整体护理干预对康复期精神分裂症患者社会功能恢复的影响研究

目的：探讨整体护理干预对康复期精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选取2011年1月—2012年1月我院收治的康复期精神分裂症患者100例,应用数字表抽取法随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规方案护理,观察组给予以社会功能训练为主的整体护理干预,比较两组护理效果。结果两组护理干预前康复状态量表（ MRSS）评分、社会功能缺陷筛选量表（ SDSS）评分比较,差异无统计学意义（ P〉0.05）,观察组护理干预后MRSS评分、SDSS评分均低于对照组,差异有统计学意义（ P〈0.05）。结论整体护理干预可促进康复期精神分裂症患者社会功能恢复,对保障患者生存质量有非常重要的意义。     

工娱护理对慢性精神分裂症患者的康复疗效影响对照研究

目的探讨工娱护理对慢性精神分裂症患者的康复疗效。方法将100例住院康复精神分裂症患者随机分成研究组和对照组各50例,两组均接受常规药物治疗,在此基础上研究组联合工娱护理。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、Morning-side康复状态量表(MRSS)、一般健康问卷(GHQ-28)在研究前后进行全面对照。结果治疗12个月末时,研究组患者的PANSS总分、MRSS总分及GHQ总分均下降;研究组减分值优于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论工娱护理有助于改善慢性康复精神分裂症住院患者的精神症状。     

“互联网+”药学服务用于精神分裂症患者效果分析

目的 探讨“互联网+”药学服务用于精神分裂症患者的效果。方法 选取医院2021年12月至2022年12月收治的精神分裂症患者60例,按简单随机抽样法分为观察组和对照组,各30例。对照组采用常规慢性疾病管理药学服务模式,观察组采用“互联网+”药学服务模式,两组均持续干预2个月。比较两组患者干预前后杨氏躁狂评定量表（YMRS）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、药物依从性评定量表（MARS）评分、康复状态量表（MRSS）评分及阳性与阴性症状量表（PANSS）评分的差异。结果 两组患者干预后的YMRS,HAMD,MRSS评分,以及PANSS中阳性症状、阴性症状、一般精神病理评分和总分均显著降低,且观察组均显著低于对照组（P <0.05）;MARS评分均显著升高,且观察组显著高于对照组（P <0.05）。结论 “互联网+”药学服务用于精神分裂症患者的用药管理,能进一步改善患者的躁狂、抑郁等不良情绪,提高服药依从性及康复质量,有效改善疾病症状。     

个体化康复治疗对住院精神分裂症患者康复疗效的影响

目的探讨对住院精神分裂症患者实行个体化康复治疗对患者精神症状、社会功能康复的影响。方法将符合入组标准的90例男性精神分裂症患者随机分为对照组和个体化康复治疗组（治疗组）,对照组进行常规精神科治疗,治疗组在进行与对照组相同治疗的基础上,根据患者个人特点分别在患者本人自愿参与的前提下有计划地进行综合性个体康复治疗。两组患者治疗前、治疗3个月、6个月后分别进行阳性和阴性症状量表（PANSS）及功能独立性评定量表（FIM）评分。结果对照组及治疗组康复治疗后PANSS量表阴性症状分及总分下降（P〈0.05,P〈0.01）、功能独立性评定量表评分（FIM）显著提高（P〈0.05,P〈0.01）;与对照组比较,治疗组治疗后PANSS量表阴性症状分及总分下降（P〈0.05）,功能独立性评定量表评分（FIM）显著提高（P〈0.05）。结论个体化康复治疗更有助于减轻精神分裂症患者的精神症状,改善社会功能。     

程式化作业治疗对精神分裂症患者的疗效评估

目的研究评估程式化作业治疗对精神分裂症患者的疗效。方法收集大连市第七人民医院2019年3月至2019年7月期住院治疗的精神分裂症患者100例,采取摸彩球形式随机分组单盲法研究,对照组(n=36)采取常规作业治疗20周;干预组50例,制定程式化作业治疗标准方案进行为期20周的训练。对比两组患者PANSS评分、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、康复状态量表(MRSS)和社会功能缺陷量表(SDSS)评分变化。结果两组干预治疗后PANSS评分、MRSS评分、SDSS评分均明显降低,ITAQ评分提高,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);且干预组PANSS评分、MRSS评分、SDSS评分、ITAQ评分改善幅度均明显优于对照组(P<0.05)。结论精神分裂症患者采取程式化作业治疗效果确切,增强患者主动式参与训练,提升作业治疗质量,促进康复效果提升。     

心理护理联合运动治疗对慢性精神分裂症患者康复的影响

目的探讨心理护理联合运动治疗对慢性精神分裂症患者康复的影响。方法将70例慢性精神分裂症患者随机分为两组各35例,对照组予以常规护理,研究组在常规护理基础上加强心理护理与运动治疗。干预前后采用Morningside康复状态量表(MRSS)与世界卫生组织编制的生活质量量表对患者进行评估。结果干预后,研究组MRSS评分降低明显优于对照组(P <0.05)。研究组生活质量评分提高明显优于对照组(P <0.05)。结论对慢性精神分裂症患者加强心理护理与运动治疗,可有效提高患者的康复状态,改善其生活质量。     

系统化护理干预在精神分裂症治疗中的作用

目的 观察系统化护理干预在精神分裂症治疗中的作用.方法 采用随机数字表法将140例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组,最终128例纳入统计分析,其中观察组66例,对照组62例.对照组采用常规护理,观察组采用系统化护理,观察3个月,观察结束后评价护理效果.结果 观察组的简明精神病量表（BPRS）积分、护士用住院患者观察量表（NOSIE）总消极积分及住院精神病患者康复疗效评定量表（IPROS）积分降低,NOISE总积极积分增高,与对照组比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 系统化护理干预能积极促进精神分裂症患者的康复.     

工娱疗法对恢复期慢性精神分裂症患者社会功能影响观察分析

目的观察工娱疗法对慢性精神分裂症病人社会功能的影响。方法用NOSIE（住院病人护士观察量表）对60例慢性精神分裂症患者采用随机对照设计,将入组患者分为观察组和对照组,对照组患者予以精神科常规护理,观察组患者在常规护理的基础上采用了一套工娱治疗的方法,在工娱治疗前和6个月后,采用（NOSIE）进行评定分析。结果2组NOSIE有显著差异,观察组优于对照组（P〈0．01）。结论提示工娱疗法对慢性精神分裂症患者社会功能的恢复有一定的效果。     

药物自我处置训练配合信息化随访对控制精神分裂症患者复发率的价值研究

目的探讨精神分裂症患者在服药后药物自我处置训练结合定期电话随访情况下,患者病情恢复以及后期复发率情况。方法选取我院收治的60例精神分裂症患者,经过我院伦理委员会批准,按照随机数字法随机平均分成观察组和对照组,在我院治愈出院后对两组患者进行调查分析。观察组采用药物自我处置训练配合定期电话随访,进行心理沟通,期限为1年;对照组不给予药物治疗,仅进行电话随访。分别在入组时、3个月、6个月、1年时评价两组之间的阴性、阳性症状评量表(PANSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、康复状态量表(MRSS)。结果随访结束后,分析两组PANSS,观察组效果要好于对照组;对比社会功能筛选量表,观察组要比对照组下降明显;观察组的康复状态量表(MRSS)要明显低于对照组;每组数据之间差异存在统计学意义(P0.05)。结论药物自我处置训练配合信息化随访对控制精神分裂患者复发率具有积极作用,值得进一步研究推广。     

工娱疗法对住院精神分裂症患者康复的影响

目的：探讨工娱疗法对住院精神分裂症患者康复的影响。方法：将100例精神分裂症患者随机分为单纯药物治疗组（对照组）和药物治疗合并工娱治疗组（研究组）,两组各50例。60次为1疗程。采用简明精神病量表（BPRS）、住院患者护士的观察量表（NOSIE-30）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评定康复效果。结果：研究组在精神疾病的康复、自知力恢复、生活适应能力、社会功能恢复等方面明显优于对照组。结论：工娱疗法对住院精神分裂症患者可促进其康复。     

意象对话疗法对康复期精神分裂症患者心理影响的研究

目的 探讨意象对话疗法在康复期精神分裂症患者心理康复过程中所起作用.方法 选择开放式管理住院康复期精神分裂症患者80例,用随机数字表法分为实验组和对照组各40例.两组患者均给予常规抗精神病药物治疗,对照组给予常规传统的护理管理方法,给予工娱疗法和集体活动,实验组在此基础上给予每周一次共8周的意象对话疗法.两组患者治疗前后分别以症状自评量表(SCL-90)、康复状态量表(MRSS)以及社会功能缺陷筛选量表(SDSS)各评定一次.结果 干预后实验组患者躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖6因子得分明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.01);两组患者MRSS总分与各分量表分以及SDSS评分比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 意象对话疗法改善患者负性情绪,提高了治疗依从性和生活质量,有利于康复期精神分裂症患者的心理康复.     

音乐疗法对儿童精神分裂症患者康复效果及认知功能的影响

目的：探讨音乐疗法对儿童精神分裂症患者康复效果及认知功能影响。方法：选取我院2019-06～2020-10共收治80例精神分裂症患儿作为研究对象,将患儿随机分为观察组与对照组,每组40例。对照组患儿应用常规抗精神病药物治疗和常规护理,观察组患儿在常规治疗与护理基础上应用音乐疗法,对比两组患儿的认知功能,对比两组患儿护理前后MomingSide康复状态(MRSS)评分、生活质量(GQOu-74)评分。结果：治疗6个月后观察组语言能力、视觉空间、即刻记忆、标准分、延迟记忆和、注意力评分明显高于对照组(P<0.05);两组患儿治疗前MRSS评分、GQOu-74评分对比无明显差异(P>0.05),护理后两组患儿MRSS评分降低,观察组低于对照组(P<0.05),治疗后两组患儿GQOu-74评分升高,观察组高于对照组(P<0.05)。结论：对儿童精神分裂症患者应用音乐疗法能够明显提升患儿的认知功能,促进患儿康复状态提升,提高生活质量。     

护理干预对首发精神分裂症患者疗效的影响

目的探讨护理干预对首发精神分裂症患者的疗效和社会功能康复的影响。方法选取80例在护理干预科病房住院治疗的首发精神分裂症患者为干预组,80例在非护理干预科病房住院的首发精神分裂症患者为对照组,对照组单用抗精神药物治疗,干预组在药物治疗的同时辅助心理和社会综合干预措施,于干预前,出院后随访6个月及1年末,采用自编一般资料调查表,阳性症状与阴性症状量表（PANSS）,社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评定临床疗效及社会功能改善情况。结果PANSS评分出院后随防6月及1年末干预组总分及阴性症状分均显著低于对照组（P〈0.01）,SDSS评分出院后随访6个月及1年末干预组职业和工作、社会活动、家庭职能、生活自理、责任性和计划性等因素均显著低于对照组（P〈0.01）。结论护理干预措施有助于提高精神分裂症患者的疗效和促进社会功能的康复。     

音乐治疗对精神分裂症患者的效果观察

目的 探讨音乐治疗精神分裂症的效果.方法 将90例精神分裂症患者随机分为干预组和对照组,各45例,对照组单用抗精神病药物治疗,干预组给予抗精神病药物联合音乐治疗.观察6个月.记录两组治疗前后阳性与阴性症状量表（PANSS）、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分的变化.结果 干预组治疗后PANSS总分、SDS标准分、SAS标准分和PANSS中社会退缩、情感交流障碍、敌对性、注意障碍、意志障碍和情感不稳等因子的评分均较治疗前下降,差异有统计学意义（P＜0.05）;对照组治疗前后的PANSS总分、SDS标准分和SAS标准分,差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 音乐治疗能改善精神分裂症患者的阴性症状和情绪.     

家庭式康复治疗对慢性精神分裂症患者的近期疗效观察

目的:探讨家庭式康复治疗对慢性精神分裂症患者的近期疗效。方法:抽取2010年曾在我院住院治疗,现坚持在家中服药的慢性精神分裂症患者,随机分为干预组和对照组,对干预组同时进行为期6个月的家庭式康复治疗;在干预前、后分别对两组患者使用阳性症状与阴性症状量表(PANSS)﹑社会功能缺陷筛选量表(SDSS)﹑日常生活能力量表(ADL)﹑简易精神状态检查表(MMSE)进行评定。结果:干预前干预组与对照组的各项评分比较均无统计学差异(P>0.05);干预后干预组与对照组PANSS总分﹑阴性症状评分﹑SDSS总分﹑MMSE总分存在统计学差异(P<0.05);对照组随访前后SDSS总分存在统计学差异(P<0.05)。结论:家庭式康复治疗能够改善慢性精神分裂症患者的精神症状﹑社会功能和认知功能水平,促进患者康复。     

帕潘立酮治疗慢性精神分裂症72例

目的研究抗慢性精神分裂症新药帕潘立酮的临床疗效,观察其对患者社会功能和认知功能的影响。方法选择2009年9月至2013年9月住院治疗的慢性精神分裂症患者144例,随机均分为对照组和试验组,各72例,分别采用阿立哌唑和帕潘立酮治疗。治疗12周后,采用阳性与阴性临床症状评分量表（PANSS）、简明精神病量表（BPRS）、人和社会功能量表（PSP）对两组患者治疗前后临床效果、社会功能进行比较,观察不良反应。结果治疗12周后,试验组总有效率为90.28%,明显高于对照组的76.39%（P〈0.05）;两组患者BPRS评分均有明显减少,但组间比较差异无统计学意义（P〉0.05）;试验组患者PSP评分增加优于对照组（P〈0.05）;试验组总体不良反应发生率明显低于对照组（P〈0.05）。结论抗慢性精神分裂症新药帕潘立酮临床疗效确切,对改善患者社会功能的效果尤为明显,值得临床推广。     

小组社交技能综合康复训练在住院慢性精神分裂症患者治疗中的应用

目的探讨小组社交技能综合康复训练对住院慢性精神分裂症患者康复的作用。方法选择2012年2月至2013年3月在我院住院的慢性精神分裂症患者84例为研究对象,训练组和对照组各42例。两组患者均接受常规药物治疗和一般工娱治疗,训练组另接受小组社交技能综合康复训练12周。采用阳性与阴性症状量表（PANSS）、住院精神病人社会功能评定量表（SSPI）在人组时、训练12周末分别进行评定,观察两组患者的复发情况和再住院情况。结果训练前两组患者各观察指标评分比较差异均无统计学意义（P〉0．05）;参加综合康复训练12周末训练组PANSS总分、阴性症状因子评分均低于对照组（P〈0．01）,SSPI量表总分及各因子评分高于对照组（P〈0．01）,一年内训练组复发率和再住院率均低于对照组（P〈0．01）。结论在药物治疗的基础上对住院慢性精神分裂症患者开展小组社交技能综合康复训练并实施代币强化行为疗法,能够不同程度地提高患者人际交往能力,改善患者的阴性症状,改善其受损的社会功能,降低复发率和再件院率。     

心理护理在精神分裂症患者中的效果观察

目的探讨护理干预对首发精神分裂症患者的疗效和社会功能康复的影响。方法选取20例接受护理治疗的首发精神分裂症患者为干预组,20例在非护理干预的首发精神分裂症患者为对照组,对照组单用抗精神病药物治疗,干预组在药物治疗的同时辅以心理和社会综合干预措施。于干预前、出院后随访,6月末及1年末采用自编一般资料调查表、阳性症状与阴性症状量表、社会功能缺陷筛选量表评定临床疗效及社会功能改善情况。结果阳性症状与阴性症状量表评分出院后随访6月末及l年末干预组总分及阴性症状分均显著低于对照组（P〈0.01）;社会功能缺陷筛选量表评分出院后随访干预组均显著低于刘一照组。结论护理干预措施有助于提高精神分裂症患者的疗效和促进社会功能的康复。     

个案管理模式对慢性住院精神分裂症患者的康复作用

目的探究个案管理模式对慢性住院精神分裂症患者康复的影响。方法收集本院2016年7月～2018年7月100例慢性住院精神分裂症患者研究,采用随机数字表法分为两组,对照组48例用原精神科药物治疗和传统的护理管理模式,观察组52例,在精神科药物治疗的基础上实施个案管理模式,采用阴性症状量表(SANS)、住院精神病患者康复疗效评价定量表(IPROS)、日常生活自理能力量表(ADL)、人际关系量表几个评价工具,评估患者治疗6个月、12个月、18个月康复情况。结果治疗6个月、12个月及18个月后实施个案管理的实验组SANS总评分低均低于对照组、IPROS总评分也低于对照组、ADL评分及人际关系评分高于对照组,以上评分两组比较差异有统计学意义(P 0.05)。结论实施个案管理对于慢性住院精神分裂症患者,可逐步减轻精神症状,提高生活自理能力及人际交往能力,值得采用。     

手工塑胶花训练对女精神分裂症患者住院质量的影响

目的探讨手工塑胶花训练对女精神分裂症患者住院质量的影响。方法将80例女精神分裂症患者随机分为训练组和对照组,在每例患者均使用抗精神病药的基础上,仅对训练组采用手工塑胶花训练,8周为1疗程,两组进行对照观察,以住院精神病人康复疗效评定量表（IPROS）和阴性症状评定量表（SANS）作为评定工具评价效果。结果手工塑胶花训练明显提高了女精神分裂症患者的住院质量,训练组阴性症状量表分明显降低,而住院精神病患者康复疗效评定分明显提高,治疗前后差异有显著性（P〈0．05）,对照组治疗前后无显著性差异（P〉0．05）。结论在抗精神病药的基础上辅以手工塑胶花训练,可稳定病人情绪,提高服药依从性,恢复患者动手、动脑能力,从而提高住院质量,促进病人早日康复。