障碍慢性功能性疼痛患者设为对照组,采用自动思维问卷、功能失调性态度问卷和疼痛应对方式问卷对两组患者的自动思维、功能失调性态度、疼痛应对方式进行测评分析。结果研究组自动思维问卷总均分、功能失调性态度问卷的7个因子分均显著高于对照组(P<0.01),认知哲学因子分显著低于对照组(P<0.01);疼痛应对方式问卷的灾难化、祈祷因子分均显著高于对照组(P<0.01),转移注意力因子分显著低于对照组(P<0.05)。结论抑郁障碍伴慢性功能性疼痛患者存在显著的负性自动思维和功能失调性态度,对躯体疼痛症状更多地采用消极应对方式。  相似文献   

3.
目的探讨癫痫患者配偶婚姻质量及其相关影响因素,为制定心理干预措施提供依据。方法将93名癫痫患者配偶设为研究组,91名健康志愿者设为对照组,采用一般情况调查表、中国人婚姻质量问卷、艾森克人格问卷简式量表中国版、简易应对方式问卷对两组进行测评分析。结果研究组中国人婚姻质量问卷总分及各因子分均显著低于对照组(P〈0.01);研究组中国人婚姻质量问卷总分与性别、病程、疾病严重程度、积极应对、消极应对因子分呈显著负相关(P〈0.05或0.01),与癫痫发作类型、掩饰性因子分呈显著正相关(P〈0.05);疾病严重程度、积极应对、年龄、病程、消极应对、学历、精神质、职业类型是预测研究组婚姻质量的主要因素。结论癫痫患者配偶婚姻质量水平较低,影响因素较多;在对患者进行治疗的同时应对其配偶进行综合干预,以提高患者及配偶的生活质量。  相似文献   

4.
目的:探讨初中生主观幸福感与心理健康的影响因素,为心理健康教育提供科学依据。方法对500名初中生采用主观幸福感问卷、自尊量表、应对方式问卷和中学生心理健康问卷进行测评。结果不同性别、家庭氛围初中生整体生活满意度及消极情感评分比较差异有显著性(P<0.05或0.01),不同家庭氛围中学生心理健康问卷评分比较差异有显著性(P<0.01)。初中生自尊和消极应对方式与生活满意度及积极情感呈显著负相关(P<0.05),与消极情感呈显著正相关(P<0.05);积极应对方式与生活满意度、积极情感呈显著正相关(P<0.05),与消极情感呈显著负相关(P<0.05)。自尊、积极应对方式评分与中学生心理健康问卷总分及各因子分呈显著负相关( P<0.05或0.01);消极应对方式评分与中学生心理健康问卷总分及各因子分呈显著正相关( P<0.05或0.01)。结论初中生自尊、积极应对方式、消极应对方式对主观幸福感及心理健康具有较高的预测作用,性别及家庭氛围对其也有一定程度的影响。  相似文献   

5.
目的:探讨汶川地震2a后灾区医务人员心理健康状况及其与心理创伤、应对方式的相关性。方法对180名灾区医务工作者(研究组)和144名非灾区医务工作者(对照组)采用症状自评量表、埃森创伤问卷以及简易应对方式问卷进行测评分析。结果研究组症状自评量表评分和埃森创伤问卷总分及闯入、回避和分离症状评分均显著高于对照组( P<0.05或0.01);两组积极应对和消极应对维度分比较差异无显著性(P>0.05);相关分析显示,研究组消极应对维度分与症状自评量表评分和埃森创伤问卷评分呈显著正相关( P<0.05或0.01),积极应对维度分与症状自评量表总分及4个因子分呈显著正相关( P<0.05或0.01),对照组无显著相关性(P>0.05)。结论经历过地震的灾区医务人员的心理健康水平低于非灾区医务人员,不同应对方式对创伤后应激反应症状的发生有重要影响,可能会进一步影响应激者的心理健康水平。  相似文献   

6.
目的:探讨服刑人员心理健康状况与应对方式的相关性。方法对197名男性服刑人员(研究组)和193名当地男性居民(对照组)采用症状自评量表和应对方式问卷进行测评分析。结果研究组症状自评量表除敌对、恐怖因子外其他各因子分均显著高于对照组( P<0.05或0.01);应对方式问卷解决问题及求助因子分显著低于对照组(P<0.01),自责、幻想、退避因子分显著高于对照组(P<0.01)。研究组症状自评量表躯体化、人际关系敏感、偏执因子分与应对方式问卷解决问题因子分呈显著负相关(P<0.05),抑郁、焦虑因子分与自责因子分呈显著正相关(P<0.01),人际关系敏感因子分与求助因子分呈显著负相关(P<0.05),强迫症状、人际关系敏感、恐怖因子分与退避因子分呈显著正相关( P<0.05或0.01)。结论服刑人员存在不同程度的心理健康问题,心理健康水平与其采取不成熟的应对方式显著相关。  相似文献   

7.
大学生应对方式与心理健康相关性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨大学生应付方式特征与心理健康状况的相关性。方法采用症状自评量表、应付方式问卷对343名大学生进行测评分析。结果大学生不同性别、是否独生子女简易应对方式问卷的积极应对、消极应对方式评分均无显著性差异(P〉0.05)。积极应对方式与症状自评量表总分及各因子分均呈显著负相关(P〈0.01),消极应对方式与症状自评量表总分及各因子分均呈显著正相关(P〈0.01);回归分析显示不管是积极应对方式还是消极应对方式都进入回归方程。结论大学生的心理健康与应付方式显著相关,应付方式对心理健康有一定的预测作用。  相似文献   

8.
目的探讨在校研究生自杀意念与人格特质及应对方式的相关性,为制定有效干预措施提供理论依据。方法对武汉市某高校600名在校硕士研究生采用Beck自杀意念量表、简易应对方式问卷和艾森克人格问卷进行调查。结果回收有效问卷568份。1w内自杀意念发生率11.8%,最消沉时自杀意念发生率45.1%。艾森克人格问卷-外倾性维度分与自杀意念呈显著负相关(P〈0.01),精神质和神经质维度分与自杀意念呈显著正相关(P〈0.01),应对方式与自杀意念存在相关,与外倾性维度呈显著正相关(R=0.258)。多元回归分析显示,人格维度中的精神质、神经质、外倾性维度与最近1w自杀意念及最消沉最抑郁时自杀意念均显著相关。结论在校研究生自杀意念的产生与多种因素有关,其中应对方式及人格特质与自杀意念存在显著相关,对在校研究生积极开展有效的心理健康教育及心理干预,不断提高积极应对方式,可有效降低自杀意念的发生。  相似文献   

9.
目的:了解新兵的睡眠质量及其与应对方式的关系。方法对某部194名新兵应用匹兹堡睡眠质量指数和简易应对方式问卷进行测评分析。结果本组新兵睡眠质量异常检出率为17.0%,显著高于正常男性及2010年新兵( P<0.01)。本组新兵积极应对和消极应对维度分均显著低于正常人群( P< 0.01) ,与2010年新兵及海军官兵比较差异均有显著性( P< 0.05或0.01)。相关分析显示,积极应对维度分与匹兹堡睡眠质量指数总分及睡眠时间、睡眠干扰因素及白天功能障碍因子分呈显著负相关( P<0.05或0.01) ,而消极应对维度分与匹兹堡睡眠质量指数总分及各因子分呈显著正相关( P<0.05或0.01)。结论新兵的睡眠质量及应对方式状况不容乐观,应给予持续的关注;改善新兵的应对方式状况有助于其睡眠质量的提升。  相似文献   

10.
目的:探讨精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍的关系。方法采用童年创伤问卷、功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表对52例精神分裂症患者(患者组)、48名精神分裂症患者一级亲属(亲属组)及48名健康者(对照组)进行测评分析。结果3组3个量表评分比较差异均有极显著性(P<0.01),其中患者组功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表总分显著高于亲属组( P<0.05或0.01),亲属组显著高于对照组( P<0.05或0.01);患者组童年创伤问卷总分显著高于亲属组和对照组(P<0.01),亲属组高于对照组,但差异无显著性(P>0.05)。相关分析显示,患者组多伦多述情障碍量表总分与功能失调性态度问卷总分及童年创伤问卷总分呈两两显著相关性(P<0.01)。回归分析发现,功能失调态度可以直接预测述情障碍,在童年创伤和述情障碍的关系中起着完全中介作用。结论精神分裂症患者的童年创伤经历和功能失调性态度及述情障碍水平均高于一级亲属及健康者,而一级亲属的功能失调性态度及述情障碍水平均高于健康者。功能失调性态度是影响述情障碍的主要因素,童年创伤通过功能失调性态度的完全中介效应对述情障碍产生影响。  相似文献   

11.
目的 探讨银行职员工作倦怠状况及其影响因素,为制定有效的心理干预措施提供依据.方法 对492名银行职员采用中式工作倦怠量表、艾森克人格问卷、简易应对方式问卷、生活事件量表进行测评分析.结果 492名银行职员中349名(70.90%)存在工作倦怠,其中轻度倦怠180名(36.60%),中度倦怠151名(30.70%),重度倦怠18名(3.60%);中式工作倦怠量表情感耗竭维度评分与艾森克人格问卷内外倾维度评分呈显著负相关(P<0.01),与神经质维度和简易应对方式问卷消极应对维度评分呈显著正相关(P<0.01);人格解体维度评分与艾森克人格问卷精神质维度和简易应对方式问卷消极应对维度评分呈显著正相关(P<0.01),与积极应对维度评分呈显著负相关(P<0.01);成就感降低维度评分与艾森克人格问卷精神质维度评分呈显著正相关(P<0.05),与内外倾维度和简易应对方式问卷积极应对维度评分呈显著负相关(P<0.05或0.01);积极应对方式直接影响人格解体、成就感降低,消极应对方式直接影响情感耗竭、人格解体;个性特征既直接影响工作倦怠还可以通过影响应对方式对工作倦怠产生间接效应.结论 银行职员普遍存在工作倦怠,人格特征、应对方式对其工作倦怠状况有显著影响.  相似文献   

12.
目的 探讨精神分裂症患者述情障碍与负性自动思维的相关性,为临床治疗提供依据.方法 将72例精神分裂症患者设为研究组,抽取同期健康志愿者66名设为对照组,采用自拟一般资料调查表、多伦多述情障碍量表和自动思维问卷对两组进行测评,同时采用阳性与阴性症状量表对研究组进行评定,对上述评定结果进行对比分析及相关分析.结果 研究组多伦多述情障碍量表总分及各因子分和自动思维问卷总分均显著高于对照组(P<0.05或0.01),阳性与阴性症状量表总分和阳性症状、阴性症状因子分及抑郁症状项目分与多伦多述情障碍量表、自动思维问卷评分均无显著相关(P>0.05),自动思维问卷评分与多伦多述情障碍量表总分及描述自身情感的能力、认识和辨别情感和躯体感受的能力因子分呈显著正相关(P<0.05或0.01).结论 精神分裂症患者存在较高水平的述情障碍和负性自动思维,述情障碍与自动思维存在相关,提示在认知治疗的过程中,开展述情能力的情绪加工能力训练治疗,对患者的功能康复具有积极意义.  相似文献   

13.
目的探讨脑性瘫痪儿童父母自我接纳水平与疾病家庭负担水平及应对方式的相关性。方法选择136名脑性瘫痪患儿父母,以自我接纳问卷(SAQ)评分为分组依据,按总体SAQ的得分从高到低排序,由高到低取总人数的27%作为自我接纳高分组37例,由低到高取总人数的27%作为自我接纳低分组37例,分别进行疾病家庭负担量表(FBS)、简易应对方式问卷(SCSQ)测评,并进行统计学处理。结果自我接纳高分组患儿父母FBS总分得分为(30.64±3.18)分,自我接纳低分组患儿父母FBS总分得分(33.07±3.69)分,两组比较差异有统计学意义(t=3.03,P〈0.01);自我接纳高分组患儿父母SCSQ积极应对评分为(17.64±6.15)分,自我接纳低分组患儿父母SCSQ积极应对评分为(14.72±4.38)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.35,P〈0.05)。136名脑性瘫痪患儿父母SAQ总分及sA、sE评分与FBS总分、休闲娱乐活动、家庭成员心理健康评分呈负相关(P〈0.05或P〈0.01);SAQ总分及SA、SE评分与SCSQ积极应对呈正相关,与消极应对呈负相关。结论自我接纳水平影响脑性瘫痪患儿父母的疾病家庭负担水平及应对方式。  相似文献   

14.
目的 探讨海勤人员疲劳状况及其影响因素.方法 对467名海勤人员采用疲劳评定量表、艾森克个性问卷、特质应对方式问卷、社会支持评定量表和症状自评量表进行测评分析.结果 海勤人员疲劳评定量表因子1、因子2、因子3评分显著低于慢性疲劳综合征患者,因子4评分显著高于慢性疲劳综合征患者(P<0.01),因子1评分显著高于健康对照组(P<0.05);不同衔级海勤人员因子1、因子2、因子3评分差异均有极显著性(P<0.01),C组因子1、因子2、因子3评分均显著高于A组和B组;不同专业海勤人员因子3评分差异有极显著性(P<0.01),潜水员因子3评分显著低于其他专业.海勤人员疲劳评定量表因子1、因子2、因子3评分与艾森克个性问卷的精神质、神经质维度分呈显著正相关(P<0.05或0.01),与内外向、掩饰性维度分呈显著负相关(P<0.05或0.01);因子1、因子3评分与特质应对方式问卷积极应对因子分呈显著负相关(P<0.01),因子1、因子2、因子3评分与消极应对因子分呈显著正相关(P<0.05或0.01);因子1、因子3评分与社会支持评定量表主观支持、支持利用度维度分呈显著负相关(P<0.05或0.01),因子4评分与客观支持维度分呈显著正相关(P<0.01);因子1、因子2、因子3评分与症状自评量表各因子分均呈显著正相关(P<0.01).影响海勤人员疲劳状况的心理社会因素结构方程模型总体上拟合较好,对疲劳状况的总效应按影响大小依次为人格特征、应对方式、心理健康、社会支持.结论 海勤人员疲劳严重程度明显高于健康人群,其疲劳状况受人格特征、应对方式、社会支持及心理健康状况等多种因素的综合影响.  相似文献   

15.
目的调查护理实习大专生心理健康水平及其与应对方式的相关性。方法采用症状自评量表和简易应对方式问卷对188名护理实习大专生进行调查。结果护理实习大专生躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐怖因子得分高于国内常模(P<0.01);积极应对得分与消极应对得分均低于常模(P<0.01或P<0.05);消极应对得分与症状自评量表各因子分呈正相关(P<0.01)。结论护理实习大专生消极的应对方式与心理健康水平密切相关,护理教育者应对护理实习大专生进行有针对性的心理干预。  相似文献   

16.
目的 探讨突发性群体暴力事件中执勤官兵的应对方式,为制定有效的心理干预措施提供依据.方法将突发性群体暴力事件中某部145名执勤官兵设为研究组,同期随机抽取某部124名非执勤官兵设为对照组,于事件发生2周末,采用简易应对方式问卷评定两组应对方式.结果 研究组简易应对方式问卷消极应对维度评分显著低于对照组(P<0.01);军官与士官、军官与义务兵积极应对,消极应对维度评分差异均有显著性(P<0.01);士官与义务兵消极应对维度评分差异有显著性(P<0.01);不同年龄官兵消极应对维度评分差异有显著性(P<0.01);不同军龄、文化程度官兵积极应对,消极应对维度评分差异均有显著性(P<0.05或0.01);不同婚姻状况官兵积极应对、消极应对维度评分差异均无显著性(P>0.05).结论 执勤官兵的应对方式较为积极,职别低、年龄小、军龄小、文化程度低的官兵易采取消极应对方式.  相似文献   

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